利用微信公众平台辅助无机与分析化学的教学

利用微信订阅号功能,将基于整体教学设计进行解构和重构后的无机与分析化学课程的教学内容发布在微信公众平台上供学生学习和师生交流。此方法能实施灵活、便捷的信息化教学;有效地改进了教学效果。     

基于满意度函数的多响应稳健优化模型及实证研究

针对传统的综合满意度模型在研究多响应时较少考虑噪声因素的问题,本文通过引入噪声因素对传统的满意度模型实施改进,进行多响应稳健优化分析。首先,构建包含可控因素和噪声因素的多质量特性的响应曲面模型;其次,借助传统综合满意度模型的构建方法,将多质量特性的响应曲面模型整合为改进的满意度模型;最后,将信噪比作为衡量改进的满意度模型稳健优化的指标,得到稳健优化的参数组合。实证研究表明:构建同时包含可控因素和噪声因素的改进的满意度模型是可行的,在此模型的基础上利用信噪比能够有效地找到多响应稳健优化的参数组合。     

基于微信结合H5技术的大学物理实验教学创新研究

本文以微信为平台,结合H5技术对大学物理实验教学内容进行了创新设计.通过实例给出了在线学习过程中教学资源内容设计的思路和使用效果,以及学生自主在线学习中教师参与的内容、方法和技术.最后根据学生在线学习情况反馈和课堂教学内容之间的相互补充,提出了对于构建高质量的大学物理实验教学内容和提高教学质量新的方法及技术.     

高中物理教师“ 课堂观察”技能的实践研究

作为教育生态环境的一项评价机制, 课堂观察除了可以用来反馈学生真实学习境况, 也能作为桥梁来 评估教师专业技能. 结合笔者课堂观察的实践体会, 通过实施学校式调查问卷, 对比、 分析学生期末成绩及教师满意 度平均分, 归纳提炼课堂观察对教师专业培养的有效性影响, 为今后高中物理教师的学科专业发展可提供了一定的 参考     

影响学生对化学教学满意度因素的分析

通过问卷调查,采用因子分析、回归分析等统计分析方法,研究影响学生对化学教学满意度的因素。结果表明:影响学生对化学教学满意度的因素按重要性依次为教学内容逻辑条理、教师工作态度、教学方法变化、联系实际、教学生动性、教师知识水平、面向全体学生和教学内容量。     

心理资本调节工作满意度对工作绩效的影响

为了探索心理资本和工作满意度对工作绩效的交互影响作用,期望通过增强员工的心理资本来提高企业的员工工作满意度和工作绩效.在研究中引入了积极心理学的概念、心理资本以及工作满意度,并构建了心理资本调节工作满意度对工作绩效的影响作用的研究框架.通过对IT企业员工的大样本问卷调查,利用321名有效被试的数据检验了假设,结果发现：年龄越大IT企业员工的任务绩效和关系绩效越好;心理资本、工作满意度越高,任务绩效和关系绩效越好;心理资本会调节工作满意度对关系绩效的影响,却不能调节工作满意度对任务绩效的影响.     

欧盟推出覆盖欧洲的空气质量信息系统

空气污染严重危害公众健康。公共卫生部门要提升整个社会的公共健康水平，必须依靠更精准的空气质量数据支撑。为了给公共卫生、环境保护等部门、医生乃至普通公众提供更优质的空气质量信息服务，欧盟第七研发框架计划启动实施了PASODOBLE项目。     

燃料操作事故辐射影响定量分析

以红沿河核电厂为对象，开展了CPR1000燃料操作事故放射性核素的来源、迁移途径、释放方式研究，构建了燃料存储室以及外环境的源项计算模型。在此基础上，定量地论证了该事故所产生的辐射影响，结果表明:基于前0.5%概率水平的厂址气象条件，得到非居住区边界以及规划限制区外边界16个标准方位的公众剂量均可满足GB 6249-2011限值要求，且尚存一定裕量。通过关键参数的敏感性分析，进一步识别出了剂量最大方位、主导核素、关键时段，论证了事故分析截断时间取12 h的合理性、燃料操作起始时间取100 h的必要性。同时，进一步研究了水洗深度及正常通风隔离时间对公众剂量的影响规律，公众剂量随水洗深度增加呈指数降低趋势，随正常通风隔离延迟时间变长而快速增加，相关研究可为各核电厂设计决策提供支持。     

基于微信公众号构建无机化学实验微课平台的研究与探索

微课是在信息化时代和新教学理念下提出的新型教学模式,针对无机化学实验教学的现状,利用微信公众号构建微课平台,辅助教师进行课堂教学,解决了无机化学实验教学中安全培训、学生预习、学时少及实验内容多、实验药品购买使用受限、不能做有毒实验等问题。通过微课教学还实现了实验内容多样化、演示操作可视化,从而提升学生学习的主观能动性,增强动手能力,规范实验操作流程,便于学生对实验重点难点的掌握,同时增强师生交流,满足各层次学生要求,提高课堂效率。     

高校教务部门微信公众平台的设计与开发

基于微信公众平台实现一个学校部门教务管理系统的设计与开发,为高校的学生提供了便捷、实时的信息交互查询。采用订阅号形式的微信平台,并启用开发者模式将微信平台配置到可自主开发的服务器上。使用php+mysql在服务器上开发相应的功能模块,搭载到微信平台上,成功实现了身份认证、成绩查询、课表查询等功能。