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1.
数学建模思想融入微积分课程教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析微积分知识和数学建模知识应用的区别与联系,讨论了数学建模思想融入微积分课程教学的设计思想,并通过几个实例进行了说明.  相似文献   
2.
半导体量子电子和光电子器件   总被引:6,自引:0,他引:6  
傅英  徐文兰  陆卫 《物理学进展》2001,21(3):255-277
本阐述了半导体异质结构电子的量子特性,如电子波输运,库仑阻塞效应等,介绍了几种新颖,典型的量子电子器件和量子光电子器件的物理模型和基本原理,这些器件包括了单电子晶体管,共振隧穿二极管,高电子迁移率晶体管,δ掺杂场效应晶体管,量子点元胞自动机,量子阱红外探测器,埋沟异质结半导体激光器,量子级联激光器等,给出了作在半导体量子器件物理方面的最新研究结果。  相似文献   
3.
2004年10月教育部专家组对电子科技大学“国家工科数学课程教学基地”进行了评估验收,给予了高度的评价,一致认为“工作扎实,成绩突出,特色鲜明”.2005年10月教育部公布了“国家工科基础课程教学基地”验收评估的结果,电子科技大学“国家工科数学课程教学基地”被评为“优秀基地”.《基地》数学教学改革以培养高素质创新人才为目标,在知识、素质与能力的三维空间中,全方位构建了集教与学为一体.理论教学与实践教学为一体,课内教学与课外活动为一体,传统教学模式与现代教学模式为一体的大学工科数学教学平台,显著地提高了工科数学的教学水平与人才培养质量.主要成果如下.  相似文献   
4.
傅英  徐文兰  陆卫 《物理学进展》2011,21(3):255-277
本文阐述了半导体异质结构电子的量子特性 ,如电子波输运、库仑阻塞效应等。介绍了几种新颖、典型的量子电子器件和量子光电子器件的物理模型和基本原理。这些器件包括了单电子晶体管、共振隧穿二极管、高电子迁移率晶体管、δ掺杂场效应晶体管、量子点元胞自动机、量子阱红外探测器、埋沟异质结半导体激光器、量子级联激光器等。给出了作者在半导体量子器件物理方面的最新研究结果。  相似文献   
5.
基于子孔径拼接技术的大尺寸光学材料均匀性检测系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐新华  王青  宋波  傅英 《光学学报》2012,32(4):412002-124
为实现大尺寸光学材料折射率均匀性的高精度、低成本检测,提出一种基于子孔径拼接技术的干涉绝对测量方法,并研制了一套由Zygo干涉仪、五维气浮调整平台、子孔径拼接软件、计算机等组成的测量计算系统。待测件安放在精密的五维气浮调整架上,通过移动调整架来对各个子孔径区域进行精密检测,再利用子孔径拼接软件自动拼接计算出全口径待测件的光学均匀性分布。对直径为300mm的石英待测件进行了口径为180mm的8个子孔径拼接检测实验,并将拼接所得结果与全口径干涉仪直接测量的结果进行了分析和比较,波面峰谷值相对误差为0.21%,光学均匀性值相对误差为0.23%,精度与大口径干涉仪直接测量的精度相当,实现了绝对检验下的平面类波前子孔径拼接技术的实用化。整套系统集光、机、电、算于一体,操作简便,测量精度高。  相似文献   
6.
对充分发挥现代化教学手段的优势,对教学改革的积极作用作了论述.重点讨论了合理使用电子教案是充分发挥现代化教学手段的优势的途径之一,以及如何合理使用电子教案.对使用电子教案的教学实践作了总结.  相似文献   
7.
建立连续光源原子吸收分光光度法同时测定磷酸一二钙(MDCP)中铅、镉的方法。MDCP经盐酸消解后,以氢氧化钠溶液调节p H为11,加入KCN作为掩蔽剂,用二乙氨荒酸钠–四氯化碳络合铅、镉离子,再经CCl_4进一步萃取浓缩,采用连续光源原子吸收分光光度法测定铅、镉的含量。该方法铅、镉的检出限为1,0.5 mg/kg;用于不同批次MDCP产品测定,铅、镉测定结果的相对标准偏差分别为3.58%,6.91%(n=11);铅、镉的加标回收率分别为88.9%~104.7%,91.0%~106.4%。该法可用于MDCP中痕量铅、镉的同时测定。  相似文献   
8.
本文在虚晶背景中嵌入5原子集团,采用Recursion方法计算了Ge_(1-x)Si_x混晶的声子谱,详细分析了振动模式的形成和发展过程。  相似文献   
9.
“数学实验”教学的几个点体会   总被引:9,自引:0,他引:9  
对近几年从事"数学实验"教学进行总结.根据教学实践中的体会,针对教学中出现的问题阐明我们的观点,陈述我们解决这些问题的办法.实践证明这些办法是行之有效的.  相似文献   
10.
吴砚瑞  陈效双  傅英  陆卫 《物理学报》2007,56(6):3509-3514
利用差分法对导电粘合剂中导电颗粒的属性(包括导电颗粒的形状、大小等)对导电粘合剂电导的影响进行了计算.在交流信号下,导电粘合剂的金属填充颗粒越小,导电粘合剂的电导越大.通过理论计算发现,导电粘合剂的导电颗粒若为球形(正方体),导电粘合剂的电导与金属颗粒的半径(边长)成反比例变化;若为长方体或圆柱体颗粒,则电导随颗粒高度的增加而减小,而基本不随颗粒底面积的改变而变化. 关键词: 导电粘合剂 电导 导电颗粒 差分法  相似文献   
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