Kac-Moody代数的虚根系

虚根是Kac-Moody代数中的一个极为重要的概念。本文用表示论的方法研究虚根系,给出了虚根系的一系列性质。特别,描述了极小虚根。     

对策论中的本质平衡

§1.引言 [10]和[6]分别对n人非协作有限对策和n人非协作连续对策,引入了本质平衡点与本质对策的概念,并证明了任一对策都可以由本质对策作任意逼近的定理. 以上深刻结果,是应用多值映射本质不动点的相应定理而得到的.在这以后,又出     

A SIMPLIFIED BRAUER＇S THEOREM ON MATRIX EIGENVALUES

Let A=(a _ij)∈C ^n×n and . Suppose that for each row of A there is at least one nonzero off-diagonal entry. It is proved that all eigenvalues of A are contained in . The result reduces the number of ovals in original Brauer’s theorem in many cases. Eigenvalues (and associated eigenvectors) that locate in the boundary of are discussed. The project is supported in part by Natural Science Foundation of Guangdong.     

定量共振论与MO的关系——奇共轭烃的激发态

Quantified resonance theory (QRT) involving the use of weighting has been applied to ionization potential, electron affinity, energy of the lowest π→π~* transiton, charge density and bond order in excited state for odd π hydrocarbon radicals, anions and cations, the QRT results are in remarkable agreement with HMO, the heteroatom effects on these properties obtained by QRT are in full accord with PMO. Moreover QRT gives a simple rule for estimating whether odd nonalternant hydrocarbons containing a 5-or 7-membered ring have NBMO or not.     

培养研究型的中学化学教师

中国基础教育的改革，需要研究型的中学化学教师。本文阐述了从研究素质结构入手，构建课程体系及教学模式，培养师范生的教学技能及教学研究能力。     

培养研究型的中学化学教师

中国基础教育的改革,需要研究型的中学化学教师.本文阐述了从研究素质结构入手,构建课程体系及教学模式,培养师范生的教学技能及教学研究能力.     

磁场下量子点的电子态

原子和核结构的少体理论方法改进后用以研究磁场下包含三个电子的二维量子点的电子性质。我们首先解析地证明了对应于三电子系统基态的幻数角动量的存在起源于量子力学对称性的要求。基于少体理论方法的计算确认了上述理论分析的正确性,计算同时显示出磁场强度和约束势对三电子系统基态的影响。 关键词：     

关于高师"化学教学论"研究中原创性问题的思考

教育理论原创性研究,已经逐步引起关注。化学教学论研究理应追求原创之路,即探寻研究问题的原发性、素材的原始性、方式的独特性、成果的创造性等。现实的化学教学论研究缺乏原创理论,其原因主要有思维、心理、实践、评价等困素影响。要提高化学教学论研究的原创性,必须注意增强其研究的历史使命,理顺它与一般教学理论的关系,开阔研究的学术新视野,直面于指向现实问题的化学校本教学研究,明确研究的质量追求。     

信息系统决策的极小子集方法

定义范畴矩阵,进而基于范畴矩阵,将信息系统决策的三种基本决策转化为极小子集问题.