加压毛细管电色谱对白藜芦醇的分析测定

采用加压毛细管电色谱方法,对白藜芦醇的顺、反异构体的转化以及光照稳定性等进行了研究;同时还对白藜芦醇进行了定性和定量分析研究。在此基础上初步探讨了葡萄酒中白藜芦醇含量的测定研究,从而为我国葡萄酒行业提供了一种通过鉴定白藜芦醇来定量鉴别葡萄酒品质的分析方法。     

物理教学应加强科学思维能力的培养

 物理教学要适应现代教育的改革要求,进一步强化素质教育,最主要的是对学生进行科学素质的教育。强调科学素质教育的目的,就是使学生在物理学习中受到科学方法、科学思维和科学态度等方面的训练,使他们以后从事任何职业都受益无穷,因此,在物理教学中加强对学生科学思维能力的培养势在必行。一、培养科学思维能力是物理教学的基本任务物理知识本身的特点就决定了物理教学对学生的思维能力有较高的要求。在全日制中学物理教学大纲中就明确提出：“在整个高中物理教学中都要注意对学生进行抽象思维的训练。”     

高效液相色谱法测定吲哚美辛控释胶囊的血药浓度和生物利用度

采用ＯＤＳ柱,甲醇－稀磷酸溶液（７６２４）为流动相,２６０ｎｍ为检测波长,建立了测定血浆中吲哚美辛浓度的高效液相色谱法,并测定了吲哚美辛控释胶囊炎痛康的血药浓度。结果表明,血浆中吲哚美辛浓度在０．１２５～５．０ｍｇ／Ｌ范围内线性关系良好（ｒ＝０．９９９６）,检测限６２．５μｇ／Ｌ（Ｓ／Ｎ＝３１）,平均回收率为１００．４％,日内和日间ＲＳＤ均小于５％。１１位受试者单剂量口服炎痛康后的相对生物利用度为１０２．３８％。     

谐振子任意次幂坐标算符矩阵元的一种计算方法

利用相干态和正规乘积对谐振子任意次幂坐标算符X^1矩阵元进行了讨论,导出了计算X^1矩阵元的一般公式,其结果与《大学物理》发表的两篇文章一致,为处理谐振子的微扰问题提供了一种新的方法。     

半偏法测量表内实验电路的选择

讨论了稳压半偏法和稳流半偏法测电表内阻实验电路的选择问题。     

半偏法测量电表内阻实验电路的选择

讨论了稳压半偏法和稳流半偏法测电表内阻实验电路的选择问题.     

计量与物理

 由于历史发展的种种原因,在不同时期、不同领域、不同地域,人们曾采用过不同的计量单位和单位制,这给社会发展、学术交流、商业贸易带来了很大的困扰和麻烦。鉴于国际交往和科技发展的需要,国际计量委员会和国际应用物理协会都曾提出,在国际交往中采用统一的计量单位制。经过几个世纪的努力,直到１９６０年第１１届国际计量大会才正式通过了“国际单位制”。此后不断完善国际单位制,同时向全世界推广,目前已被大多数国家采纳和应用。 回顾国际单位制的形成、现代计量学的发展历程,不难发现,计量学与物理学有着密切的关系,可以说计量的发展历程就是物理学发展史的一部分。     

熵的两种关系式等价性的直接推证

基于热力学的平稳态对应于统计物理的最概然态，运用统计物理学方法，给出了直接推证熵的两种关系等价性的一种方法，从而加强了热力学与统计物理的连贯性。     

测量透明液体折射率的一种实验方法

介绍了利用分光计测量透明液体折射率的一种实验方法，实验中使用了两个等边三棱镜，将液体夹在两棱镜之间形成厚度均匀的液膜，利用全反射原理对液膜进行测量，结果表明，这种实验方法操作简便，重复性好，准确度高。