明确珠算学科归属是珠算事业发展的根基

珠算科学技术作为中华民族古老的优秀文化,以其对人类社会发展和人们经济生活的积极作用,倍受世人青睐。在科技和经济发达的电子计算机的故乡——美国,把珠算作为“新文化”引进推广,致力于大、中、小学开设珠算课及广泛领域里的应用,大搞“新文化运动”;在电子科技属世界领先地位,电子计算机年产量占世界年产量一半的日本,算盘的使用量占包括电子计算机(器)在内所有计     

学习珠算，应从儿童抓起

珠算，是中华民族宝贵的文化遗产，有人称它为中国的“第五大发明”、“祖国的瑰宝”。它的算理异常恢宏．在当今电子计算机盛行的时代．它仍然有广阔的发展前景，无论是对社会经济，还是对文化教育，都大有用武之地。作为炎黄子孙，我们不应鄙视、轻视珠算，而要把它发扬光大。     

读“珠算归属何学科”有感

一九九八年《黑龙江珠算》第一期发表迟荣瑜写的。明确珠算学科归属，是珠算事业发展的根基”和谈朝松写的。关于珠算归属何学科的讨论”两篇文章，笔者读后，深有感触，作为一名珠算爱好者，有责任为珠算归属何学科说几句话。     

论珠算课堂外的补充——社会珠算

祖国五大发明的瑰宝——珠算．在几千年的历史长河中沿用经久不衰，珠算盘的功用价值，战胜了诸多的计算工具，如今和电子计算机(器)并用不悖．称得上全社会乃至国际上各国的热爱引进和使用。“单论我国使用算盘的就在三千万人以上”。社会上城乡各个阶层使用算盘用于计算的人更多，简直是面广且宽而不计其数．而这面广且宽的这个大课堂则需要有社会珠算教育配合更为妥切。     

浅谈珠算的兴衰与对策

(三)从国际上看 纵观世界,源于我国古老的珠算科学,在数码时代走遍全球,扎根于五洲四海,创立了不朽的成就。 美国作为电子计算机的发祥地和现代科技及经济高度发达的国家,在20世纪70年代就把中国珠算科学当作“新文化”引进推广,并于1977年8月20日在洛杉机的加利福尼亚大学建立了“全美珠算教育中心”,尔后又在该校成立了“算盘学院”,并致力于大中小学开设珠算课,到1980年全美就有50多所大学开设珠算课,不仅如此,珠算科学还成为硕士研究生、博士研究生攻读的学科,前不久芝加哥大学副教授考姆斯·斯蒂格勒成功地完成了珠算博士研究生的学业,获得珠算学博士的学位。 日本是世界上电子技术、经济实力位居前列的国家,对珠算科学的认识和重视程度是令世人钦佩的。荒木勋教授任日本珠算教育联盟会长时,在我国第二届全国珠算技术大赛开幕式     

《学习的革命》的作者认为珠算是最好学习方式

珠算是中华民族悠久历史的优秀传统文化,在当今高科技突飞猛进、日新月异的电子计算机占统治的信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益受到国际有识之士的重视。在首届世界珠算大会上,珠算界的朋友们一致认为：“开发珠算教育功能,大力发展璩心算数育,造福社会,是21世纪的重要课题。”     

关于珠算归属何学科的讨论

历来只知珠算的计算功能，把它作为应用学科和基础数学，因此几千年来，为商贾所用，不能登大雅之堂，但深受民间万般喜爱，所以能传播世界、享誉中外。     

对珠算除法教学的体会

近几年来，随着党的经济改革的深化，工农业经济的发展，经济管理意识的增强，珠算技术作为中华民族的宝贵遗产，在党和国家的重视下，又更加蓬勃的发展起来。除算技术愈来愈引起了社会各界的广泛关注。各地珠算技术等级鉴定工作和“三算”教学的开展，各类珠算技术比赛不断增多，     

从日本珠算教育历史看珠算未来发展

作为中国的近邻日本,一个被公认最擅长学习的民族,却在大力发展珠算教育．用百年的珠算教育历史印证了珠算在当今教育的伟大意义。数据记载,仅1977年,在日本参加珠算技术等级鉴定的应考人数达600万人。在日本国内成立大量珠算团体,著名的松下电器公司,本是生产电子计算机的企业,且专门有一名经理负责职工的珠算技术训练,他们要求每个职工要会打算盘。可见,日本在珠算教育和普及上走在了世界的前列。     

珠算普及的情况和体会

自从1980年我省建立了珠算协会组织以来．我们在中国珠算协会和省科协的正确指导下，一直坚持为我国现代化经济建设服务的方向，坚持以珠算普及为中心，致力于组织建设、队伍建设、教材建设，把各项珠算活动都同珠算普及这个中心结合起来，同心同禧．稳步前进，取得了一定的成效、曾受到省科协和中国珠算协会的表彰。但是同先进省市珠协的工作比，特别是同我省日益发展的经济形势的要求比，还存在很大的差距，我们必须在现有的基础上，深化改革，开拓前进、扩大成果．为我省培养人才、开发智力、振兴科技、实现湖北“中部崛起”作出应有的贡献．     

抓好珠算训练培养优秀人才

我校是一所文理兼备的综台性省属粮食中等专业学校。珠算作为一门计算技术是经济管理类专业的专业基础课。珠算教学质量的高低．直接影响到学生专业课的学习、智能的发展和业务素质。我校从80年代以来，为适应粮食部门实际工作的需要，高水准、严要求地培养计算人才。全校师生普遍重视珠算教学，使我校珠算技术水平不断提高，我校在全国、全省各级各类珠算技术比赛中取得过许多优秀成绩．被誉为。优秀珠算选手的摇篮”。     

关于我国珠算教育发展之浅见

在改革开放的今天，经济正在突飞猛进，对于计算工作来说，显得越来越重要。我们有必要大力开展珠算的教育研究工作，把珠算这门应用科学，真正地发挥其特有的优点，为经济建设服务，既使将来电子计算机、电子计算器得到广泛普及，     

浅谈珠算技术训练

珠算技术训练是珠算教学和珠算比赛不可缺少的重要环节，这是由珠算这门学科的性质和特点所决定的。没有技术训练，珠算教学就达不到实用的目的，珠算比赛就不能取得优异的成绩。由于珠算训练的目的和对象不同．训练的要求和方法也有所区别，一般来说，可分为教学训练和选手训练两种。     

浅谈珠算教学中的德育渗透

珠算教师的主要任务是传授珠算知识，培养学生珠算技能，同时也要结合珠算教学对学生进行有效的思想品德教育。正如苏霍姆林斯基所说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优秀品质。”本文就珠算教学中的德育渗透略谈管见。     

中国珠算与时俱进记葆青春

本文对珠算的悠久历史与现代发展，特别是中国珠算协会成立以来的发展过程，进行了概括总结，结合珠心算兴起，从“基因”角度，论述了珠算与时俱进的必然性。     

怎样提高学生珠算加减法的技术水平

珠算是我国一项古老的科学发明，珠算的应用在我国具有悠久的历史，即使在新技术飞速发展的今天，珠算仍以其多方面的优点广泛地立用在财经工作中。因此，珠算是财会，统计、经济管理等专业学生必修的一门专业技术课，作为珠算教学工作者，肩负着培养和造就具有一定专业特长的人才的重任，这就需要在教学中努力提高学生的珠算技术水平。     

让中国珠算走向世界——记世界珠算心算联合会副会长叶宗义先生

随着世界珠算心算联合会的成立，随着“中国算盘与珠算文化”申报国家级与世界级非物质文化遗产的代表作，人们的目光开始聚焦于一位长期致力于“让中国珠算走向世界”的珠算活动家，他就是世界珠算心算联合会副会长、台湾省商业会副理事长、台湾省商业会珠算委员会主任委员、台湾省算学学会理事长、中华珠算心算协会理事长——叶宗义先生。     

南京珠协实现珠算证微机管理

珠算证的发放和管理是珠算技术等级鉴定的一项十分重要工作，改进加强珠算证的管理势在必行，刻不容缓。中珠协高赡远瞩，及时提出在全国逐步实现珠算证现代化微机管理，是非常重要、十分及时的。事物总是不断变化发展进步的，实现珠算证管理系统化、科学化、现代化，是珠算证管理工作一大进步，符合江总书记“三个代表”的指导思想。在领导的重视下，在中珠协、省珠协的指导下，我们南京珠算协会，经过认真准备，已于２００１年１月１日起，在全省率先实现珠算证、珠心算证微机化管理。     

珠算技术鉴定、比赛是开发智力、培养人才的有效途径

随着我国珠算事业的蓬勃发展，珠算技术等级鉴定和珠算技术比赛等项活动越来越受到广大群众的重视和关注，吸引了更多的人参与这些活动，那么，是什么原因会出现这种“珠算热”呢?我认为：一是珠算具有实用功能，二是珠算具有教育的启智功能，作为我国古老的并具有操作简便的计算工具珠算盘在经济领域所起到的作用和其在初等教育中，     

珠算心算探析释义

珠算心算探析,带有珠算新体系性质,须做一定的介绍,这叫做“释义”。下面分三段讲： 一、珠算与心算的关系 “珠算”一词,含有“心算”。在国内,珠算前辈（泰斗）华印椿（1896-1990）权威论著《中国珠算史稿》（以下称“史稿”）,其中约占四分之三版面讲珠算法,大多含“心算”。在国外,以日本为例,他们的珠算组织有多种．不论教学或比赛都有“心算”,名为“暗算”,未与珠算分别。