全文获取类型
收费全文 | 5971篇 |
免费 | 1067篇 |
国内免费 | 913篇 |
专业分类
化学 | 839篇 |
晶体学 | 13篇 |
力学 | 1594篇 |
综合类 | 256篇 |
数学 | 2952篇 |
物理学 | 2297篇 |
出版年
2024年 | 46篇 |
2023年 | 196篇 |
2022年 | 186篇 |
2021年 | 221篇 |
2020年 | 194篇 |
2019年 | 206篇 |
2018年 | 140篇 |
2017年 | 246篇 |
2016年 | 263篇 |
2015年 | 298篇 |
2014年 | 423篇 |
2013年 | 314篇 |
2012年 | 365篇 |
2011年 | 466篇 |
2010年 | 379篇 |
2009年 | 336篇 |
2008年 | 435篇 |
2007年 | 328篇 |
2006年 | 332篇 |
2005年 | 318篇 |
2004年 | 275篇 |
2003年 | 278篇 |
2002年 | 225篇 |
2001年 | 215篇 |
2000年 | 153篇 |
1999年 | 154篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 107篇 |
1996年 | 139篇 |
1995年 | 125篇 |
1994年 | 82篇 |
1993年 | 68篇 |
1992年 | 64篇 |
1991年 | 63篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 59篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1959年 | 4篇 |
排序方式: 共有7951条查询结果,搜索用时 125 毫秒
141.
激光在大气湍流中长距离近水平传输时,闪烁加强,限制了常规自适应光学的校正能力。数值研究了大气闪烁对自适应光学校正的影响,拟合得到了在Fresnel数一定时,Strehl比与Rytov方差的表达式,以及Rytov方差一定时,Strehl比与Fresnel数的表达式。结果表明,在Rytov方差较小时,纯相位校正Strehl比只与Rytov方差有关;随着Rytov方差的增加,Strehl比不仅与Rytov方差有关,还与Fresnel数有关,Fresnel数越大,校正Strehl比越大;大发射和接收孔径有利于提高校正Strehl比;在一定的Rytov方差下,Stregl比随Fresnel数增大而增加,逐步趋于饱和,达到纯相位校正的极限。 相似文献
142.
143.
144.
针对常见的两种非正态分布———梯形分布和三角分布,研究线性不对称质量损失时其过程均值的优化问题,建立了梯形分布在五种不同情况下线性不对称质量损失的数学模型,基于以上模型给出了线性不对称质量损失时梯形分布最优过程均值的确定方法;研究三角分布在四种不同情况下线性不对称质量损失的数学模型,并给出了线性不对称质量损失时三角分布最优过程均值的确定方法。最后,用实例验证本过程均值优化模型的有效性。实例表明,应用线性不对称损失函数,适当的改变过程均值,可以有效地降低产品的质量损失,通过调整工艺过程将获得最佳经济效益。 相似文献
145.
《数学的实践与认识》2013,(18)
金融发展是促进资本形成以及经济增长的重要因素,中国金融体系的形成和发展对于我国资本形成究竟产生怎样影响?采用系统广义矩估计(SYS-GMM)方法,依据我国30个省市1990年至2009年的面板数据,研究金融发展、资本形成与区域效应差异.结果表明,当期和不同滞后期的金融发展水平对于我国总体及东、中、西部地区的当期资本形成有正或负效应,且这种正负效应在不同区域间存在着明显的地区性差异. 相似文献
146.
张明利 《数学的实践与认识》2013,43(1)
用调和平均值、均值不等式之间的关系及对数平均不等式,对Minc-Sathre不等式的上下界进行改进,使结论更精确. 相似文献
147.
研究了 OFDMA 中继下行链路通信系统中的动态资源分配问题,提出了一种可以保证用户最低 QoS 需求的资源分配算法.首先在简化资源优化问题的过程中,采用等功率分配方法以降低算法复杂度,然后通过拉格朗日松弛优化方法推导出了子载波分配和中继选择最优解,并在此基础上引入用户速率权衡因子,根据速率权衡因子越大的用户,越具有选择子载波和中继的优先权这一准则进行子载波分配和中继选择.仿真结果表明:新算法能够获得较高的系统容量,同时也能很好地保证不同用户的最低速率需求. 相似文献
148.
李老师在文[1]中使用均值不等式来求解几类条件分式最值问题.但其求解过程较繁琐,构造性太强,因而不易为中学生所理解、掌握.本文重新考虑了文[1]中几类问题,通过权方和不等式给出了他们的简单证明. 相似文献
149.
150.
李老师在文[1]中使用均值不等式来求解几类条件分式最值问题.但其求解过程较繁琐,构造性太强,因而不易为中学生所理解、掌握. 相似文献