图解常用离散型随机变量

在概率论的学习中,一个重要章节就是常用的离散型随机变量的学习.离散型随机变量包括伯努利分布,二项分布,泊松分布,几何分布,超几何分布和负二项分布等等.在本文中,首先借助时间流的图形表达,从伯努利试验次数和成功次数角度区分其中的一些常用变量;其次通过一个流程图的方式梳理这些常用的离散型随机变量的定义.本文的目的在于,基于常规的离散型随机变量的分布律等介绍之余,首次尝试从不同的比较汇总角度,借助图表方法对常用的离散型随机变量进行梳理和总结,起到区分变量的差异,加强对常用离散型随机变量概念的理解.     

利用ChemWindow 6．0绘制流程图

以绘制2007年广东高考化学卷第24题流程图为例,说明了利用分子结构绘图软件ChemWindow 6.0绘制流程图的一般方法.     

傅氏级数解题流程图及其应用

本文编制了Ｆｏｕｒｉｅｒ级数解题流程图，由此进行题型设计与计算。     

高中有机化学教材“烃类化合物”的国际比较研究

基于闫春更等建立的二维度四指标教材难度微观评价模型，重点对中国、美国、新加坡、澳大利亚、日本、英国的高中化学教材中"烃类化合物"内容的整合广度、表征深度进行测评和比较。研究发现6国教材内容的整合广度整体上差异不大，但其表征深度差异明显；美国教材注重学生认识物质的思路和方法的渗透，日本教材注重基本知识与技能的掌握，中国教材将概念诠释与样例分析相融合；英国、新加坡、美国教材注重情境推理或比较等信息处理策略的运用，对学习者学习的引导性较强。     

基于虚拟仪器的惯性敏感器自动测试系统

介绍了基于虚拟仪器技术的惯性敏感器自动测试系统的实现方法.系统可用于对多种敏感器进行测试,具有X-Y和V-T两种测试方式.系统除了能完成测试任务之外,还添加了仿真模块,可根据用户设定的敏感器指标模拟输出测试曲线,用于与实际测试情况进行比较.在数据处理与分析中建立了各种敏感器参数的解算模型,用户可根据实际测试需要进行动态选取.对测试需求进行了分析,提出了系统的总体方案与组成结构,对硬件配置作了说明,介绍了软件的模块化设计方案,列出了软件运行流程图,最后给出了测试实例.应用证明,该系统在功能、操作性、通用性及可靠性等方面达到了预期效果.     

新课程理念下的插图教学策略

插图是重要的教学素材,苏教版教材必修模块运用了丰富多彩的插图,有化学实验图(装置、操作、现象)、物质图、化工生产设备与工艺流程图、微观与原理模拟图、肖像图等插图,具有时代气息。在新课程理念下,如何利用教材插图资源,激发学生学习化学兴趣,提高学生的化学学科素养,促进     

品味算法的"交汇性"(续)

(接20101-12(上)P33) 例12 (2010年苏州市调考题)程序框图如图13所示,已知曲线E的方程为ax2+by2=ab(a,b∈R),若该程序输出的结果为s,则 A.当s=1时,E是椭圆 B.当s=-1时,E是双曲线 C.当s=0时,E是抛物线 D.当s=0时,E是一个点解析 若a=0,b=1,则s=0.此时ax2+by2=ab变为y2=0,即y=0,表示直线,排除C、D两项;若a=-1,b=-1,则s=1.此时ax2+by2=ab变为x2+y2=-1,不表示任何曲线,排除A项.故选B.图14点评本题是程序框图与解析几何的交汇综合题,利用特值验证并结合筛选法容易得出正确结果,这正是命题者的初衷和"得意"之处.     

理学D/MAX—1400全自动X射线衍射仪真空及其控制电路故障部位判定和排除

在简要介绍真空控制流程图的基础上,选择了TMP轴承受损、TMP叶轮打烂、电路参数改变TMP加速过快OLL报警烧保险、转靶磁密封不良VAC1报警、供电缺相过流保护和真空控制放大器自激离子规衰老等6个有代表性的、已排除的故障实例进行深入分析研究,提出了排除故障的思路和方法。     

基于p值流程图计算水溶液酸碱度的方法

介绍一种用于酸碱度计算的p值流程图,学生通过回答流程图上的一系列问题,并找到正确的方程式,即可方便地求解常见溶液pH的计算问题,而不需要借助计算器。     

高二学生认知结构、学科核心素养及学习困难的测量——以“卤代烃”为例

基于FLOWMAP测查高二学生"卤代烃"认知结构,并采用学科核心素养探究学生"卤代烃"学习困难。研究表明,学优生认知结构的优势体现在较高的认知"整合度"和准确率,学困生的劣势体现在较低的信息检索效率,学优生更善于运用描述及情境推理等信息处理策略建构知识。学生达到不同素养水平的学业要求差异较大。学习困难主要有不知道卤代烃的分类及物理性质,不明白或混淆发生取代反应与消去反应的特征、条件等,不知道卤代烃的用途。