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分析化学实验是大学化学实验的重要内容,是分析化学课程学习中不可缺少的组成部分。为了提高分析化学实验教学质量,提升学生动手能力、分析问题和解决问题的能力以及创新能力,解决传统教学模式存在的主要问题,对分析化学实验教学模式进行了改革探索。将以微课为基础的翻转课堂教学模式引入到分析化学实验中,激发学生的实验热情,提高学生综合实验技能,巩固基础理论知识,培养了科学研究思维,真正实现创新性人才培养目标。 相似文献
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本科生毕业论文质量关系着高等学校的教育质量、人才培养和学生科研创新能力的培养。论述了本科生毕业论文存在的重视程度不够、工作时间不足等问题,结合指导本科生毕业论文的工作实践经验,探讨了有效提高本科生毕业论文质量的关键。 相似文献
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李克安教授主编、北京大学分析化学课程教学组诸多知名教授参编的《分析化学教程》(以下简称《教程》)已由北京大学出版社出版,该书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,涵盖了经典化学分析和现代仪器分析的主要内容,是国内具有代表性的将化学分析和仪器分析内容在章节顺序上系统编排的分析化学教科书。《教程》的出版反应了国内近年来分析化学教学的新理念和新进展,预期将对我国高等院校分析化学的教学产生深远的影响。与国内现行的“分析化学”和“仪器分析”教材相比,《教程》具有以下特色: 相似文献
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外泌体是一类细胞外囊泡,广泛存在于血液,尿液,乳汁中,可用作疾病诊断标志物,药物载体等,是目前化学相关领域的研究热点。然而,现有化学专业本科教学尚未开设相关实验内容,极大限制了本科生综合素质的提升以及对科研前沿的认识和了解,不利于本科生的培养和未来发展。为缓解上述教学现状,我们以牛奶为原料,设计开发出“牛奶中外泌体的分离与鉴定”这一科研创新实验,包含:盐析及等电点法分离蛋白质、聚合物沉淀法提取外泌体、BCA法测定蛋白质含量、纳米金颗粒的合成、目测比色法特异性检测外泌体等五部分内容。本实验立足《化学类专业化学实验教学建议内容》和《化学类专业教学质量国家标准》,结合本科阶段教学内容,涉及无机化学、分析化学、生物化学、物理化学、材料化学等多个二级学科,在巩固学生基础实验技能,提升科学素养的同时,进一步培养学生科研探索及解决复杂问题的思维和能力。本实验模块化强,既可组合在一起作为科研创新实验,亦可拆分作为相应二级学科教学实验,十分契合不同层次的实验教学要求。 相似文献