共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
2.
高中新课程的实施,必然要求我们根据新课程的指导思想,对高考的形式和内容做进一步的改革.在此过程中,我们需要参阅来自国内外的大量信息,从中取其精华,以便为我们的高考改革提供充分的借鉴.美国是世界上教育先进的国家之一,SAT考试作为美国最有影响的大学招生考试,别具特色.本文将介绍SAT考试,分析SAT考试中物理考试的特点,以期为正在进行的新课程评价改革提供一些可以借鉴的参考. 相似文献
3.
全面规划,加速物理试题库建设褚孟似(国家教委全国中专物理课程组组长)(国家教委全国中专物理试题库系统建设领导组组长)考试是评价教学质量的重要方法,考试的科学化是实现教学现代化的重要内容之一.近几年来从国外引进的标准化考试为我国学校考试的科学化提供了新... 相似文献
4.
5.
6.
纵观近几年各地的物理中考试题,可以看出考试命题形式发生了变化,加强了“过程与方法、情感态度与价值观”等方面的考查.传统的中考试题多为定向思维的方式,题目给定的条件和要求一般是必要的,结果也是唯一的,并且所有的题目都有确切的解答.这种定向的命题模式使自然科学教学过于强调整齐划一的解题要求,久而久之给学生造成不良的思维定式、思维僵化单一. 相似文献
7.
2007年新课标《考试大纲》已正式出台,新出台的《考试大纲》注重了新课标理念,注重对学生综合素质和创新能力的考查.最近教育部考试中心相关负责人指出:多样化、选择性和探究性,让学生全面而有个性地发展是新课程改革的亮点,新大纲在维护统一考试的前提下,尽可能反映新课标中倡导的这种多样性和选择性,体现学生的个性化发展.2006年全国高考物理试题和各地试题注重基础知识,注重能力考查,渗透了新课标的理念,同前几年相比,凸显“稳中求变、考查素质”的特点.作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年,今年高考有着承前启后的重要作用.对照新的《考试大纲》,2007年高考命题将体现如下特点. 相似文献
8.
频闪照相就是对同一个物体在同一底片上每经过一定的时间间隔进行一次闪光拍照,从而记录下物体每经过一个相等的时间间隔后的位置.如果对运动的物体采用频闪照相,就可以起到“化动为静”的作用,对于我们研究连续且又不容易人为控制的运动过程起到了积极的作用.频闪照片在高中物理理论教学和考试中已屡屡现身,将其引人物理实验教学也是可行的. 相似文献
9.
在平时的教学工作中,许多老师都遇到过不少同学因各种各样的原因而发生考试失误,如心理状态不佳(表现在恐惧心理、缺乏自信心、粗心大意、力不从心)、考试时间紧张而无论何种情况,都包含着考生对考试意义的认识问题.考生不能正确认识考试的意义是造成临场情绪波动和考试失误的主要原因.根据临场考试失误的共同规律,不难找出预防和克服失误的解决办法. 相似文献
10.
我校(初中)在这两年开展了“学生自主实验”.这是因为新的物理课程,要求教师尽快地从“为考试而教”转变为“为创造而教”,不再是“教参~教材一学生”的教学程序和模式,而要变成“学生一活动一教材”的物理教学新模式,从而进入到教育创新的广阔天地.基于这种教学理念,我校“学生自主实验”区别于课堂上的教师演示实验与学生实验,是学生在已有知识基础上自主质疑,应用学校实验室提供的仪器及化学药品(仪器及药品目录挂在实验室外墙上,学生可以随时查阅),自拟探究课题,或选择实验室提供的课题(课题也在实验室外墙上), 相似文献
11.
12.
13.
2006年高考作为广东省传统教学与新课程改革衔接的最后一年“旧”高考,有着承前启后的重要意义,同时这也是广东省自主命题的第二年.试题基本上秉承了前两年国家命题中心为广东命题的要求和特点,所考的内容基本上都是《考试大纲》所列出的考点,没有超纲.当然,在新形势下,今年高考物理试题也出现了一些新的特点,下面就此谈谈看法. 相似文献
14.
从大一普物教学的迷思谈教学相长 总被引:1,自引:0,他引:1
迷思,可以说是和“标准答案”不一样的想法,可以说是一种“错误答案”,也可以是一种不知道正确答案的迷惑.本文中的迷思,主要是学生在学习普通物理学时表现的迷思概念(misconceptions),以及学习态度和方法的迷思.除此之外,也包含老师在教学时的迷思,及一般社会观点对教学的迷思. 相似文献
15.
16.
依据新的高考考试说明的要求,“研究匀变速直线运动”是高考必考的19个学生实验之一.现行高中物理教材(必修本)是运用打点计时器所打出的纸带,依据匀变速运动的规律:△s=αT^2,求取运动小车的加速度α.笔者在教学实践中,依据同学们的实际能力,运用图象描点法求取运动小车的加速度α,其效果也不错.现介绍如下。 相似文献
17.
初中实施新课程已是第六个年头了,新课程由于其丰富的内涵已被教育工作者及社会所认同.同时,也遭遇到考试的挑战.考试,由于其公平、经济、有效,仍为世界各国都认同的评价手段.“考什么,教什么”,“怎么考,怎么教”成为越来越多教师课堂教学的主旋律.如何寻找“考试”和“新课程”的渐近线,借考试这个“指挥棒”引导新课程顺利地实施命题及“考试”工作,在很大意义上决定着新课程,乃至中国教育的成败. 相似文献
18.
根据国家教委的安排,中学教师《专业合格证书》考试将于今年8月开考光学.本文所介绍的《光学》一书是这次考试的主要参考书.本文作者是该书的编写人,文中扼要介绍了该书的内容及要求,并指出了复习时应注意的问题. 相似文献
19.
2003年普通高等学校招生全国统一考试物理(新课程卷),试题严谨有新意,突出了对中学物理主干知识的考查,突出了对学生基本能力的考查,对中学物理教学具有良好的导向作用和指导意义.试卷难度适中,有一定的难度和区分度,有利于高等学校人才的选拔. 相似文献
20.
针对机动车驾驶员理论考试中出现有关物理试题的事实,文章作了分析和阐述,就如何看待物理教育的功能和作用,物理教学如何适应现代社会及大众的需求,提出了作者的看法和建议. 相似文献