首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11667篇
  免费   920篇
  国内免费   833篇
化学   3517篇
晶体学   31篇
力学   1147篇
综合类   136篇
数学   597篇
物理学   7992篇
  2024年   69篇
  2023年   281篇
  2022年   262篇
  2021年   366篇
  2020年   238篇
  2019年   258篇
  2018年   171篇
  2017年   331篇
  2016年   329篇
  2015年   317篇
  2014年   628篇
  2013年   523篇
  2012年   614篇
  2011年   702篇
  2010年   658篇
  2009年   688篇
  2008年   1033篇
  2007年   561篇
  2006年   520篇
  2005年   519篇
  2004年   575篇
  2003年   645篇
  2002年   559篇
  2001年   578篇
  2000年   438篇
  1999年   223篇
  1998年   184篇
  1997年   176篇
  1996年   121篇
  1995年   114篇
  1994年   170篇
  1993年   117篇
  1992年   135篇
  1991年   70篇
  1990年   91篇
  1989年   91篇
  1988年   12篇
  1987年   12篇
  1986年   22篇
  1985年   7篇
  1984年   3篇
  1983年   2篇
  1982年   4篇
  1980年   2篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
在进行计算机的高功率微波(HPM)效应研究时,一般采用空间辐照法来获取具体整机系统的微波效应阈值和宏观效应规律,该项研究结果具有较高的实用价值。但对于微波辐照系统的敏感度研究来说,由于辐照效应的影响因素较多,测得的数据重复性较差,需要大量的实验数据支撑,文中在此基础上进行总结。  相似文献   
112.
团队实验教学探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
潘虹  胡林 《物理实验》2003,23(10):28-30
从教学设计、教学过程、教学效果等方面探讨了在普通物理实验实施团队教学的必要性和实施方法.实践表明,团队实验教学对培养学生的综合素质有积极的作用。  相似文献   
113.
对广口瓶"吞""吐"鸡蛋实验的改进   总被引:1,自引:1,他引:0  
人民教育出版社初中物理第一册(2001年3月版)第162页图11-4提供了一个广口瓶"吞"鸡蛋的趣味演示实验.该实验要求把浸过酒精的棉花或纸条点燃后置入瓶中,可观察到放在瓶口的剥了壳的熟鸡蛋会被慢慢的被"吞"进瓶中.  相似文献   
114.
介绍了一个电磁学黑匣子实验,对其作了具体的解答,并提供多种解决方案,且指出了此题的特点和实验过程中可能出现的问题.  相似文献   
115.
116.
总结HL-1和HL-IM装置等离子体的可见光谱实验,给出了各种放电条件下等离子体参数的可见光谱测量结果,讨论了杂质减少、加料、约束改善、等离子体旋转及边缘辐射特性等可见光谱实验结果,展望了HL2A装置上要开展的可见光谱研究内容。  相似文献   
117.
光学偏振实验仿真设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用计算机工具软件,成功地设计和编制了偏振现象实验的仿真程序,用于计算机辅助教学  相似文献   
118.
对光磁共振实验中测量gF值的方法的评述和改进   总被引:4,自引:2,他引:2  
对文献中测量gF因子的方法进行了评述,阐述了如何基于三角波扫场,用抽运信号确定计算和测量gF的方法。  相似文献   
119.
采用LD泵浦的单纵模Nd:YVO4倍频激光器、梯度折射率光纤透镜等器件构成斐索梯度折射率光纤透镜传感实验仪.本文介绍了实验装置和实验原理,并给出了实验结果。  相似文献   
120.
[实例 1 ]乘法公式 (a+b) 2 =a2 +2ab+b2 的实验归纳 .在教学实践中我发现 ,中等及中等偏下的学生会记错某些简单但重要的公式 .这当然存在学生本人的主观因素 ,但教师能否从自身角度出发 ,改进教学方式来帮助学生避免类似问题呢 ?我的具体做法如下 .第一步、把全班学生分为八组 ,课前布置手工作业 ,要求每一小组都准备 4块纸板 :边长为 1和x的正方形纸板各一块 (x的长度自定 ,之所以要学生自定x的边长 ,目的是便于从特殊到一般去寻找和演绎乘法公式的规律 ) ,长和宽分别为x和 1的长方形纸板二块 .如图 (1 )所示 .第二步、要求将手中的小纸…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号