解题教学中教“想”法比“解”法更重要

为了突出“向量”的工具性的作用，同时也为了加强知识间的纵横联系，新课程标准课程是用“向量法”证明余弦定理．北师大版必修5关于余弦定理的推导如下：如图1，根据向量的数量积，     

高中数学课堂提问的七个误区

“提问”可能是生命力最为顽强的一种教学方法．早在公元前400多年前，古希腊苏格拉底所提出的以“提问”为核心的“产婆术”（又称为“问答式教学法”）就风靡欧州，成为西方启发式教学的开端．直到现在，提问依然是广大教师使用最为广泛的教学方法之一．     

珠心算教育——造福子孙的阳光事业

<正>世间万物离不开阳光,"阳光"是光明、无私、幸福的象征,也蕴含着永恒发展、不断创新的哲学内涵。如果我们所从事的职业被冠为"造福子孙的阳光事业",那表明这是一项生机蓬勃、昂扬向上、最有前途的崇高伟大事业,也会令所有从业者油然生出一种幸福感、崇高感和庄严感。     

迷途蟋蟀（7）

上次说到大猫飘飘和老鼠松尼来看菲尔。 “他们要关你多久？”飘飘问蟋蟀。 “关到马小军还清那笔钱为止。”菲尔叹息着。     

颗粒物质“巴西果”分离的影响因素及分离机制概述

＂巴西果＂分离（BNS）是振动颗粒物质的一个主要现象.近几年来,寻找影响＂巴西果＂分离的因素及其形成的物理机制受到众多学者的广泛关注.文章系统地总结了影响＂巴西果＂分离的各种因素及相关物理模型,指出了各种模型的适用范围及存在的不足.阐述了目前颗粒物质研究热点及今后需要开展的研究工作的方向.     

“Turn-on” Fluorescent Detection of 2,5-Di（4＇-carboxylphenyl）-1-phenylpyrrole to Amines

基于水溶性2,5-二（4＇-羧基苯基）-1-苯基吡咯的羧酸钠盐（TPP-2COONa）具有质子化荧光淬灭、去质子化荧光增强的特征.在研究了TPP-2COONa的紫外吸收光谱和荧光发射光谱对pH的响应规律的同时,以此为荧光探针,证实了TPP-2COOH对于多种胺类（氨水、二异丙胺、异丙胺和三乙胺）荧光增强响应明显,而对芳香胺（吡咯、苯胺、吡啶）没有任何荧光响应,其中对于氨水最为敏感,在很窄的pH区间和低浓度范围内荧光强度大幅度增长,体现了该探针对于氨水具有良好的选择性和灵敏度,并可简易实现＂在线裸眼检测＂.     

阮光立：资金管理大有“文章”

对资金管理软件行业来说,这是一个＂最好＂的时代,也是＂最坏＂的时代。 好的是,在货币紧缩的背景下,资金管理软件行业也成为管理软件行业的重要细分领域,成为商界新宠。不好的是,企业对于资金管理软件的需求现状及未来发展趋势的判断上,还有待加强,如何更好地提升企业资金管理水平,引导中国资金管理软件行业的规范化发展,依然任重道远。     

数学中的“五虎将”

数学中有五个最突出的数 ,即 1,0 ,ｉ,π ,е ,这五个数是最具代表性的 ,是数学中的五虎将 .“1”是一切实数的出发点 ,通过它和自然数对可构造全体实数 ;“0”是正负数的分界点 ,是所有实数中唯一的中性数 ;“ｉ”是虚数的基本单位 ,借助它可以完成从实数到复数的扩充 ;“π”是圆的周长与该圆的直径之比 ,称为圆周率 ,它是一个与圆的大小无关的量 ,它在数学和自然科学中有广泛的应用 ,有人戏称“不可一日无此君” .“е”是近代发现的超越数 (不是任何整系数代数方程的根的数 ) ,成为普遍使用的自然对数的底 .“1” ,“0”代表算数 ,“ｉ…     

高师院校数学专业三基课程关联性教学的研究与探讨

高师数学专业的学生,首先面对的就是"三基"课程——《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》的学习.本文主要从三基课程在内容上的联系、在教学上的关系、在解题技巧上等多方面研究了三基课程的内在关系,从而进一步促进三基课程的教学改革.