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3 实验结果3.1 力学系统测重力加速度a.理论推导考虑位于液面上的一个质元,当其处于平衡时 Ncos =mg且Nsin =mw2x,如图 4所示. 相似文献
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介绍第31届国际物理奥林匹克竞赛力学实验题及其解答,并分析了该实验题的设计思想、特点与要求. 相似文献
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用集成开关型霍尔传器测定弹簧的劲度系数 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍集成开关型霍尔感器的优点和特性,并将其用于弹簧振子周期的测定。 相似文献
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在倾斜气垫桌上放有一定数量的浮于,浮子受重力的作用将起聚于气垫桌的低端,而气垫桌周边的振动边框对浮子撞击和浮子间相互碰撞却能阻止这种趋势,用此装置多次重复实验.可以研究和测定无规则运动“大量粒子”在重力作用下浮子数密度随高度分、布.本文叙述此实验原理、方法和实验结果,并对“大量粒子数”观测结果进行实验数据处理,证实浮子数密度在重力场中随高度分布与大气中分子在重力场中粒子数随高度分布存在着相似函数关系. 相似文献
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用不确定度表示实验结果的合理性与优越性 总被引:5,自引:0,他引:5
关于“测量不确定度”已有一些文献,其中《测量不确定度表达指南》(以下简称e指南》)’‘’对国际计量委员会提出的“建议INC—1(1980)”中的一些基本概念及不确定度表示提供了新的、具有发展性的定义.C指南》中规定的计算方法是易于参照应用的一份可贵的资料和通用规则.为了深人地搞清不确定度提出的背景及传统误差概念的不足,本文进一步分析不确定度与传统误差概念的区别,阐述不确定度的分类方法及制订不确定度表示的理由.并以实例来说明不确定度新概念和新规定的合理性与优越性.一、不确定度与传统误差在分类上的区别传统误… 相似文献
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RLC串联谐振教学实验的研究 总被引:5,自引:2,他引:3
RLC串联谐振教学实验的研究陆申龙,曹正东(复旦大学上海200433)(同济大学上海200092)在物理实验教材中,RLC串联谐振实验的教学重点是通过做RLC串联谐振实验,使学生学习该谐振电路的电流随频率变化的特性,并掌握测量电路谐振曲线的方法.由谐... 相似文献