两个具有混合卤素桥的闭式十二顶双镍十硼烷簇合物的合成与结构

研究了[NiX_2(PPh_3)_2](X = Br, I)在二氯甲烷等溶剂中与B_(10)H_(10)~ (2-)的反应，对形成的族合物[(μ-Br_(0.85)Cl_(0.15)-(Ph_2PC_6H_4)_2Ni_2B_ (10)H_6Cl(PPh_3)]·0.5CH_2Cl_2(1), [(μ-I_(0.1)Cl_(0.9)(Ph_2PC_6H_4) _2Ni_2B_(10)H_6Cl(PPh_3)]·0.25CH_2Cl_2(2)进行了元素分析、红外光谱、飞行 时间二次离子质谱和X射线单晶结构分析等表征。两个族合物均为闭式十二顶双镍 十硼烷，镍、镍之间还分别存在Cl, Br和Cl，I桥且Cl，Br或I的占有率不同。簇合 物还具有两个邻位环化的Ni-P-C-C-B五元环。研究结果进一步证实：阴离子对反应 产物有影响，二氯甲烷参与了反应。     

英国大学化学系课程结构与教学

一、课程结构一个学校的课程结构与其培养目标有密切的联系,英国大学化学系的培养目标是培养科学研究人才,因此他们设置的专业是一级学科的化学专业,这样可以使学生知识面广、基础扎实。近年来科学发展迅速,学科相互渗透,出现新兴的学科,为此在英国的大学里还提倡学生选学其它系的课程。大学化学系为主修化学的学生开设统一的化学课程,包括课堂讲授,     

半导体催化过程的电子机理

近几年来,许多实验事实都揭示了固态物质的催化活性和这类物质所共有的某些特殊的电学性能——半导体性能之间存在着一定的内在联系,因此导致对半导体催化过程在理论上和实验上的深入的研究。现在,国外许多学者对这一领域的研究都给予了极大的重视。在苏联,罗金斯基(Рогинский)及其学派进行了大量研究工作,沃尔肯什坦(Волъкенцтеин)在半导体催化过程的理论解释上亦作了深入的探讨,在这一领域中从事研究的西方科学家还有豪非(Hauffe)、施瓦勃(Schwab)、巴拉万诺(Parravano)等等。     

培养应用性化学人才的认识

培养应用性化学人才的认识谢高阳，金若水，何仁（复旦大学化学系上海２００４３３）（大连理工大学１１６０１２）一人们对应用化学的理解和认识什么是应用化学？目前人们对这个问题的理解和认识很难说已完全一致了。有人说：“应用化学是研究化学原材料生产原理，生产技...     

通才与基础──兼谈化学本科生的培养目标

通才与基础──兼谈化学本科生的培养目标金若水（复旦大学化学系上海２００４３３）按传统，化学由无机化学、有机化学、分析化学和物理化学四大基础学科构成，然而最近二、三十年的迅速发展，已经使化学的传统结构及其与相邻学科的关系发生了根本变化。今天，化学学科本...     

他山之石可以攻玉试评两本教科书:《现代化学原理》和《无机化学》

他山之石可以攻玉试评两本教科书：《现代化学原理》和《无机化学》谢高阳金若水（复旦大学化学系上海２００４３３）在我们现行的教学计划中，一年级秋、春季开设普通化学，其中有初步的元素化学，三年级春季开设无机化学，三年级春季和四年级秋季开设现代化学专题课，又...     

对于提高当前大一化学教学的浅见

近十年来,在许多先进国家的大学里,化学教学不论在课程的设置还是内容上,都发生了深刻的变化,尤以大一化学为显著。大一化学是化学系的第一门基础课,它是在中学化学与物理学的基础上,向高级的化学课深入学习的起点和桥梁,其任务是给学生打好化学基本原理、基本知识的基础,训练一定的实验技能,初步介绍化学发展的新领域,以期开阔眼界,增长知识,培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学计划中它应占有重要的地位。在国外这门课在往由一些学有专长而又有丰富     

大学本科化学专业化学课程体系改革方案

在过去的半个世纪里，化学的面貌发生了根本的变化。人们对物质的构造及其反应性的深入认识，使化学由描述科学转变为理解科学；由于和其他学科的渗透，合成、分离、分析方面的技术发展到了相当高的水平，使化学有可能去解决一系列具有挑战性的尖端问题。化学的发展，使得...     

高等工科院校普通化学课程设置现状及存在问题

1989年11月25日,上海市化学化工学会化学教育专业委员会和上海市高校普通化学课程协作组联合召开座谈会,就上海地区高等工科院校本科各专业普通化学课程设置的问题进行座谈.出席会议的有上海交通大学、华东化工学院等19所高校和中专从事普通化学教学的教师24人.与会同志怀着十分沉重的心情,对当前工校本科各专业、特别是非化学类专业普通化学课程设置中出现的问题发表了直率而又中肯的意见.