浅谈"小实验"教学的体会

在新编全日制普通中学化学教科书(实验修订本*必修)(第一册)中增加了15个小实验,其中6个家庭小实验,9个选做实验(以下均称为小实验).这是实施素质教育和进行开放性教学,培养学生动手能力和创新意识的重要举措之一.所以,对于如何领会、落实这些"小实验"的教学将是课改的关键所在.     

前进中的福州大学化学化工学院

福州大学化学化工学院是由已故全国政协副主席、中国科学院院士、福州大学名誉校长、著名化学家卢嘉锡教授于1960年亲自创建的化学化工系的基础上成立的。 福州大学化学化工学院现由化学系、化工系、实验教学中心和国家化肥催化剂工程研究中心四部分组成。其中“国家化肥催化剂工程研究中心”是全国化工系统和福建省唯一的国家工程研究中心,物理化学学科为国家七个重点之一。学院拥有一个化学专业博士后流动站,物理化学、分析化学、无机化学、化学工程4个博士点和物理化学、分析化学、无机化学、有机化学、应用化学、工业催化、材料物理与化…     

17世纪名画“几何学寓言”中的几何命题探析

以17世纪的一幅名画“几何学寓言”为素材,探讨其中的几何命题的证明以及命题的推广,试图从中获得一些思想启迪,为初中几何教学提供参考.     

Lamination Design Optimization for Continuous Fiber Reinforced Composites of Variable Thicknesses北大核心CSCD

由于具备高的比强度、比刚度,利用连续纤维增强复合材料代替传统金属材料以实现结构轻量化正受到设计者们的广泛关注。然而,结构的复杂性给复合材料的铺层设计与优化带来了很大的挑战。针对航空用复合材料铺层设计约束多的问题,通过逐步构建设计变量准确表达结构的铺层信息。基于经典遗传算法框架,结合各设计变量特点,定义了铺层优化算法中的遗传算子,通过引入“修复”策略保证了每一代解都能满足设计约束,分布在可行域区间内。最后利用精英保留策略提高了算法的局部寻优能力,可以降低复杂复合材料结构铺层设计的计算成本。通过解决经典benchmark问题并与已有优化结果的比较,验证了前述铺层优化算法的全局、局部寻优能力,为工程实际中的复合材料铺层设计优化提供了理论支撑。     

双折射光纤中克尔效应及光纤－光学逻辑门

本文详细地研究了单模双折射光纤中的克尔效应．讨论了其应用于光纤－光学逻辑门的优点,给出了有关的理论分析和计算结果以实验装置,确定了强度型逻辑门的“１／０”状态,测出了输出光脉冲宽度．理论分析和实验结果符合良好．     

在"高聚物的结构与性能"课程中应该引入的几个新概念

在“高聚物的结构与性能”课程教学中，很有必要向学生介绍高分子科学近十几年来的发展，尤其是在高分子凝聚态基本物理问题上的研究成果以及相关的新概念、新知识，特别是我国学者的贡献。本文较为详细地讨论了近年来作者在教学中介绍的几个新概念，如：动态接触浓度、单链凝聚态、凝聚缠结等。     

国家“十五”科学仪器攻关重大项目子课题“全自动多路加温加压快速溶剂萃取仪（APSE）”通过验收

样品分析过程包括取样、样品制备与处理、分析测定、数据处理、总结报告等五个部分，通过统计发现样品处理所需时间占整个分析过程的61％，而分析测定的时间仅占6％。目前实验室所采用的样品前处理技术主要为传统的索氏提取、液．液萃取、微波萃取和超临界流体萃取等，这些技术耗时长，萃取效率低。发展高效快速的样品制备与自动化的前处理技术已成为现代分析化学研究的一个重要方向。     

"去理想化"--高考命题的创新思路

分析近年高考试题发现,命题专家对中学化学教学中重问题“理想化”模式下的处理,轻问题现实条件下的思考与分析给予了足够的关注。命题专家借助基本的化学反应。化学原理等命出了一些令人拍案叫绝,旨在测试考生对化学原理、反应过程深度理解。思考的能力,以培养考生实事求是的科学态度的“去理想化”试题。这是高考命题的新思路,本文拟就此结合实例进行简要的分析。     

普析通用“十五”课题通过科技部验收

普析通用公司承担的“十五”国家科技攻关项目“科学仪器的研制与开发”中“分析仪器产业化应用示范”课题（课题编号：2004BA210A06）通过了科技部验收。2007年4月2至4日，由来自北京瑞利集团、清华大学、北京有色金属研究总院、北京光学仪器厂等单位的10人组成的专家组对课题进行了验收审查。专家组验收后对课题顺利完成给予了“为国内分析仪器制造企业的快速健康发展起到了良好的示范作用”的高度评价。     

科研仪器自主研发困境正待破解

国家发改委不久前批复了科学仪器和工业自动化高技术产业化专项21项，科技部条件财务司目前正组织专家进一步完善修改《“十一五”科研仪器设备研究开发规划》。这表明，“十一五”期间，我国将对科研仪器设备的研发给予强力支持。