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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
许可  张复实 《大学物理》2003,22(8):42-44,46
求解重力(线性势)场中的粒子能级时,若用薛定谔方程求解,过程十分繁琐,且仍得不到精确的初等函数式结果.本文避开繁琐的求解,运用几种简单易行的近似方法估算各能级的大小,结果较为成功。  相似文献   

2.
在上“磁场”习题课的时候,碰到这样一个题目:三个相同的带电小球1、2、3,在重力场中从同一高度静止开始下落.其中小球1通过一个附加的水平方向的匀强电场;小球2通过一个附加的水平方向的匀强磁场;小球3不通过附加场,自由下落.设三个小球落到同一高度时的动能分别为E1、E2、E3,忽略空气阻力,则  相似文献   

3.
刘风宝 《物理实验》2004,24(9):33-33
判断波中某一质点的振动方向通常用“时间差法”和“微平移法”,这两种方法在实际做题时判断速度不够快,并且难于记忆.为了使同学们解题时迅速作出判断,现介绍一种便于记忆的简单方法——“上下坡法”.  相似文献   

4.
对“场是一种特殊形态的物质”的讨论李绍仪(武汉市机械工业学校430010)培养学生的辩证唯物主义观点,既是时代的要求,也是我们教师义不容辞的责任.而物质观又是其基本观点.对中专物理统编教材(陕西三版)中提及的“场是一种特殊形态的物质”,总有些言犹未尽...  相似文献   

5.
葛培庆 《物理实验》2004,24(7):38-39
在物理学习中,同学们总会出现对某些题目一错再错的现象,这是由于大家在学习的过程中对曾出现过的错误纠错不彻底,落实不好而留下的“后遗症”,怎样才能减少甚至杜绝这种“顽疾”呢?建个“习题纠错本”可以很大程度上帮同学们走出“屡见屡错”的困境.  相似文献   

6.
抽象思维能力是学习物理过程中所必须要的一种能力,本文举以几个场中物体受力分析的典型题,从这个很小的切口入手,进行了层层递增的剖析,让学习物理的过程变得简单易懂,而且还能让印象更加深刻,从而来说明在物理学习过程中,应该保持心态,抓住最基本的原理,从低处入手,这样才能取得物理学习过程中的更高的效果。  相似文献   

7.
田久武 《物理实验》2004,24(6):46-46
新教材中“波的反射和折射”一节中,关于水波折射实验,同学们难以理解.本文就此作粗浅的解释.  相似文献   

8.
浅谈对麦克斯韦方程组的认识   总被引:1,自引:1,他引:0  
许良同学的学习小结“浅谈对麦克斯韦方程组的认识”写得甚好,现全文刊登供同学们参考.小结的缺点是: 1.第一部分的“对称性”应再加一些说明(如真空中B、E的对称性) 2.第二部分列举了麦氏方程组的概括性,但每个小标题都用“导出”一词,是不妥当的,例如不能说由麦氏方程组“导出”电荷守恒定律等.  相似文献   

9.
王勤国 《物理实验》2004,24(10):49-50
综观近几年理综试题中出现的跨学科综合试题,可看出综合考试中的“综合”不单是各科知识的“拼盘”,试题更强调了知识间的联系,综合各学科的主干知识,设置新情景,考查同学们的综合素质和创新能力.典型类型有3种,即并列型,递进行,渗透型。  相似文献   

10.
杨仕清 《物理实验》2004,24(9):20-21
电磁感应一章知识点多,综合程度大,对同学们能力要求高.本文结合例题谈一谈求感应电动势的几种特殊思维方法,供同学们参考.  相似文献   

11.
以复摆实验、地磁实验和衍射光栅实验为例,说明在大学物理实验中,通过提供简单的实验器材,就可以将实验内容延伸扩展,将原来内容单一的实验扩展为多层次、多目的的实验项目,实现大学物理实验的简化与深化.  相似文献   

12.
盖双旗 《大学物理》2011,30(6):24-27
在全面解析"气垫导轨实验中光电计时系统误差研究"实验案例的基础上,对从学生兴趣入手,以学生发现作为实验研究的起点,依托学生在实验中自己发现的问题而将其设置成为一种设计性实验的实验方式进行了探讨.  相似文献   

13.
A new experiment for selective determination of the relaxation rates of fast relaxing NMR signals is presented. The experiment is derived from the conventional inversion recovery experiment by substituting the 180 degrees inversion pulse of this experiment with a signal eliminating relaxation filter (SERF) consisting of three 180 degrees pulses separated by two variable delays, Delta1 and Delta2. The SERF experiment allows a selective suppression of signals with relaxation rates below a given limit while monitoring the relaxation of faster relaxing signals. The experiment was tested on a sample of 20% oxidized plastocyanin from Anabaena variabilis, where the fast exchange of an electron between the reduced (diamagnetic) and the oxidized (paramagnetic) form results in a series of average signals with widely different relaxation rates. To ensure an optimum extraction of information from the experimental data, the relaxation rates were obtained from the SERF experiment by a simultaneous analysis of all the FIDs of the experiment using a fast linear prediction model method developed previously. The reliability of the relaxation rates obtained from the SERF experiment was confirmed by a comparison of the rates with the corresponding rates obtained from a conventional inversion recovery experiment.  相似文献   

14.
随着传统实验教学模式固有弊端的凸显,因材施教、分层教学的开放性实验教学模式已成为实验教学的发展方向.然而由于开放性实验教学改革所面临的困难短期内无法克服,更多地停留在口号层面上,而无实质性进展.本文在开放性实验教学思想的指导下,采用开放式实验教学与传统实验教学相结合的方法探索了一条更符合认知规律且与实际相适应的有限开放性实验教学方式,给出了部分供同行参考的设计性、研究性实验题目.首次提出了“开放度”的概念,并建议将实验教学的开放度作为重要指标列入高校教学水平评估和实验室评估的评估体系.  相似文献   

15.
黄黎树  方正华 《物理实验》2007,27(5):35-38,41
针对近11年高考物理实验能力考查现状,分析了实验试题的结构特点,得出了高考物理实验对学生实验能力考查的规律,并指出了学生在应试过程中出现的问题,对以后中学物理实验教学及培养学生的实验能力的实践提供依据.  相似文献   

16.
关于改进和充实近代物理实验的一些设想   总被引:4,自引:1,他引:3  
朱生传 《物理实验》2002,22(1):22-24
回顾了近代物理实验近20年的教学实践,结合现状,提出教改的一些设想。建议近代物理实验按三个层次(必做实验、选做实验和综合实验)进行实验教学,把近代物理实验室建成以教学为主的教学、科研与生产服务相结合的基础。  相似文献   

17.
本文针对大学物理实验课程的现状进行了分析,并对传统实验教学方法进行了改革,即将引导文教学法引入到大学物理实验教学中.文中采用具体的实例详细说明了"引导文工作页"在大学物理实验教学中的开发、设计方法,并总结了引导文工作页在设计过程中需要注意的一些问题.结果表明:将"引导文工作页"应用于大学物理实验教学,学生普遍反映良好.  相似文献   

18.
张杰 《光谱实验室》2012,29(4):2354-2356
基于计算机仿真技术,以光学干涉实验和滤波实验为研究对象,应用Matlab软件数值模拟了杨氏双缝干涉实验和多光束干涉实验干涉图形和光强分布图,数值模拟了光学滤波实验字母滤波后的频谱图和字母成像图,结果表明,计算机仿真结果能够清晰的表达出实验和理论的效果。研究结果为光学实验的课堂教学提供了参考。  相似文献   

19.
本文介绍了在全息照相实验中开展研究型教学的实验内容和组织形式,提出了将实验内容分为基本实验内容和扩展研究内容,采用了分小组实验研究,分大组研究讨论的组织形式.利用实例反映了研究型教学取得的成效及其启示:在近代物理实验中实施研究型教学,有利于培养学生的实践创新能力和提高教师的科研水平.  相似文献   

20.
云纹干涉系统及其在金瓷双材料中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用云纹干涉法对金属烤瓷形成的双材料试件进行面内位移、应变测试,将测试结果与有限元计算结果进行了对比.结果表明:云纹干涉技术对研究具有小变形的复合材料力学行为可行、有效,结果直观,同时图像灰度变化连续,对比度高,为后续图像处理提供了较好的数据.  相似文献   

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