科学思维视角下的物理情境化试题教学研究

中国高考评价体系的“四层”考査内容和“四翼”考查要求中提出要考查学生应对各种问题情境时的思维能力,以“情境”作为载体的试题是达成这个目标的重要手段.通过情境提炼、情境体验、情境展现、情境探究等教学方式探索旨在发展学生科学思维的情境化试题的教学策略.     

高考评价体系下的高考物理试卷分析——以2022年广东选择性考试物理试卷为例

依据“一核、四层、四翼”的高考评价体系构建物理试题分析框架,以2022年广东选择性考试物理试题为研究对象进行评析.试题以核心素养为测试目的,紧扣“四层”命题理念;以真实情境为测试载体,彰显学科育人价值;以实际问题为测试任务,突出信息获取能力考查.今后高考物理试题的命制将注重基础,强化主干,考查学科关键能力;关注科技前沿和中华优秀传统文化,创设真实的问题情境;突显学科核心素养的要求,强化科学思维能力的培养.     

中华传统文化在高考物理试题中的渗透与体现——以2021年高考广东卷为例

2021年是第三批高考改革省份新高考之元年.随着“一核四层四翼”高考评价体系的发布、新高考改革的不断深入,高考物理试题情境之变化更加灵活.以广东省为例的“3+1+2”模式高考试题着重体现了中华传统文化在选拔性考试中的育人导向作用.以2021年高考广东卷的部分试题为例,分析以中华传统文化作为物理试题情境,对落实学科德育,实现“立德树人”育人目标的重要作用,并结合相关史料,展现中国物理学史的魅力,丰富教师命题素材,为一线教学提供参考.     

高考（北京卷）物理命题特色与趋势——面向新课程高考改革探索（上篇）

1 引言 高考北京卷物理自主命题五年以来,在命题思路、考查方式、能力立意、试题难度和试题呈现方式等多方面保持稳定的前提下,结合新课程改革进行了有益的探索.在试题内容上渗透了新课程理念,适当体现了探究和创新能力的考查,既体现出高考作为选拔性考试和高考改革的要求,又能发挥引领中学教学发展方向的作用.2010年北京市将实施新课标下的第一次高考;在此背景下,近几年的物理高考试题更加注重体现新课程的理念,更加关注学生的科学素养,更加突出对学生能力要求的考查,对中学教学体现了良好的导向性.     

高考物理实验试题结构特点分析

针对近11年高考物理实验能力考查现状,分析了实验试题的结构特点,得出了高考物理实验对学生实验能力考查的规律,并指出了学生在应试过程中出现的问题,对以后中学物理实验教学及培养学生的实验能力的实践提供依据.     

基于物理核心素养的试题情境研究

2017版新课标提出以真实情境为测试载体,阐述了试题“情境”和教学“情境”的联系与区别,通过问题情境的层次结构将情境试题分为情境分离型、情境嵌入型和情境结合型3类,并以高考真题为例分析影响高考测试任务问题复杂性程度的维度,对高考真题中问题情境的复杂性程度具体分析,将知识的运用、问题的提出与解决等融入到有意义的测试情境之中,促进物理核心素养的落地.     

基于核心素养的高考物理试题来源分析——以2017—2019年天津卷为例

在新课标出“教学贯彻立德树人,培养学生核心素养”的背景下,高考试题的编制也对应发生了变化.通过对2017—2019年高考天津物理试题中试题素材来源的分析,从“生活情境,科技情境,文化情境”3方面做了归纳,并根据统计和分析结果对教师教学和学生学习提出一些建议.     

浅析学科素养在物理高考试题中的考查方向——以2022年高考全国甲、乙卷理综为例

近年来高考试题均由大学教授命制或把关,试题不仅严格吻合高校选拔人才的需要,还对物理学科核心素养的考查更加深入,考查方向由单一向多样化发展.以2022年高考全国甲、乙卷理综(下文中分别简称为甲卷、乙卷)为例,开展学科素养在高考试题中的考查方向研究,以期对我们今后的物理教学工作产生积极的影响.     

从实验考查到实际应用 转换思维促进教学改革——2022年高考理综物理(全国乙卷)实验题第9题评析

将常规实验考查转变为利用实验数据处理方法解决实际问题的考查，不仅考查了学生实验教学的实际获得情况，更考查了学生运用实际获得解决问题的能力，提升了试题考查的品质，体现了新高考改革的创新性特征，引导实际教学过程要注重情境创设背景下的能力培养，注重将实验探究与物理情境进行有效融合，注重学生视野的拓展等等.     

高考评价体系在物理学科命题中的体现及对教学的启示

高考是一项具有鲜明中国特色的基本教育考试制度,作为高考命题的直接承担者,教育部考试中心基于学生德智体美劳全面发展要求,构建了具有指导意义的高考评价体系,其“一核、四层、四翼”的内涵直接回答了“为什么考”“考什么”“怎么考”3个关键性问题.本文结合近两年高考试题,分析了高考评价体系精神是如何在物理学科高考命题中体现的,进而阐述了高考评价体系对物理学科教学的启示.     

新高考背景下天津高中学业水平等级考试物理试题特点及教学建议

通过教育部考试中心构建的“一核四层四翼”新高考评价体系,对2020年天津高中学业水平等级性考试物理卷从考查内容、考查要求等3个视角进行了分析,提出引导中学教学的相关建议.     

白金制品的X射线荧光检验

应用含量归一原理，解决样品形状和大小不确定的问题，可用Ｘ射线荧光法直接测定白金制品成色。     

浅谈大学物理实验课的考核

多年的工作经验告诉我们，对大学物理实验课的考核只有做到全面、公平、公正、合理、激励创新，才有助于学生素质的提高，有助于人才的培养．     

Examination of the adiabatic approximation in open systems

We examine the notion of the adiabatic approximation in open systems by applying it to closed systems. Our results shows that the notion is equivalent to the standard adiabatic approximation if the systems are initially in eigenstates, and it leads to a more general expression if the systems are in mixed states.     

Examination of the temperature influence on the acousto-optic filters performance

Optics and Spectroscopy - Acousto-optic (AO) interaction is widely used in devices for analysis and control of optical radiation. Acousto-optic devices are mainly used for crystalline media...     

Examination of magnetite nanoparticles utilising the temperature dependent magnetorelaxometry

We investigated the magnetic properties of two kinds of magnetosomes (25-42 nm) produced by the magneto-tactic bacterium Magnetospirillum gryphiswaldense. At temperatures between 4.2 K and room temperature the temperature dependent magnetorelaxation (TMRX) method was used. We found three areas with magnetic signals and discuss them in this paper using the results of additional hysteresis loop measurements. The signals detected above 300 K show the lower end of a beginning energy barrier distribution. The signals between 70 and 120 K lie in the area of the Verwey transition and disappear over time due to aging processes. In addition to these signals, other signals at temperatures between 4.2 and 70 K were found and possible causes are discussed.     

Decay of unstable states: Examination of the scaling theory

The behavior of the solution for an exactly solvable bistable model is analyzed. The decay processes of unstable states are discussed. The results of the scaling theory are tested. It is concluded that the scaling theory is not valid for the model even when the potential barrier is very high.     

Examination of photoproducts in the ablation plume of doped PMMA

Optical emission and laser-induced fluorescence spectroscopies (OES and LIF) are employed to examine the plume ejected into vacuum upon UV pulsed laser ablation (248 nm, 20 ns, and 266 nm, 5 ns) of poly(methyl methacrylate) PMMA films doped with photostable compounds naphthalene (NapH) and phenanthrene (PhenH), and their photolabile iodide derivatives iodonaphthalene (NapI) and iodophenanthrene (PhenI). Spontaneous emissions observed in the irradiation of NapI and PhenI sensitised films can be assigned to excited products resulting from photodissociation of the dopants and to excited C₂, CH, and CN radicals. The presence in the plume of ground state products is revealed by LIF upon excitation at 266 nm. Measurements of the dependence of the spontaneous and LIF emissions on distance to the surface, ablation fluence, and flight velocities of species are discussed with reference to the mechanistic implications derived from the measurements. PACS 52.38.Mf; 61.82.Pv; 82.50