考虑一个主体有强辐射的限制性三体问题平动点的线性稳定性

给出了考虑一个主体有强辐射的圆型限制性三体问题三角平动点的线性稳定域，讨论了辐射压对经典圆型限制性三体问题三角平动点的线性稳定性的影响，并讨论了直线平动点的存在性和稳定性。     

关于凸性特征与光滑模的一个关系

给出了Banach空间凸性特征与光滑模的一个关系。     

非扩展映象的性质及不动点定理

给出了2类新的非扩展映象,并对其性质进行了研究.利用这些性质,得到了非扩展映象一些不动点定理,推广、改进了前人的一些重要结果.     

广义Kannan型压缩条件的注记

本文给出了 [4 ]中的广义Kannan型压缩条件下映象的一个不动点定理 ,说明了 [2 5]中广义Kannan型压缩条件下映象与 [1 ]中Kannan型压缩条件下映象具有一致的不动点存在性 .     

导师制下的项目驱动教学模式的实践研究

如何培养计算机专业学生的实践动手能力与综合应用能力,一直是计算机专业人才培养研究的热点。通过分析计算机专业传统教学模式存在的问题,对导师制下的项目驱动式教学方法作了具体阐述。实践表明,导师制下的项目驱动教学大幅提升了教学效果,提高了学生的各种实践技能和综合素质,教学成果显著。     

一类新的压缩条件及不动点

给出了一个一般的压缩条件，所给的压缩条件便于应用，同时还给出满足压缩条件的自映象不动点定理。     

高等数学中的列步骤教学法

高等数学是理工科学生必修的一门重要的基础课程,各类高校都非常重视,许多高等数学教师对其教学研究也很重视,我们在此仅对高等数学中的列步骤教学法作一些探讨。高等数学中的许多定理,定义及命题的条件不只一个且许多命题的解决需要若干步骤才能完成。在教学     

关于平方类非扩展映象的不动点

作者在［１］中讨论了完备度量空间中的平方类映象的不动点定理,本文类似地建立了一类平方类非扩展映象。设ｘ是完备的度量空间,Ｔ是Ｘ上的自映象,若满足条件：｛ｄ（Ｔｘ,Ｔｙ）｝２≤１２（ｄ（ｘ,Ｔｙ）ｄ（ｘ,Ｔｘ）＋ｄ（ｙ,Ｔｘ）ｄ（ｙ,Ｔｙ））　ｘ,ｙ∈Ｘ（Ｉ）则称Ｔ是Ｘ上的平方类非扩展映象。一、主要结论定理　设Ｘ是完备的度量空间,Ｔ是Ｘ上的平方类非扩展映象,则Ｔ在Ｘ中有唯一的不动点ｚ,且ｘ０∈Ｘ,迭代序列ｘｎ＝Ｔｘｎ－１（ｎ＝１,２…）收敛到２。二、几个引理引理１　设Ｘ,Ｔ满足定理中的条件,则…     

广义非扩展映象及不动点定理

章引入广义非扩展映象的概念,它包含了压缩映象和非扩展映象,给出了几个不动点定理,推广和改进了一些已有的结果。     

一类广义压缩条件及不动点定理

引入了比文[1,2]更一般的压缩条件并给出了几个满足压缩条件映象的不动点存在定理，推广并改进了[1,2]的结论。