体验实践探究--滑旱冰中学习物理

滑旱冰是一种非常流行的体育和娱乐方式，为广大中学生所青睐．学生们学习物理以后，更想了解滑旱冰中蕴藏着哪些物理知识．于是，我们组织学生对这个问题进行了探究，并取得一些成绩．在这里，我们愿就什么是实践探究，实践探究的过程以及开展实践探究活动的一些情况与同行们进行广泛的交流和探讨。     

体验科学探究——物理通报编初中《物理》修订版"探索者"教学实践与体会

随着教育改革的不断深入,新一轮基础教育课程改革已进入实验推广阶段.这次课改的一个显著特点是对基础教育的总目标做了重新定位.它要求为学生的终身学习打基础,即新课程应有利于学生自主、多样、持续地发展,体现以人为本的教育理念.为此,全日制义务教育<物理课程标准>对课程理念做了这样的表述:①注重学生发展,改变学科本位;②从生活走向物理,从物理走向社会;③注重科学探究,提倡学习方式多样化;④注重学科渗透,关心科技发展.这一阐述,对物理课程价值功能做了清晰的定位.