MATLAB在工科物理教学中的应用

 信息技术对当今社会的发展产生了深远的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响,加快了人类进入信息化社会的步伐。信息、知识成为社会中的基本资源,信息产业成为社会中的核心产业之一,信息技术渗透到社会生活与工作的方方面面,无处不在,无孔不入。信息素养成为信息社会每个公民必须具备的一种基本素养.     

教学中运用现代信息技术必须遵循的原则

近年来随着现代教育的发展，现代信息技术在教学中受到重视，但也存在一些误区。本文指出了在教学中运用现代信息技术存在的问题，并提出了应遵循的原则。     

分布技术若干问题的探讨及其思考

本文通过探讨多计算机系统与社会系统中共同存在的分布技术若干问题，给出一种分布技术系统的三维体系结构，提出开展综合的分布技术研究与电子信息技术模仿社会的研究，作者认为，这些研究在系统工程领域里，不仅有理论和方法意义，而且有实用价值。     

目标规划模型的一种算法及其在出口产业结构优化中的应用

本文讨论了传统目标规划模型及算法的不足之处，给出了一种目标规划模型的扩展，即采用以逆积法为基础的多阶段算法及程序框图，该方法具有模型一次生成、收敛快、精度高等优点。将模型应用于出口产业结构优化的实践中，取得了较理想的结论。     

传统课堂和多媒体课堂教学进程的对比研究

1研究背景课堂教学录像分析方法是借助信息技术手段,对课堂教学中丰富而又复杂的师生交互过程的信息进行数字化处理、加工和分析,是进行课堂教学评估的有效工具.课堂教学录像分析方法是应用信息技术开发课堂教学客观分析和测量的新方法,可以改变长期以来占统治地位的手工方式的     

晒被单中的数学问题——一道课本例题的探究性教学

我们知道，丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念，学生学习数学不应只局限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，而应提倡独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等方式．另外，在教学中，应重视利用信息技术来呈现以往课堂教学中难以呈现的课程内容，应尽可能使用科学计算器、计算机及软件、互联网，以及各种数学教育技术平台，改善学生的学习方式，引导学生借助信息技术学习有关数学内容，探索、研究一些有意义、有价值的数学问题．     

与新课标算法相关的试题分类例析

为解决一个问题而采取的方法和步骤，称为算法，算法是数学的重要组成部分，是计算机理论和技术的基础．随着现代信息技术的飞速发展，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养．新课标中将算法列为必修内容，正是为了使学生形成符合时代要求的新的“数学基础”．与算法相关的问题已渗透在各类模拟试题和高考试题之中，现分类例析如下．     

运用现代教育技术优化物理实验教学

所谓现代教育技术，就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学最优化的理论和实践．物理学是一门以观察、实验为基础的自然学科，实验教学是物理教学的重要环节．温家宝总理在2005年教师节前夕考察京郊乡村中小学时说：“做学生从小不仅要学会动脑，还要学会动手．过去教育的毛病就是把手、脑分离．我们培养的学生将来不仅要有知识，更重要的是要用这种知识去解决世界上的问题，这就要养成动脑和动手相结合的习惯．”     

例说信息技术改变学习方式

新课标明确指出：“……鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现．”实践证明在信息技术支持下确实可以改善和优化学生的学习方式．我们就以实际教学中的一个案例来进行说明。