勘误

本刊2012年第41卷第3期《轮廓波变换原理及其构造方法》(作者:郭蔚,李婷;页码:266-275)一文中,部分图片印刷有误:(1)第267页图2应更正为:(2)第269页图5应更正为:(3)第270页图9(b)应更正为:     

勘误北大核心CSCD

本刊2012年第41卷第3期《轮廓波变换原理及其构造方法》(作者:郭蔚,李婷;页码:266-275)一文中,部分图片印刷有误:(1)第267页图2应更正为:(2)第269页图5应更正为:(3)第270页图9(b)应更正为:     

"对一个非线性分数阶微分方程组爆破解的研究"一文的更正

在《中国科学:数学》2012年42卷第12期"对一个非线性分数阶微分方程组爆破解的研究"一文中,因作者疏忽,遗漏摘要中的公式和原文1206页的(2.1)式中的等号,现将此文涉及的公式更正.     

2012年第35卷第3期蒋春福,彭红毅:“证券组合有效子集的统计推断”一文勘误

1.第二作者"彭红毅"更正为"彭泓毅";2.第544页公式(3.26)中的"[2ex]"删除;3.第546页倒数第5行和倒数第7行"S_n为S_k"改为"S_n和S_k";     

作者索引(1980—1989)

一、下面是刊登在《数学年刊》1980—1989年(第1卷—第10卷,其中从第4卷起,分A,B两辑出版)上的数学论文的作者索引(中文)。 二、中国作者用汉语署名,姓名后附有汉语拼音;外国作者以英语署名。统一按英文字母的顺序排列。 三、同一作者有多篇论文,按发表时间的先后次序排列,并编号。     

双变量概型概率与线性规划模型的构建

<正>引例北师大版教材必修3第三章第3节,P_(152)模拟方法—概率的应用‘问题提出’.小明家的晚报在下午5:30—6:30之间任何一个时间随机地被送到,小明一家在下午6:00—7:00之间任何一个时间随机地开始晚餐,问晚报在晚餐开始之前送到的概率?     

k-素数和唯一分解

在本文中,作者揭示了唯一k-素因数分解的更深层原因.在第二节中,首先引入S_k中的k-组合条件和费马定理;并证明了下面4论断是等价的:(1) k-组合条件成立,(2)中唯一k-素因数分解成立,(3) Sk中费马定理成立,(4)k=1或2.为了更好地理解k-素数,在第三节中作者考察了一类特殊的k-素数,即3-素数.众所周知唯一3-素因数分解一般是不成立的,那么S₃中的哪些正整数具有唯一3-素因数分解性质呢?在第三节中,作者得到一个S₃中的整数具有唯一3-素因数分解的充要条件.在第三节最后,作者引入π₃(x),它表示小于等于x的3-素数个数.由素数定理,作者得到π₃(x)的一个具体公式以及一些近似公式.     

Jones在Hilbert第十问题及其相关课题上的工作：为Jones教授访华而作

本文是有关Hilbert第十问题近代成果(特别是James P.Jones教授的工作)的综述报告。它由六个部分组成:1.Hilbert第十问题;2.9未知数定理;3.通用不定方程;4.不定方程前缀量词分类;5.Diophantine表示;6.Hilbert第十问题的应用。文中还提到了作者的一些新结果,例如~(11)over Z不可判定。     

哪个是假银元

<正>北师大版高中数学3(心修)第79页例5:一位商人有9枚银元,其中有一枚略轻的是假银元.你能用天平(不用砝码)将假银元找出来吗?课本的第二种解法(分三组,每组3枚)明显好于第一种解法(一边一个地秤).你对这个"分组法"领会了吗?想不想检验一下自己?下面是源于课本又高于课本的     

2003年上海市普通高等学校春季招生考试数学试题及参考答案

一、填空题(本大题满分48分)1.已知函数,(z)一、/,了+1,则,一z(3)=●__-____●—‘-‘●-。一。 2.直线y=1与直线y=~/3 z+3的夹角为_________——●。。一● 3.已知点P(tga.cosa)在第三象限,则角口的终边在第——象限. 4.直线Y=z一1被抛物线Y。=4x截得线段的中点坐标是——. 5.已知集合A={zj IzI≤2,z∈R},B={zlz≥a),且A∈B.则实数n的取值范围是——. 6.已知z为复数,则z十三>2的一个充要条件是z满足——. 7.若过两点A(一1.O)、B(0,2)的直线f与圆(z一1)。+(y一口)。一1相切,则a:——. 8.不等式(1g20)。。“>l (z∈(0,Ⅱ))的解为......…     

三角函数选择题四道

在第三象限,则0不可能存在的象限是() (A)第一象限 (C)第三象限(B)第二象限〔D)第四象限、、几九曰:lJ乙·议百相似文献   

一道课外练习题解法过程的修正

三整数a、b、c是直角三角形的三边,c是斜边,直角边a是偶数,且等式√(a+b+c)=a-√a成立,试求面积SRt△.这是《中学生数学》2012年第3期课外练习题,原解(第17页)为:若n是正整数,则符合题意的a=2n,b=n2-1,c=n2+1是Rt△的三边.     

一道联赛题的两种新解法

题目必的最大值.若:井0,求解1(1992年全国初中数学联赛题)要使原式有最大值,必须:)0.(配偶法)令 力不尹泣石而一丫万下尹材:二二——一——,召互干乎不石万+了丁浮石飞矛,二二二则(、万不王丁平户)“拄矛、‘二一——一-一一—兰-心三鱼一i一1,一在不二+存石一价令一)2十3+在事藕当一圣一云二O,即x~l时砂.小~ 故当林.大--了了+抓牙.1时, l沂百十丫-百~丫万~一汀. 附:上述解法受本刊1991年第7期《配偶·运算·解题》一文启发而得.更值得一提的是,该文的例16:“设:>0,试求;~了下十介一沂再二。。大值一,与这道联赛题类似. 解2(解析法)但 一扛…     

同伦群和上同调群的上乘积

<正> 在[1]中,作者研究了一个(N—1)维连通空间的同伦群和同调群的密切关系,那里所考虑的同伦群的维数是在(2N—2)以内,本文可以看成[1]的继续,我偿将考虑维数在(2N—1)以上而又在(3N—3)以下的同伦群,Betti 数;和上乘积的密切关系.我们     

一道高考试题的常规解法

2012年高考浙江理科卷第22题:已知a>0,b∈R,函数f(x)=4ax3-2bx-a+b.(Ⅰ)证明:当0≤x≤1时,(ⅰ)函数f(x)的最大值为|2a-b|+a;(ⅱ)f(x)+|2a-b|+a≥0;(Ⅱ)若-1≤f(x)≤1对x∈[0,1]恒成立,求a+b的取值范围.本题主要考察不等式、导数、单调性、线性规划等知识点及综合运用能力.官方给出的答案中,对(Ⅰ)(ⅱ)的解答中运用了"放缩法",有一定的     

架构在抛物线上的最值——两道中考试题及变式研究

初中阶段,涉及到"最"值问题的定理、性质有三个:1.两点之间,线段最短,以及其派生出来的三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;2.二次函数的最大值和最小值;3.垂线段最短.纵观近年相关中考题,抛物线中的最值问题,大约涉及     

抽象函数的命题要结合具体函数模型

文学创作强调贴近生活,数学中抽象函数的命题也要结合具体的函数模型,下面结合武汉市2012届高三二月调研考试中抽象函数的命题来谈谈这一问题.题目(武汉市2012届高三二月调研考试理科第10题)定义在R上的函数f(x)满足下列三个条件:     

七届四次常务理事扩大会议暨秘书长工作会议上的讲话

(2012年6月19日)各位常务理事、各位秘书长:大家好!本次会议是中国珠算心算协会(以下简称中珠协)七届常务理事会第四次工作会议。会议主要内容是:总结三次常务理事会以来的工作,对2012年工作提出意见;宣布在全国设立珠心算教育教学实验区(点)的名单并颁发牌匾;讨论实验区(点)的管理办法。请大家结合工作实际,充分发表意见。     

《高中数学题组训练与测试》征订启事

为配合2012届高三学生的高考复习,我刊精心组织编写了《高中数学题组训练与测试》,其内容包括四大部分:第一部分为"客观题训练与测试";第二部分为"主观题专题训练与测试";第三部分为"主观题综合训练与测试";第四部分为所有测试题的详细解答.本"题组训练与测试"具有以下特点:1.第一部分与第三部分是一个有机的整体,每一套试题都进行了周密的设计,在强调综合性的同时,     

2001年应用题设计竞赛获奖名单

一等奖陶　华 (河南省南阳二师 ,南阳市第一实验高中4 74 35 0 ) :第 35题 (2 0 0 1年第 17期Ｐ2 9) ;吴和贵 (安徽省望江县第二中学 2 4 6 2 0 0 ) :第 2 5题(2 0 0 1年第 3期Ｐ3 0 ) .二等奖饶显国 (四川省资中县二中 6 4 12 0 0 ) :第 2 7题(2 0 0 1年第 7期Ｐ3 3 ) ;赵春祥 (河北省乐亭县第二中学 0 6 36 0 0 ) :第 4 1题(2 0 0 1年第 19期Ｐ2 7) ;余继光 (浙江绍兴柯桥中学 312 0 30 ) :第 4 7题(2 0 0 1年第 2 3期Ｐ18) ;程国柱 (河南省上蔡高级中学 4 6 380 0 ) :第 4 5题(2 0 0 1年第 2 3期Ｐ18) .三等奖程国柱 (河南上蔡高级中学 4…