材料化学专业研究生FAT·CDIO人才培养新模式

根据当今社会对材料化学类研究生的需求,充分借鉴国际流行的CDIO(构思-设计-实施-运行)工程教学理念,提出了FAT(外语-艺术-技术)·CDIO人才培养新模式,并构建了材料化学类专业课程框架和实施方法。该模式力求将学生培养成既懂科技又具有高水平外语沟通能力、艺术创造和工程实践能力相结合的综合型人才,以期为创新型工程类研究生的培养提供新的培养思路。     

巧用一个性质解题

<正>等差数列{a_n}的前n项和S n的常用性质很多.在前几年高考试卷中,有几道与等差数列前n项和S_n相关的试题,应用等差数列{a_n}的前n项和S_n的下面的这个性质解决会非常的简便,列举几例与大家分享.基础知识在等差数列{a_n}中,首项a1,公差为d.     

为“探究式-小班化”教学培训助教的实践

Sichuan University establishes teaching assistants of master candidates (AMC) for reform of "inquiry-small class" teaching.The tutor arranges the good teaching assistants to take part in the pre-service training of AMC,and guides all the graduate assistant students to participate in the training of "fine example mini lesson" and "interactive seminar mini lesson".As a result,the students' participation and training quality are improved.     

大学化学先修课程的实践与思考

中国大学先修课程是国内在基础教育阶段探索人才培养的一种新模式,同时也是高校探索通过综合评价选拔人才的途径之一。在连续3个轮次教学实践的基础上,北京师范大学第二附属中学对大学化学课程的目标定位、课程内容、实施方式以及资源建设等方面进行了系统的总结,讨论了目前大学先修课程实施过程中所面临的若干问题。     

本科生与研究生有机波谱分析课程教学差异对比

针对有机波谱分析课程,探讨了本科生与研究生在教材、教学主要内容、教学模式、教学实践及教学规划的侧重点等方面的差异。指出本科生教学侧重基础知识,难度不宜过高;而研究生教学注重原理、实践,注重学科发展及培养学生解决复杂图谱的能力。     

线性代数应为后续数学课程作哪些准备

本作长期从事线性代数,计算方法和工科研究生矩陈分析课程的教学工作,本从计算方法和矩陈分析课程所需线性代数知识方面谈谈线性代数应为后续数学课程作哪些准备。     

化学类硕士研究生学业拖延影响因素的质性研究

学业拖延是当前化学类硕士研究生在科研活动中普遍存在的问题,成为阻碍学业进步的重要因素。研究选取16名化学类硕士研究生作为访谈对象,对访谈资料进行编码,通过分析发现,化学类硕士研究生学业拖延行为源自个体压力与动力的交互、个性与环境的对抗作用。基于此,研究构建了关于化学类硕士研究生学业拖延影响因素的模型,并对改善学业拖延行为提出了对策建议。     

加强基本功训练提高数学素养

20 0 3年全国统考的硕士研究生入学考试的 4份试卷中 ,并无很难的题。但每套题的运算量都偏大 ,真是考“基本功”,许多同学没考好 ,主要在基本功不扎实。一、填空题与基本运算技巧例 1　 (数一、二、四 )( 1 ) limx→ 0 ( cosx)1ln(1+x2 ) =　　　　　 .( 2 ) x→ 0时 ,( 1 -ax2 ) 14 -1与 xsinx是等价无穷小。则 a=　　　　　。( 3 ) limx→ 0 [1 +ln( 1 +x) ]2x=　　　　　。分析　这三道题用等价无穷小替换做最简便。当然要求熟悉常用的等价无穷小 :ln( 1 +u( x) )～ u( x) ,( 1 +u( x) ) α～αu( x) ,1 -cosx～ 12 x2 ,eu(x) -1～ u( x…     

一道研究生入学试题的一种简捷解法

借助于一个命题和函数图形,给出了一道全国硕士研究生入学考试数学试题(2005年数学一)一种简捷解法     

第九届全国化学课程与教学论学术年会暨第三届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛纪要

由中国教育学会化学教学专业委员会主办、广西师范大学承办的"第九届全国化学课程与教学论学术年会"于2012年11月14日至17日在广西桂林召开。来自全国73所高等院校、中学及有关杂志社的194名教师及研究生代表参加了会议。会议开幕式由广西师范大学化学化工学院院长苏桂发教授主持,我会理事长张健如先生致开幕词,广