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信息技术与大学数学课程整合正成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题,探讨其整合的方式及理论基础是非常必要的.本文首先结合大学数学案例探讨了整合的三种方式:动态的课堂演示型、单机的数学实验型和全交互的网络教学型,其次探讨了整合所依据的四种理论:传播理论、建构主义理论、教学设计理论和系统理论,最后提出了自己对信息技术与大学数学课程整合的一些思考. 相似文献
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2008年8月1日起,由全国卫生产业企业管理协会抗菌产业分会等单位负责起草的《纳米无机材料抗菌性能检测方法》国家标准将正式实施。该标准规定了纳米无机材料抗菌性能的术语和定义、试验方法、检测报告等内容,为纳米无机抗菌材料的市场规范提供了可靠保障。 相似文献
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在不久前召开的2008年全国压力容器制造单位工作会议上,专家指出,市场环境和国家政策的有机结合,将为我国装备制造业提供一个良好的发展机遇。在化工行业推动结构调整和产业升级和过程中,节能环保设备、流程简化工艺、出口和替代进口设备、储运设备等未来的发展前景比较乐观。 相似文献