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举例说明1^∞型极限比重要极限lim(x→0(1+x)^1/x更重要. 相似文献
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高中数学新课程使用教材的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
培养创新精神和实践能力是目前我国教育改革,实施素质教育的重要任务之一,它要求我们在日常教学中持之以恒地认真钻研教材,合理创设问题情景,加强思维训练,并积极探索规律,改进教学方法,优化教学过程,笔者在高中数学新教材教学中发现教师若能恰当地把握传授知识与培养能力的关系, 相似文献
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针对当前高职院校高等数学教学存在的主要问题,从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面初步探讨了高职院校高等数学教学的实施办法. 相似文献
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题目对任意正实数a、b、c,求证:1〈a/√a^2+b^2+b/√b^2+c^2+c/√c^2+a^2≤3√2/2. 相似文献
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