3种版本高中化学必修教材中实验体系选择的对比研究

以胶体和氯气的化学实验体系为例,着重从实验案例选择上,对3个版本教材--人教版、鲁科版和苏教版进行比较,为教师在教学中准确地处理教材并做出优良的教学设计提供了一种新的视角,同时,也力求为教材编写和课程建设者提供一点借鉴。     

Efficient and Robust Design for Absorbing Boundary Conditions in Atomistic Computations

We propose an efficient and robust way to design absorbing boundary conditions in atomistic computations. An optimal discrete boundary condition is obtained by minimizing a functional of a reflection coefficient integral over a range of wave numbers. The minimization is performed with respect to a set of wave numbers, at which transparent absorption is reached. Compared with the optimization with respect to the boundary condition coefficients suggested by E and Huang [Phys. Rev. Lett. 87 （2001） 133501], we reduce considerably the number of independent variables and the computing cost. We further demonstrate with numerical examples that both the optimization and the wave absorption are more robust in the proposed design.     

“平面向量”的教育价值与教学建议

1教育价值 向量是近代数学最重要、最基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景．这部分内容的教育价值主要体现在以下几个方面．     

项目教学法在高职医学化学教学中的应用

通过对目前高职医学化学教学课堂使用项目教学法情况的调查和分析,发现教师和学生的热情已经有所降低,有相当一部分教师、学生感觉项目教学法的优势目前很难显现出来。据此调查分析其中原因,提出了7项措施用以改善目前的窘状。     

对卤代烃消去反应实验修订的理解与思考

对苏教版高中化学教材选修5《有机化学基础》中卤代烃消去反应实验的3次修订做了比较研究。结合卤代烃消去反应的原理,进行了实验反应物用量、反应装置、反应条件、产物检验的分析与思考。提出在教材实验改进中应使操作更规范、现象更明确、指导更具针对性,及对反应条件选择和实验装置创新的改进建议。     

初中生环境素养调查及思考

在初中生环境素养调查的基础上,对当前初中生环境素养状况进行统计和分析,并提出相应的建议和措施:创新环境教育实施模式,提高环境教育实施效率;提供系统培训,加强校际合作;建立家校联系合作,提高家长环境素养;创新评价体系,挂钩升学条件。     

水溶液中二氧化碳电还原技术的发展现状、挑战及对策

二氧化碳(CO₂)电化学还原利用CO₂生产低碳燃料,能够实现可再生能源存储同时降低温室气体排放对环境的负面影响,因而成为了近年里一个甚受瞩目的研究与开发热点. 尽管以往科学家关于催化剂活性、产物选择性以及反应机理的基础研究已做了广泛的报道,但对催化稳定性和电化学反应器系统的设计及实用性方面还未给予充分重视. 本文针对影响低温水溶液中二氧化碳电化学还原技术实用化的上述两个重要因素, 从技术应用需求角度出发,在概述发展现状基础上,总结归纳了主要存在的技术挑战,对未来研究方向提出了建议性对策.     

一种改进的粒子滤波视觉跟踪算法

针对复杂背景下视觉目标跟踪问题,提出了一种基于多特征融合和改进建议分布函数的粒子滤波目标跟踪算法。为了解决单一特征跟踪稳定性差的问题,该方法在构造粒子滤波算法观测似然函数的过程中,综合利用颜色、梯度和纹理特征,并给出一种有效的特征权值自适应分配策略。针对传统建议分布函数无法利用观测信息的缺陷,提出了一种基于PSO算法的建议分布函数,有效地抑制了粒子退化现象。实验采用复杂地面环境下的多组图像序列,结果表明该算法的有效性。     

3个版本《化学2》教材比较研究及教学建议——以“元素周期律”为例

2004 年高中课改以来,青岛市高中先后使用了2 个版本的教材——苏教版和鲁科版,在组织各学校教师开展的全市大集备活动中,我们又认真研究参考了人教版教材。     

过热蒸汽型复合换热器传热与振动特性分析

本文以山西某热电厂用过热蒸汽型换热器为研究对象,通过理论分析和数值模拟得到新型复合流程换热设备的传热和振动特性.分析结果表明复合式换热设备能适应热源为过热蒸汽时的换热工况,具有热能利用率高、无二次蒸汽损失的传热特征.在该类换热设备设计中应注意主换热器中过热段的强化传热以及副换热器中壳程流速的选择,以确保其正常的传热和振动特性.基于振动特性分析,给出了预防换热管束振动的可行建议和措施.