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对企业经济效益综合指标数学模型的研究 总被引：3，自引：2，他引：1
我们知道,在企业经营管理中,一般是通过多项技术经济指标反映企业生产经营的好坏,而要根据多项指标对企业的经济效益作出综合评价并非易事.这是因为从理论上看这些指标是相互联系的,而在现实的经济领域中,它们的完成情况又常常是各有长短,参差不齐.如何利用现行的经济效益指标来全面评价企业生产经营水平和经济效果优劣,这是经济学界长期研究和探索的问题,也是企业管理中急需解决的问题. 《数理统计与管理》1986年第3期刊登了高元源、毕凤英两同志的文章:《用二级判别法评价企业综合经济效益的探讨》(以下简称高文)1987年第4期又刊登了孙书… 相似文献
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结合聚类与判别划分企业类型──与高、毕二同志商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
一个企业经营情况的好坏,一般可以通过几个或十几个经济指标值反映出来.在一些企业的各项相应指标值有交叉的情况下,要评价这些企业就孰优孰劣,就不是一个简单的问题,《数理统计与管理》杂志1986年第8期上刊登了高元源、毕风英两同志的文章:《用二级判别法评价企业综合经济效益的探讨》(以下简称高文)对上述问题进行了研究.他们以全国20家药厂为例.每个企业测四项经济指标(见高文),用判别分析的方法建立判别函数(即综合性的新指标).用此判别函数来确定一个企业究竟属对哪种类型,这无疑是一种有益的尝试.为客观地评价一个企业的经济效益提供… 相似文献
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《数学通报》2011年第6期刊登的《从割线斜率到切线斜率的不等价转化及其逻辑解读》(以下称文1)一文分析了以下一道题目的解法:题目 已知函数f(x)=-x3+ ax2+ b(a,b∈R),若函数y=f(x)的图象上任意不同的两点连线的斜率都小于2,求a的取值范围. 相似文献
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《中学生数》(初中)2011年第2期刊登的胡志红老师《例谈几何辅助线添加方法》一文(下称文[1]),让同学们获益匪浅,我本人也深受启发,特别对其中的例5的解法作了新的探究,发现了点滴新的思路.现提供给大家阅读,以期共勉. 相似文献
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在教学和研究中我们常提及“数学本质”,2019年第6期《数学通报》刊登了“数学教学如何突出数学本质”(下称文1)和“把握本质精心设计”(下称文2)两文,读后受益匪浅.那么,什么是数学本质?教学中如何把握数学本质? 相似文献
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《数学通报》八九年第五期上刊登了《y=f(x)与x_(n+1)=f(x_n)》一文(下称原文).文中两个主要结论都很不严密,本文旨在指出其错误. 首先将原文中心内容简述如下: “设f(x)是区间D上单调连续函数,且D是 相似文献
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企业经济效益综合评价方法探讨吴锡林，王树筠（南开大学分校）（天津大学分校）经济效益评价是经济管理的重要内容之一，工业企业的生产经营活动是一个互相制约、彼此关联的有机整体。因此，企业经济效益的评价一般地表现为多指标的综合评价问题。它是从需要出发，以多个... 相似文献
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论主成分分析法在综合评价经济效益中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,评价经济效益的方法很多,采用什么理想的方法衡量经济效益的好坏,莫衷一是。本文浅论如何应用主成分分析法综合评价经济效益兼对我省九市89年工业经济效益给予综合评价。 一、线性组合主成分分析法 1.确定经济效益指标体系中的代表性指标。以评价我省89年九市工业企业经济效益为例,根据现有资料,选取六个主要指标,即百元产值固定资产净值占用率(x1)、百元产值流动资金占用率(x2)、全员劳动生产率(x3)、产值利税率(x4)、资金利税率(x5)、销售收入利税率(x6)。 2.求样本相关阵R 将九个地市的六个指标的原始数据写成矩阵形式: 对X矩阵中… 相似文献
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本刊87年第3期刊登了《关于椭圆内接四边形和三角形的最大面积》(以下简称《面积》)一文,作者证明了椭圆x~2/a~2+y~2/b~2=1(a>b>0,以下一般的椭圆均指此)内接四边形、三角形的最大面积分别为2ab、3 3~(1/2)/4 ab.因证明的思路局限于椭圆,故(?)过程显得冗长.若问题改为椭圆 相似文献
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一类两圆锥曲线有唯一公共点的充要条件浙江永康一中胡望杰《数学通报》１９９１年第６期刊登了赵善基同志《与二次曲线相切于顶点的“最大圆”的不等式求法》（下称文［１］）．１９９２年第１２期又刊登了曾令伶，朱曼茹同志《点和线位置关系的几个结论在解题中的应用》... 相似文献
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最近读了《中学生数学》2011年第1期(初中版)刊登的文章《面积怎么没有变》,有几点个人看法不吐不快,下面提出与同学们交流. 相似文献
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二次曲线中点弦性质的统一证明 总被引：1，自引：0，他引：1
数学通报90年第10期上刊登彭厚富的《二次曲线中点弦性质》(以下简称彭文)一文中的证明是分别对椭圆、双曲线和抛物线作出的。其实利用射影几何配极原理,彭文中所有定理 相似文献
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也谈关于已知核求相应的线性变换问题 总被引：2，自引：0，他引：2
《数学通报》91年第8期上刊登了王卿文同志《关于已知核求相应的线性变换问题》(下称文[1])一文介绍了一种求以L(β_1,…,β_?)为核的线性变换的一般方法。笔者觉得该方法似 相似文献
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2002年4月公布了《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下称《大纲》)，2003年4月正式颁布《普通高中数学课程标准(实验)》(以下称《标准》)．以下，笔者将对《标准》的课程目标(以下称课程目标)与《大纲》的教学目的(以下称教学目的)进行比较，并引表如下，希望能对新课程的实施有所帮助． 相似文献
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《中学生数学》2012年第5期刊登了《两直线平行的充要条件》一文（下称文[1]），文中作者指出两直线l1，l2的方程分别为： 相似文献
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