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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料,并能灵活选择与呈现;可以创设、模拟多种与教学内容适应的情境.信息技术是从根本上改变数学学习方式的重要途径之一,必须充分加以应用.”由此可见,信息技术对于初中数学教学大有裨益.本文主要围绕初二数学教学中两个易错的经典试题以及七年级实验课《摸到红球的可能性》的教学片段进行分析研究. 相似文献
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随着科学技术的发展,现代信息技术为现代教育注入了新的生机和活力,各种新型的教育媒体和手段被应用于教学中,影响着现代教育的方式、理念等等.<普通高中数学课程标准(实验)>指出:"现代信息技术的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大的影响. 相似文献
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经上海市环保产业协会批准,2001年5月22日上海市环保产业协会噪声与振动控制专业委员会在上海市机电环保研究所挂牌成立并进行了学术交流活动。专业委员会设名誉主任1人,主任兼秘书长1人,副主任5人,副秘书长3人以及委员25人。章奎生教授任名誉主任,吕玉恒高级工程师任主任兼秘书长。挂靠单位及办公室均为上海市机电环保研究所。 市环保局领导、市环保产业协会领导出席会议并讲话。高等院校、科研设计单位以及公司、厂家等50余人参加了会议。会上学术交流的中心是噪声与振动控制新技术、新材料、新设备、以及大家关心的… 相似文献
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尊敬的光学科技工作者:《中国光学》自2008年创办以来,一直坚持服务科研、服务产业的办刊宗旨,学术质量和编辑质量都有明显的提高,标准化和规范化向国际期刊靠拢,期刊实行网络化管理,点击率和单篇下载量逐日攀升。经中国光学学会常务理事会讨论通过,自2012年起《中国光学》成为中国光学学会会刊,由中科院长春光机所与中国光学学会共同主办,这对提高期刊的学术水平和影响力,打造光学领域精品期刊具有重要意义。 相似文献
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选取2009-2018年中国30个省(市、自治区)的数据,运用区位商相对差异指数和熵权TOPSIS法分别测算其产业协同集聚度和区域创新水平,研究二三产业协同集聚对区域创新的影响.研究表明:产业集聚通过"知识技术、劳动力、物力"等外部规模经济增加创新产出;2009-2018年,两产业协同集聚水平由中西部向东部递减,区域创新水平东部明显高于中西部,空间溢出效应显著;两产业协同集聚对创新的影响呈现"倒U型"特征;最后基于计量结果提出相关建议. 相似文献
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借助“制造业高级化”产业升级理论, 从结构优度、价值链高度、环境保护程度三个维度构建制造业产业升级评价指标体系。根据TOPSIS思想, 以被评价对象数列和理想方案指标数列两相邻点间围成图形的面积来表征关联系数, 同时采用标准差修正G1组合赋权原理对指标赋权并进一步计算灰关联相对贴近度; 通过引入时间变量并赋予时间序列权重以实现对长三角制造业产业升级动态评价。研究结果显示:2010至2016年间, 上海市排名最高, 江苏省略高于浙江省, 安徽省最低; 安徽省是长三角制造业产业升级的短板。基于上述结论, 给出长三角制造业产业升级的政策建议。 相似文献
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