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Ti和Al共掺杂ZnS的电子结构和光学性质 总被引：1，自引：0，他引：1
基于密度泛函理论的第一性原理研究Ti和Al单掺杂和(Ti,Al)共掺杂ZnS的能带结构、电子态密度分布、介电函数、光学吸收系数,分析了掺杂后电子结构与光学性质的变化.计算结果表明:掺杂后禁带中引入了新的杂质能级,费米能级进入导带.掺杂改变了ZnS晶体的导电特性,使它表现出金属特性,导电性能增强;与纯净ZnS相比,Ti单掺杂和(Ti,Al)共掺杂ZnS的吸收边均出现明显的红移,且在1.79eV左右出现了一个新峰;而Al单掺杂ZnS的吸收边则发生明显的蓝移,且不产生新的吸收峰. 相似文献
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在大学物理设计实验中对学生进行元认知训练探索表明,元认知训练对培养学生独立完成设计性实验的动手能力以及自主创新意识的形成有着显著的作用。 相似文献
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激光束通过双光栅衍射,衍射光束重叠形成光拍,光拍信号通过硅光电池进行光电转换,得到的信号电流的频率等于多普勒频移.信号电流经I/V转换、反函数电路和微分及计算电路运算后,可以确定多普勒频移,从而确定动光栅的运动速度.测量了音叉在换能器的作用下做微振动时动光栅的瞬时速度. 相似文献
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