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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
以高分子材料为特色的材料化学专业定位及课程体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
在广泛调研的基础上,结合郑州大学材料学学科优势,提出了我校以高分子材料为特色的材料化学专业定位。在化学-高分子材料的交叉理念指导下,参考国内部分知名大学材料化学专业的教学计划和课程设置,对我校材料化学专业教学计划进行了修订,优化了化学类课程和高分子材料类课程设置,增加了一些应用类课程,同时加强了实践教学环节,并对部分课...  相似文献   

2.
华东理工大学高分子材料学科简介华东理工大学(原华东化工学院)于1958年成立高分子专业,60年代初经教育部批准成立了塑料研究室,开展高分子材料与复合材料的研究工作。目前高分子材料学科包括高分子材料科学与工程系和材料科学与工程研究所,共有教职工130人...  相似文献   

3.
中国科学院高分子物理联合开放研究实验室、河南省科学院和郑州大学联合举办的’94全国高分子物理学术论文报告会将于1994年10月25日至28日在郑州大学召开。 ’94全国高分子物理学术论文报告会的主要议题为高聚物的表征。将设邀请报告和分组报告,邀请报告拟请国内外知名学者介绍国际上高分子表征方面的新方法,最新研究动向及作者的系列研究成果。  相似文献   

4.
1 沿革 浙江大学高分子学科历史悠久 ,享誉中外。我国众多的高分子科学家如王葆仁院士、冯新德院士、钱人元院士、徐僖院士、沈家骢院士、沈之荃院士等均毕业或执教于浙江大学。近 2 0年来 ,浙江大学培养了一大批年轻的高分子科学专门人才 ,美国芝加哥大学俞陆平教授、澳大利亚科学院戴黎明教授、日本北海道大学龚剑萍教授就是杰出代表。1 992年 ,在化学系、材料系和化工系的高分子专业的基础上 ,组建了高分子科学与工程学系 ,是我国第一个包含高分子化学、高分子材料、高分子反应工程专业的理工结合型系。 1 997年 ,高分子反应工程专业重…  相似文献   

5.
尼龙1010非等温结晶动力学与机理研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
尼龙1010非等温结晶动力学与机理研究朱诚身,王经武,李卓美(郑州大学材料工程系郑州450052)(中山大学高分子研究所广州510275)关键词尼龙1010,非等温结晶动力学,结晶机理,动力学结晶能力尼龙1010的结晶动力学,无论是等温还是非等温,研...  相似文献   

6.
《高分子通报》2011,(9):184-184
高分子材料系创建于1953年,是我国在高校中建立的第一个“合成橡胶”专业,1960年开始招收硕士研究生。现有权授予“高分子材料”工学博士及“高分子化学与物理”理学博士学位,设有高分子材料研究所,为“辽宁省高分子科学与工程重点实验室”、“辽宁省高性能树脂工程技术研究中心”,“高分子化学与物理”为辽宁省重点学科,“高分子材...  相似文献   

7.
安徽建筑大学高分子材料与工程专业2021年获评国家级一流本科专业建设点,对本专业人才培养能力提出了更高的要求。高分子化学实验是高分子专业核心课程,是该专业重要的实践环节。全国大学生高分子材料实验实践大赛作为高分子领域的实验技能大赛,对学生多方面能力都进行了培养、锻炼与提升。课题组从引进合理竞争,与企业联合打造校内实验大赛、构建比赛与常规实验实践教学融合的课程体系以及细化实验过程考核+变革实验运行方式等三方面形成了“赛教融合”的高分子化学实验教学模式,以提升高分子化学实验教学效果,满足一流专业建设的要求。  相似文献   

8.
《结构化学》2006,25(6):F0004-F0004
化学学院是由原化学系、元素有机化学研究所,高分子化学研究所、应用化学研究所、新能源材料化学研究所、中心实验室合并组建的实体化专业学院,1995年4月正式成立。  相似文献   

9.
齐齐哈尔大学是 1 996年由具有 50年办学历史的原齐齐哈尔轻工学院和原齐齐哈尔师范学院合并组建的一所理、工、文、管、法、教、史的多科性大学。她坐落于嫩江之滨、劳动湖畔 ,占地 48 1 3万m2 ,建筑面积 3 6万m2 。是祖国最北部、黑龙江省西部地区唯一一所普通高等学校。 1 999年 1 1月顺利通过国家教育部的本科教学合格评价。在高分子材料与工程方面的教学、科研方面设有 :材料科学与工程系高分子材料与工程专业 ,材料研究所高分子材料研究室 ,有机合成研究所 ,化学与化工学院分析测试中心 ,机电系塑料机械专业等。高分子材料与工程专…  相似文献   

10.
《结构化学》2006,25(9):F0004-F0004
化学学院是由原化学系、元素有机化学研究所、高分子化学研究所、应用化学研究所、新能源材料化学研究所,中心实验室合并组建的实体化专业学院,1993年4月正式成立。  相似文献   

11.
《高分子材料》课程是高分子材料与工程专业的一门必修课,是学生了解和掌握高分子材料专业知识的基础课程。本文通过对高分子材料与工程专业的《高分子材料》课程教学方式和考核方式的改革,探索了在课程中引入材料重要性讨论、市场调研、大作业演讲、企业和行业协会人员进教室等方式提高学生服务地方能力。在加入这些实践元素的同时,探索了对考核方式的改进和完善,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果。这种教学模式值得在本专业相似的课程中推广。  相似文献   

12.
高分子化学是我校的校级精品课程,亦是高分子材料与工程专业的重要专业基础课之一,良好的高分子化学基础将为学生在相关材料领域的研究与开发打下扎实的基础。本文根据本专业的工科学科特点,结合近年来的高分子化学课程的教学实践与探索,从互动与形象化教学、案例教学、与科研相结合等角度出发,着力提高学生的学习兴趣、培养学生创新能力,以促进教学质量的提高,提出了适应高分子材料与工程专业、具有工科特色的《高分子化学》课程教学改革的一些建议。  相似文献   

13.
开展课程思政教学改革是高校实现三全育人的有效途径,是高校实现立德树人根本任务的重要举措。高分子材料制备与成型创新实验是高分子材料与工程专业的必修专业综合实践类课程,该课程具有思政元素丰富、现场实践教学感染力强等优势。本文以高分子材料制备与成型创新实验为例,从实践类课程开展课程思政教学改革的意义、探索、实践和长效机制等方面进行了系统论述,总结了在实践类课程中开展课程思政教育的具体方法、优势和意义。  相似文献   

14.
《高分子通报》2021,(1):70-74
《高分子化学》是高分子材料与工程专业四大专业基础课之一,作为该专业学生接触的第一门专业基础课,内容涵盖了高分子的基本概念、聚合方法、聚合反应类型和机理,是进一步学习其他专业课程的基础。本文根据高分子化学课程在土建类工科院校的现状,结合近年来高分子化学课程的教学实践与探索,从增加教学中建筑材料切入点、探索适应工科学生的互动教学模式、注重高分子化学实验的互补作用、与行业实际相结合等角度出发,改进教学方法,提高教学质量,培养学生的创新能力和专业自信心,提出了适应高分子材料与工程专业、具有土建类本科院校特色的《高分子化学》课程教学改革的一些建议。  相似文献   

15.
《结构化学》2006,25(7):F0004-F0004
化学学院是由原化学系、元素有机化学研究所、高分子化学研究所、应用化学研究所、新能源材料化学研究所、中心实验室合并组建的实体化专业学院,1995年1月正式成立。  相似文献   

16.
《结构化学》2007,26(3):F0004
化学学院是由原化学系,元素有机化学研究所,高分子化学研究所,应用化学研究所,新能源材料化学研究所,中心实验室合并组建的实体化专业学院,1995年1月正式成立。  相似文献   

17.
《高分子材料成型加工新技术》是在《聚合物加工机械》和《聚合物加工原理》两门本科专业课基础上发展形成的一门技术前沿性的新课程。该课程主要讲授当前高分子材料成型加工的新装备、新技术和新方法等,既可作为高分子材料与工程专业本科生拓宽专业知识面的专业选修课,也可作为材料加工工程专业硕士研究生的专业主干课。本文结合课程团队多年给研究生讲授《高分子材料成型加工新技术》专业主干课的经历,从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果四个方面介绍了开设这门课程的经验和体会。  相似文献   

18.
《结构化学》2006,25(8):F0004-F0004
化学学院是由原化学系,元素有机化学研究所,高分子化学研究所,应用化学研究所,新能源材料化学研究所,中心实验室合并组建的实体化专业学院,1995年4月正式成立。  相似文献   

19.
《结构化学》2007,26(7):F0004-F0004
化学学院是由原化学系,元素有机化学研究所,高分子化学研究所,应用化学研究所,新能源材料化学研究所,中心实验室合并组建的实体化专业学院,1995年4月正式成立。  相似文献   

20.
《结构化学》2007,26(1):F0004
化学学院是由原化学系,元素有机化学研究所,高分子化学研究团,应用化学研究所,新能源材料化学研究所,中心实验室合并组建的实体化专业学院,1995年4月正式成立。  相似文献   

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