全文获取类型
收费全文 | 682篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
化学 | 144篇 |
晶体学 | 1篇 |
力学 | 15篇 |
综合类 | 2篇 |
数学 | 328篇 |
物理学 | 218篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 97篇 |
2011年 | 56篇 |
2010年 | 56篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 39篇 |
2006年 | 35篇 |
2005年 | 58篇 |
2004年 | 42篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 4篇 |
1999年 | 28篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有708条查询结果,搜索用时 15 毫秒
671.
学习新课程标准,广大物理教师的教学理念有了很大的转变,课堂教学不再搞一言堂,开始注意师生互动,生生互动.但在实际操作中,师生互动做得比较好,生生互动则还停留在口头上,没有落到实处.本文尝试对生生互动原则作一番阐释以引起大家对生生互动的关注,促进实践. 相似文献
672.
在这次大会期间.我们看到在基础物理教材方面有许多有趣的发展.在这个简短的总结中,请允许我讲一点我个人的看法,就是通过大会显示的主题以及我们应该吸取哪些最重要的东西. 相似文献
673.
不少专家、学者、同仁对义务教育阶段的数学教育改革提出了异议.事实上,新课标提出了很多好的教育理念,给出了几何结构的克莱茵分类思想,无疑对教育改革给出了很好的观念和思路.问题是,教材的编写中突出了“文化性”、“实践性”的同时,没有充分保证数学课本的数学性,因而没有得到许多数学界及家长的赞同。 相似文献
674.
探究性学习是现代教育教学理念的集中体现,它暗含时代对人的要求,同时也回应了社会对教育的要求.无论是课程标准、教材,还是与之相关的教辅材料,无不把探究性学习提到相当的高度,使之处于教学的最前沿.于是,探究便成了教师们所热衷的教学形式. 相似文献
676.
《物理课程标准》(实验稿)中明确指出:“高中物理课程应体现物理学自身及其与文化、经济和社会互动发展的时代性要求,肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任.”作业作为教与学的交叉点,它是学生学习知识、发展思维、培养能力的最经常性的一项实践活动,是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节,是教师用来检查、了解教学效果的重要手段和方式,是师生交流信息的一个重要窗口. 相似文献
677.
21世纪,人类进入科技创新的知识经济时代,科技创新靠人才,人才要靠教育来培养.学科教学对于培养学生的创新能力起着重要的作用,脱离了具体学科,创新能力就会落入空谈.为此,我们在大学物理教学中应将创新的理念和创新意识贯穿到每一个教学环节.1强化物理应用培养学生的创新能力在大学物理教学中,长期存在重理论公式推导和理想化条件下的讨论,缺乏在理想模型和实际应用之间架桥的意识,对物理学应用方面的知识介绍较少,理想化模型与实际应用问 相似文献
678.
以往的复习课,一般都是教师课前准备大量的练习题让学生去做,以求考试中能考到同类型的题目,导致学生成了“知识的容器”.一到考试,学生就赶紧巡视一下题目是否做过,如果稍微发生变化就会无所适从.这样的复习课是为复习而复习,为训练而训练,学生越来越感到枯燥无味,对学习失去兴趣,更谈不上感受学习的快乐,学习效果自然可想而知.新课程理念不仅要求学生学会知识,更突出要求培养学生会学的能力.在实施新课程的今天,如何上好复习课,如何做到把复习课的自主权还给学生,真正地提高复习课的效率,已成为广大教师面临的研讨话题之一.笔者曾尝试从以下5个方面去改进复习课,愿抛砖引玉,与同行们一起探讨. 相似文献
679.
《广州化学》2020,(2):48-48
《广州化学》是中国科学院广州化学研究所主办的国内外公开发行的学术期刊。自1976年创刊以来,已先后入编美国《化学文摘》(CA)、“中国科学引文数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库统计刊源”、“中国核心期刊(遴选)数据库”、中国知网“中国期刊全文数据库”、《中国学术期刊(光盘版)》、“万方数字化期刊群”、“中文科技期刊数据库”等。办刊宗旨是打造化学与化工行业“学、研、产”信息交流平台,报道有机化学、天然产物化学、高分子材料、药物化学以及相关的环境保护、分析测试、化工技术等领域的基础研究、应用研究及技术创新方面的新成果和新技术。辟有研究报告、综述评论、研究快报、科技简讯、工程案例、产品介绍、广告之窗等栏目。读者对象是国内外化学与化工行业科技工作者、大专院校师生。 相似文献