磁滞回线实验图形畸变现象的讨论与分析

对铁磁材料的磁滞回线进行了三次函数拟合,并用拟合参数给出了Hm、Bm、Hc、Br的表达式.计算出了励磁线圈和探测线圈中的电流强度随时间的变化关系,并依此结果对实际测量中出现的磁滞回线形状失真畸变作出了解释.     

爱因斯坦-德哈斯实验的现代设计

提出并设计了基于爱因斯坦-德哈斯实验的多功能教学实验装置。该实验装置集成了角度传感和磁滞回线测量模块,能够在验证爱因斯坦-德哈斯实验的基础上,进一步测量磁性材料的磁化曲线和磁滞回线。经过实验测试,该装置可以实现教学实验功能,进一步的应用开发可为精密实验测量提供可行的教学科研设备。     

弱磁材料磁测线圈的设计

一、引 言 测量磁化率的仪器和装置是多种多样的[1,2].提高测量灵敏度,尤其对弱磁性材料,是一个十分重要的问题.提高冲击法测磁灵敏度的主要途径有;选用灵敏的积分器,增加磁场以及合理地制作测量线圈.本文仅就后者进行讨论. 二、测量线圈 在一般冲击法测量弱磁材料磁性的装置中     

Stoner-Wohlfarth模型的磁滞回线特征量分析

针对磁化强度的一致转动:Stoner-Wohlfarth模型,在磁滞回线不能严格求解的现实情况下,我们获得了描述磁滞回线的特征量:剩磁、矫顽力、饱和场的严格解.依据磁化强度一致转动过程的分析,我们提出了剩磁、矫顽力、饱和场这3个特征量的确定条件,并得到以上磁性材料的技术磁化特征量与材料内禀参量饱和磁化强度和各向异性等效场的关系.同时,我们利用磁滞回线在3个特殊角度下的严格解和一般情况下的数值解验证了以上特征量关系的正确性.本研究结果对于判断磁性材料的磁化反磁化过程和深入理解一致转动过程具有重要参考意义.     

显示磁滞回线的新装置

迄今为止,国内有关磁滞回线的实验装置中,都是在铁磁质样品环上绕制两个线圈。利用交变磁化电流通入初级线圈时在次级产生的互感电动势,经放大和积分处理后获取正比于磁感应强度B的电压v_v。利用初级回路中的串联电阻获取正比于磁场强度H的电压u_x。然后,将这两种电压信号分别送到示波器的y轴输入和x轴输入,便可在示波器屏幕上观测交流磁滞回线。本文介绍一种只需在样品环上绕制一个线圈利用自感电动势显示磁滞回线的新装置,它使设备简便,效果好。     

磁滞回线实验的扩展

一、实验扩展的提出磁性材料的磁滞回线的测量实验是高校学生必修的普物实验。我们认为除了学会测量方法之外,还应在学生时期就要了解每个实验的应用前景,这种应用意识的培养甚至更加重要。因此将实验尽量向其应用方向扩展。     

用电磁炉演示涡流等实验

电磁炉是现代家庭普遍使用的加热炊具,用电磁炉演示物理实验,可帮助学生巩固多方面的电磁学知识,如涡流的产生、LC谐振电路、磁性材料性质等.本实验所用的电磁炉有三种状态.工作态:指示灯LED正常发光,炉盘线圈持续振荡,机内散热风机转动;待机状态:指示灯发出频闪光,炉盘线圈间歇式振荡,风机仍然运转;关机态:指示灯熄灭,炉盘线圈切断电源,且风机停止转动.电磁炉能够实现三种状态的自动转换.     

结合传感器的磁滞回线实验可视化演示

利用电压、电流传感器,通过数据采集装置和计算机,对铁磁材料磁滞回线测量实验仪进行改进。改进后的仪器能够将励磁电流和铁磁材料中的磁感应强度实时显示出来,使得我们能够在该实验教学过程中,把实验中的磁锻炼、退磁、磁化曲线以及磁滞回线的测量过程以图像化的方式演示出来,即方便了教师的操作演示也有利于学生对实验的理解。     

用三角波电流励磁改进交流磁滞回线实验

改进了交流磁滞回线实验的励磁方法。研制了三角波电流交流恒流源驱动励磁线圈励磁,使软磁环形样品被交流磁化双向交替达到饱和,磁化场H的波形仍为三角波。维持三角波电流的周期和幅值不变,可使H变化的波形和变化的速率不变,可在H匀速变化的条件下观测样品的交流磁滞回线;能在磁化场相同的条件下观测不同样品的交流磁滞回线;还可直接观测样品的微分磁导率曲线。     

含磁芯线圈动态电感计算

在脉冲功率领域，许多器件都需要使用磁芯，如脉冲变压器、磁开关、脉冲叠加器、感应加速腔等，磁芯的主要作用之一是增加回路的电感量，因此含磁芯回路电感量的计算是判断该磁芯是否适用于该环境的决定性依据，也是对线路进行准确模拟的前提。磁性材料在不同波形的励磁场下对应着不同的磁导率变化，而线圈的电感量与线圈中磁芯的磁导率成正比，因此，含磁芯线圈的电感在实际使用中必然是一个与励磁过程相关的动态值。