| 基础化学教学中从化学视角解释医学知识*——以“龋齿的形成与防护”为例 |
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| 引用本文： | 李佳佳,杨慧娟,王其召,张拴,史亚军,唐于平,孟庆华,张光辉,张赛.基础化学教学中从化学视角解释医学知识*——以“龋齿的形成与防护”为例[J].化学教育,2022,43(22):94-99. |
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| 作者姓名： | 李佳佳 杨慧娟 王其召 张拴 史亚军 唐于平 孟庆华 张光辉 张赛 |
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| 作者单位： | 1.陕西中医药大学药学院 陕西咸阳 712046; 2.长安大学水利与环境学院 陕西西安 710054; 3.西安理工大学材料科学与工程学院 陕西西安 710048 |
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| 基金项目： | * 陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目(21BG041);陕西省教师教育改革与教师发展研究项目(SJS2022YB040);陕西中医药大学一流课程建设项目(2022-11);陕西中医药大学课程思政建设项目(2022-46);陕西中医药大学校级教育教学改革研究项目(21jg-19);陕西中医药大学无机化学在线课程项目(2017-01);陕西中医药大学学科创新团队项目(2019-YL10) |
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| 摘 要： | 为解决医学院学生难以运用化学知识联系解释医学内容的问题,以医学案例“龋齿的形成与防护”作为切入点,通过医学现象去揭示其中所蕴含的化学原理,探索将基础化学教学与医学内容相结合。采用化学与医学融合教学模式能够激发起学生学习化学的兴趣,培养学生思考分析解决问题的能力,为培养新时代复合型医学人才奠定基础。
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| 关 键 词： | 基础化学 医化融合 沉淀溶解平衡 教学设计 |
Explanation of Medical Knowledge from Chemistry in Basic Chemistry Teaching:Formation and Protection of Dental Caries |
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| LI Jia-Jia,YANG Hui-Juan,WANG Qi-Zhao,ZHANG Shuan,SHI Ya-Jun,TANG Yu-Ping,MENG Qing-Hua,ZHANG Guang-Hui,ZHANG Sai.Explanation of Medical Knowledge from Chemistry in Basic Chemistry Teaching:Formation and Protection of Dental Caries[J].Journal of Chemical Education,2022,43(22):94-99. |
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| Authors: | LI Jia-Jia YANG Hui-Juan WANG Qi-Zhao ZHANG Shuan SHI Ya-Jun TANG Yu-Ping MENG Qing-Hua ZHANG Guang-Hui ZHANG Sai |
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| Institution: | 1. College of Pharmacy, University of Chinese Medicine, Xianyang 712046, China; 2. School of Water and Environment, Chang’an University, Xi’an 710054, China; 3. Institute of Advanced Electrochemical Energy School of Materials Science and Engineering, Xi’an University of Technology, Xi’an 710048, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | basic chemistry integration of medicine and chemistry precipitation-dissolution equilibrium teaching design |
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