全文获取类型
收费全文 | 7104篇 |
免费 | 989篇 |
国内免费 | 653篇 |
专业分类
化学 | 1541篇 |
晶体学 | 31篇 |
力学 | 1352篇 |
综合类 | 263篇 |
数学 | 1741篇 |
物理学 | 3818篇 |
出版年
2024年 | 76篇 |
2023年 | 274篇 |
2022年 | 253篇 |
2021年 | 273篇 |
2020年 | 194篇 |
2019年 | 197篇 |
2018年 | 141篇 |
2017年 | 240篇 |
2016年 | 238篇 |
2015年 | 261篇 |
2014年 | 504篇 |
2013年 | 341篇 |
2012年 | 517篇 |
2011年 | 430篇 |
2010年 | 414篇 |
2009年 | 387篇 |
2008年 | 517篇 |
2007年 | 303篇 |
2006年 | 279篇 |
2005年 | 308篇 |
2004年 | 356篇 |
2003年 | 323篇 |
2002年 | 315篇 |
2001年 | 237篇 |
2000年 | 179篇 |
1999年 | 153篇 |
1998年 | 116篇 |
1997年 | 113篇 |
1996年 | 107篇 |
1995年 | 124篇 |
1994年 | 102篇 |
1993年 | 100篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 85篇 |
1989年 | 68篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 6篇 |
排序方式: 共有8746条查询结果,搜索用时 20 毫秒
61.
在“宏观辨识与微观探析”视域下进行中和反应教学,首先以常规实验为载体,从宏观视角认识中和反应的外在表现,然后以模型、动画为载体,从微观视角了解中和反应的微观过程,再以数字化实验为载体,从宏观与微观相结合的视角理解中和反应的内在本质,最后联系生产生活实际,体验中和反应的应用价值。这样设计,学生能深刻理解中和反应的本质,增进化学学科理解,培养化学学科核心素养。 相似文献
62.
63.
以核心期刊《化学教育》2018-2021年高中化学教学设计及实施类文献为研究对象,在较完备的教材分析视角指引下,采用内容分析法研究优质教学案例中教材分析的现状及特点,在此基础上构建教材分析模型,探索优质教学案例的设计路径。 相似文献
64.
为合成单分散、形貌尺寸均一、高上转换发光的稀土上转换纳米功能材料,本文以稀土氯化物为反应前驱体,采用溶剂热法合成Yb^(3+)/Er^(3+)双掺杂的NaYF_(4)上转换发光纳米材料,并对稀土元素掺杂比例、反应时间、反应温度、油酸体积分数等影响材料结构、形貌和发光性能的条件进行了优化。结果表明,最佳稀土元素掺杂比例为78%Y^(3+)∶20%Yb^(3+)∶2%Er^(3+),反应时间90 min,反应温度300℃,油酸体积分数15.5%。在最佳条件下,本研究合成的NaYF_(4)∶Yb^(3+),Er^(3+)纳米材料形貌呈六方晶型,直径约为30 nm,与标准卡片匹配良好;在980 nm近红外光激发下,该纳米材料在529 nm、542 nm以及657 nm处均可以观察到Er^(3+)的特征发射峰,且发射出明亮的绿色荧光。本研究为后续制备修饰有不同功能基团的NaYF_(4)∶Yb^(3+),Er^(3+)纳米材料及其应用奠定了基础。 相似文献
65.
66.
67.
68.
69.
70.