非共轭聚合物PPV衍生物中烷氧基因对发光性质的影响

研究了3种非共轭PPV聚合物以及3种共轭PPV衍生物的吸收谱和发光光谱的特性。非共轭PPV聚合物上的侧链烷氧基团有着很强的供电子能力，对调节非共轭聚合物能带带隙有重要的影响，且离主链较近的碳原子对能带结构也有一定的影响。但当侧链上的碳原子数量很大，从7个小时一直变化到10小时，共轭PPV衍生物的吸收光谱和发光光谱变化较少，表明对能带结构影响小。     

几种合金钢在高压下的状态方程

 本工作测定了合金钢45CrNiMoV、GCr15和W18Cr4V在室温下、4.5 GPa内的p-V关系，并给出了它们的Bridgman方程、格临爱森参数γ₀、体积模量B₀及B₀的压力导数B₀'。     

一种新型的长光程薄层光谱电化学池

1 前言光谱电化学是近年来发展起来的一门新兴学科,是把光谱方法和电化学方法结合起来,可进行现场分析的技术.作者曾用夹心式薄层电解池研究过超常价态Ag(Ⅲ)、Cu(Ⅲ),大分子冠醚配合物电还原反应的机理.对于一般的薄层电解池,由于从薄层正面透光,主要有三点不足:(1)由薄层溶液厚度决定的短光程,使得溶液粒子的检测灵敏度较低;(2)光透电极既需要透光     

非霍奇金淋巴瘤的研究

非霍奇金淋巴瘤是具有很强异质性的一组独立疾病的总称,在常见恶性肿瘤中排名前10位,对人类健康威胁巨大。近年来,研究者们一直致力于非霍奇金淋巴瘤的发病机制、生物标志物及其治疗的研究,鉴于此,针对非霍奇金淋巴瘤的研究进行深入探讨。     

在化学教学中以Blending Learning为理念尝试"双主-探究"教学模式的研究与实践

阐述了以Blending Learning为教学理念,通过构建学科教学网站实施"双主—探究"教学模式的研究。"Blending Learning"是当前国际教育理念发展的最新动向。而在教学中实施教师主导作用和学生主体地位的有机统一、以学生自主探究为主线的教学模式,是我们在经历了对传统教学模式的批判与继承及对建构主义教学理论的发扬与引申后建立起的一种科学的教学模式。     

体验数学之美,感悟数模之路

正"登峰杯"数学建模大赛已圆满落下帷幕,我们邯郸6队也以金奖的成绩结束了这次的北京之旅。回想起这次建模比赛,心中还是不免有许多感慨,从比赛开始到结束,一路上经历了很多,收获了很多。这次历练,注定是我们人生中不可忘却的记忆。初赛之时,大家都没有很成熟的想法,脑海中仅仅是一个模糊的概念。我们每人将自己的想法与意     

高分辨连续光源原子吸收光谱仪的改造及功能拓展

以高分辨连续光源原子吸收光谱仪为基础，通过对仪器硬件系统的改造、相关附件的安装以及软件的升级更新，实现砷、汞等重金属元素，铝、钛、锡等高温元素以及高盐样品的准确测定，从而实现了仪器的升级改造及功能拓展，应用范围得到提升，为研究工作提供更全面的无机元素分析.     

16路光电隔离数字量输入板设计

采用光电隔离电路和PC总线通用的I／O模块，设计16路数字信号输入板．该板将终端显示处理系统与前端数据处理系统通过光电耦合隔离开来，避免了它们之间的相互干扰，较好地解决了16路数据传输中存在的电磁干扰问题和数据实时有效传输问题，提高了系统的可靠性，在复杂系统中具有很好的应用价值．     

构建珠心算融入小学数学教学新体系

正珠心算教育对儿童脑潜能开发的启智功能已得到世界多个国家的认可,有的已将它引入小学课堂。弘扬民族文化,开发儿童智力,我们教师有责任将珠心算融入课堂,构建新的数学教学体系。这便要求教师要善于分析教材,钻研教材,将珠心算教材与小学数学有机整合,在数学课的教学中不失时机地穿插珠心算教学内容,点点滴滴渗透珠心算知识,使二者有机结合,相得益彰,让更多的儿童在珠心算教育启智下变得越来越聪明。     

空腔膨胀理论靶体阻力模型及其应用研究进展

从静/动态空腔膨胀模型的理论体系出发,介绍了空腔膨胀模型在不同方向上取得的成果,主要涉及理想侵彻条件的空腔膨胀压力计算模型及数值模拟方法和空腔膨胀模型在典型侵彻问题及复杂弹靶条件下的应用。在理想侵彻条件下的空腔膨胀压力计算模型中,主要讨论了靶体材料、屈服准则和状态方程对空腔边界应力的影响规律及空腔膨胀模型的适用性问题;根据数值模拟中初始条件的不同,介绍了空腔表面恒定速度/恒定压力两种数值模拟方法,证明了数值模拟方法的可靠性;整理了空腔膨胀模型的基本假设、适用范围、工程应用特点,列举了其在典型侵彻问题及多层复合靶板、约束靶体、弹体刻槽和异形截面形状弹体等复杂弹靶条件下的应用。针对空腔膨胀模型的研究现状,总结了目前空腔膨胀模型在冲击动力学领域的应用方向,归纳了空腔膨胀模型应用中尚存在的问题,展望了空腔膨胀模型下一步的重点发展方向。