一种验证动量定理成立的简易实验

提供一种简易的实验装置使学生更好地理解动量和冲量之间的关系,并且通过简单的数学处理验证动量定理.教师能够利用此实验开展IBSE(探究性科学教育)活动,加深学生对物理基本概念的理解,同时可有效培养学生的动手实践能力.     

浅谈5 E教学法促进物理观念的深刻转变

5 E教学法的物理课堂强调学生的主体地位, 突出合作探究和构建知识. 在对5 E教学法做简单介绍的 基础上, 进一步对其促进学生物理观念的深刻改变以及教学应用的具体实施方式进行探讨, 从而使学生获得解决 复杂情境中的实际问题所需要的核心素养