超临界CO_2萃取/气相色谱-质谱联用测定纺织品中邻苯二甲酸酯

采用超临界CO_2萃取技术(SFE-CO_2)从纺织品中萃取了邻苯二甲酸酯类增塑剂。探讨了不同萃取条件(萃取压力、萃取温度、萃取时间、共溶剂种类、收集溶剂种类)对邻苯二甲酸酯萃取率的影响,建立了超临界CO_2流体萃取/气相色谱-质谱联用(SFE-CO_2/GC-MS)法测定纺织品中13种邻苯二甲酸酯的检测方法。研究表明:采用正己烷为共溶剂和接收剂,萃取温度60℃、压力35 MPa,萃取时间60 min的条件最佳,萃取物经GC-MS测定,邻苯二甲酸二异癸酯在10～1000μg/mL范围内线性关系良好,其余12种邻苯二甲酸酯在1～500μg/mL范围内线性关系良好,相关系数为0.9917～0.9994,加标回收率在80.0%～117.2%之间,RSD在1.1%～7.2%之间。     

2011年中考函数应用题分类解析

函数是初中数学的主干知识,历届中考都重视对函数应用的考查,近年来更是如此.综观2011年全国各地数学中考试卷,大多数省市都要求考生用函数知识对日常生活中普遍存在的成本最低、利润最高、产量最大、效益最好、用料最省等实际问题进行信息的加工与分析,建立相应的目标函数,确定变量的限制条     

这样称不合理

小琪是个聪明好学、事事都想探个究竟的同学,今年刚上九年级.星期天,小琪陪奶奶去社区商店购物.奶奶想买一千克软糖,不巧的是商店的电子秤坏了.于是,商店的售货员阿姨找来了一架旧天平和一只保存完好的250g的砝码,可惜的是这架天平的两臂长并不相     

品小题 悟通法 得启示

近年中考出现了一类以反比例函数与几何图形相结合的中考题,它们立意高远,富有新意,颇有思维价值,能较好考查同学们的"四基"掌握情况,对于有效进行数学教学和创新命题有积极启示.下面解读2012年武汉市中考试卷中的第15题,让我们一睹为快.     

一道赛题的另解及其拓展

本刊2011第11期第29页刊登了陈迁老师的《赛题新解及发现》一文,阅后受益匪浅.但学生对三角形的正弦面积公式不是特别熟悉,且涉及较为繁琐的计算,笔者现用另外一种相对简捷的方法求解,并对此类问题进行类比探索,作为该文的补充,供同学们参考.     

用放缩法再解一道经典题

《中学生数学》2011年第2期第32页《28a+30b+31c=365的非负整数解》和2011年第12期第20页《巧求28a+30b+31c=365的非负整数解》分别对同一问题进行了精彩的论述,读后深受启发.下面再给出一种让同学们易于接受又较为简捷的解法,供读者参考.     

一道中考题的解法分析和变式探究

2022年湖南省怀化市中考第22题蕴含有丰富的基础知识与基本解题技能,本文给出该题的多种解法,并对其进行变式探究,产生一系列有价值、有深度的新题.     

一个物理公式的数学拓广与应用

物理学上有个公式1/R=1/R1＋1/R2,它表明并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻倒数的和．我们用数学方法证明这个结论：     

一道联赛试题的通法证明

本刊2011年第3期第33页的例题和2011年第4期第26页的例3都是借助圆的轴对称和同一法证明同一道联赛试题,虽然证法简洁,但对学生而言抽象难懂,不易掌握.现用常规方法给予直接证明.题目(2010年全国数学联赛第二试)已知等腰△ABC中,AB=AC,∠C的平分线与AB边交于点P,M为△ABC的内切圆⊙I与BC边的切点,作MD     

一道阅读理解中考题的解法探究与结论拓展

数学学习中,经常要对中考试题进行探索和研究,特别是对一些只要求直接写出答案,不要求写出推理过程的试题,更成为我们探究的热点.下面以201 1年北京市中考的一道阅读理解试题进行探究,供大家参考. 一、试题重现 (2011北京中考第22题)阅读下面材料: 小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形的面积.