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<正> 《高等数学》是工科院校最重要的基础课之一,是学时多、覆盖面广的一门主干课程,它不仅是学习后继课程的理论基础,而且对培养学生的逻辑思维能力、分析问题,解决问题的能力,建模能力,应变能力等有着重要的作用。对一年级的学生掌握大学阶段的学习方法,培养良好学风也有着重要意义。系和教研室领导对这个问题有统一认识,因此,也就下决心花大力气抓《高等数学》课程建设。 相似文献
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在分析了独立学院高等数学课程教学现状的基础上,首先论述了独立学院高等数学课程教学改革的必要性,然后提出了独立学院高等数学课程教学改革的措施.所得结论对改进目前独立学院高等数学课程教学,培养高素质应用型人才,有一定的借鉴意义. 相似文献
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<正> 上海市高等专科学校《高等数学》编写组编“高等数学”教材中的某些内容有不妥或失误之处,本文特在此提出讨论。我校工科三系的高等数学课从八六年以来一直采用上海编专科“高等数学”试用教材。这套教材分上下两册,教材的数学知识覆盖面以及数学知识本身的系统性,逻辑性等方面我认 相似文献
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或许真的是无巧不成书,一次偶然的机会,我在系办公室的书架上发现了高等数学研究编辑部寄到我系的这本刊物。当时我只是随便翻了翻,没想到却被贵刊的文章深深的吸引住了,让我有了一种耳目一新的感觉。认为她满足了不同层次读者的需要,明显有着自己的独到之处。 相似文献
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高等数学课程建设的实践与体会 总被引：2，自引：0，他引：2
课程建设大体上包括教师队伍、教学质量、教材建设与教学管理以及教学改革等方面内容。课程建设的水平高低直接影响着课程的教学质量。我们教研室大约从1988年开始探索高等数学的课程建设规律,并于1991年制定出了首轮《高等数学课程建设规划》,教研室全体教师经过近十年的努力．使高等数学课程建设走过了规划-实践-评估-再规划的一个完整循环,使队伍素质及管理水平有了显著提高．教学质量长期稳定在较高的水平上。1996年高等数学课程在我校率先通过了“优秀课程”的验收。 相似文献
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MBBS高等数学课是国内医学院校开设的一门针对医学专业来华留学生的高等数学课程.作者根据从事MBBS留学生高等数学课程教学的实践,分析了MBBS留学生的特点、数学课程教学的特点等,然后从课堂教学、平时作业、课下答疑、自主学习、考前复习等方面探讨了教学改革的措施.本文有助于提高留学生高等数学课程教学的效果,对于新时代国际化背景下的高等数学教学具有借鉴和启发意义. 相似文献
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为了培养跨世纪的高素质人才,高等数学课的教师不能仅满足于给学生提供一些将来可能用到的数学工具,还应该教育学生真正体会到数学应用的巨大潜力,变要我学为我要学,变死学为活学．教师可以从教学内容及习题设计、讲解两方面着手,如从现代数学分支中吸收现代思想来丰富教学内容,设计一些反映相关数学、力学、物理等学科常用方法及概念的高质量司题,使学生从茫茫题海中摆脱出来,花较少时间获得更多的启迪、信息和感受．要说明的是这并不等于让高等数学课大包大揽所有相关内容,而是在有限的课时内多说两句话,就可以为后续课程埋下伏… 相似文献
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利用现代教育技术优化高等数学教学 总被引：3，自引：0，他引：3
本根据《高等数学》的课程特点，结合现代教育技术的发展以及高等数学课程的教学现状，提出在教学中利用现代教育技术手段优化高等数学课程的教学，以达到现代教育培养综合素质高、应用能力强的复合型人才的总目标。 相似文献
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高工专《高等数学》课程改革的认识和实践蔡康盛（本溪冶金高等专科学校）《高等数学》作为高等工程专科教育重要的基础课程．又是学生最先接触的课时最多的主要课程，使得《高等数学》课程改革在专业教学改革中首当其冲，对专业改革有着重要的影响。为配合高工专的专业教... 相似文献
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高等数学课程建设探索与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
本探索了高等数学课程应适应当今教育要求，达到培养学生数学素质和能力的建设思路，总结了高等数学课程建设在师资队伍建设，教学方法、手段改革，高等数学双语教学及开展第二课堂等方面所取得的成果。 相似文献
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（微积分）的内容更新与能力培养──编写使用微积分教材的一些实践与认识韩云瑞（清华大学）自ｉ９８９年夏季，我们在清华大学力学系及电类各系的数学提高班开设了一个高档的微积分课程。出于教学的需要，编写了教材（高等数学基本教程）。这部教材先后在力学系、电类数... 相似文献
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