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《化工基础》是我国高等师范院校和综合性大学化学系本科教学计划中的一门必修课,也是化学系必修课程中唯一的一门技术基础课。开设该课的目的是为了加强化学基础理论与化工生产实际的联系,使学生了解将实验室研究成果开发成实际生产过程的途径及手段。近年来,虽采取了生产实习、电化直观教学等措施加强理论与实践的结合,但教学形式和内容仍偏重于培养学生的理解能力和记忆能力,而对理论联系实际的能力,分析问题解决问题的能力以 相似文献
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我校应化专业本科生的《化学文献检索》和《专业英语》课原分别单独开设。近年来作者将这两门课合为一门《英语化学文献检索》课,在该专业85～87级进行了教学试点。一、合并开课的原因分别开的两门课存在以下问题:(1)开文献检索课(第5～7学期)时学生已学过化学专业基础课并有一定英语基础,但掌握的专业英语词汇量很少;未学过中英文化学物质命名规则; 相似文献
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他山之石可以攻玉试评两本教科书：《现代化学原理》和《无机化学》谢高阳金若水（复旦大学化学系上海２００４３３）在我们现行的教学计划中，一年级秋、春季开设普通化学，其中有初步的元素化学，三年级春季开设无机化学，三年级春季和四年级秋季开设现代化学专题课，又... 相似文献
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《九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲(初审稿)》(以下简称新大纲),是根据《中华人民共和国义务教育法》和《义务教育全日制小学、初级中学教学计划试行》等文件的精神制订的。这是适应当前我国义务教育阶段教学需要的第一份教学大纲。 相似文献
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我系自1990年初开始,先后为函授生和本科生开设了环境化学选修课。由于课程内容新颖,并在教学中利用了投影、幻灯等电化教学手段,这门课很受学生欢迎,选修人数最多。特别是将CAI《环境化学》课件运用到教学中之后,更使学生对《环境化学》产生了浓厚的兴趣。下面简单介绍《环境化学教学软件》及其试用情况。 相似文献
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近十年来,在许多先进国家的大学里,化学教学不论在课程的设置还是内容上,都发生了深刻的变化,尤以大一化学为显著。大一化学是化学系的第一门基础课,它是在中学化学与物理学的基础上,向高级的化学课深入学习的起点和桥梁,其任务是给学生打好化学基本原理、基本知识的基础,训练一定的实验技能,初步介绍化学发展的新领域,以期开阔眼界,增长知识,培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学计划中它应占有重要的地位。在国外这门课在往由一些学有专长而又有丰富 相似文献
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《分析测试技术与仪器》2006,12(1):62-63
《分析测试技术与仪器》是经国家科委批准向国内外公开发行的技术性季刊(刊号:ISSN 1006-3757,CN62-1123/O6),由中国科学院综合计划局、中国科学院兰州分院分析测试中心和中国科学院兰州化学物理研究所主办.《分析测试技术与仪器》创办于1992年,在当时填补了中国科学院技术期刊 相似文献
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高师本科"化学教学论"教学改革小议 总被引：2，自引：2，他引：2
高等师范院校肩负着为国家培养大批合格中等师资的历史重任。“化 学教学论”是高等师范院校化学专业的一门必修课，这门课对师资培养的重要作用是其他学 科所不能替代的。但对这门课的学习，一般说来，学生兴趣不高，重视不够。从教师教学来 讲，由于这门课与其他专业课相比，有其自身的特殊性，可以说是一门不太好教的课。正因 为如此，怎样搞好“化学教学论”的教学，是本专业的任课教师都在努力探讨的一个现实课 题。通过多年的教学实践，我们逐步摸索出现行“化学教学论”课教学改革的“六字”要点 。“化学教学论”课的教学，一… 相似文献
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六年制重点中学高中化学课本第一册是根据教育部1981年4月颁发的教学计划编写的。根据教学计划,这册课本是承上启下的,即一方面跟初级中学化学课本相衔接,一方面跟六年制重点中学单课性选修的高中化学第二、三册,跟侧重理科的高中化学课本第二、三册,跟侧重文科的高中化学课本第二册相衔接,因此,这册化学课本的选材问题较复杂,所要考虑的因素较多,在处理跟以后各册化学课本的联系上遇到一些问题。 相似文献
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受国家自然科学基金委员会和中国化学会委托,西北大学化学系、北京大学稀土材料化学及应用国家重点实验室、中国科学院长春应用化学研究所稀土化学与物理开放实验室联合承办的第二届全国物理无机化学学术报告会于 2000年 9月 24日至 28日在西安举行。 应邀出席会议的代表中包括了 5位中科院院士、 40多位博士生导师、若干位杰出的年轻化学家以及《无机化学学报》、《高等学校化学学报》、《化学学报》等杂志编辑部的负责人。 报告会交流了 1996年福州会议以来我国物理无机化学学科的重要研究成果,展望了 21世纪物理无机化学的发展前景。 … 相似文献
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一、课程的提出1989年春节期间,在我校召开的理科基础课教师座谈会上,讨论到跨系开设的课程中存在的问题,其中涉及化学系为物理类各系所开设的普通化学课.由于多种原因的影响,十年来化学系为物理系开设的普通化学课已经取消,只保留了一门“固体材料化学”的高年级选修课,选修的学生不足半数,这就使得多数物理系本科学生的化学知识水平在大学阶段得不到提高. 随着科学的发展,学科之间互相渗透互相联系,在涉及解决实际的问题时,要求不同学 相似文献
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一、令人忧虑的现状普通化学作为一门基础课程历来被列入理工科大学大部分专业的教学计划之中.这一事实,充分说明了科学的、系统的化学知识是培养造就现代科学技术人材所不可缺少的一个方面.尽管普通化学的学时数低于高等数学和普通物理学,但其重要性却绝不应低估. 可是自1952年以来,普通化学的课时数一再减少,几开几停;有时,普通化学竟成为用来调控周学时的一门最富有伸缩性的课程.对普通化学课程在教学计划中的地位和作用认识不明确,不仅引起了教师思想上的不稳定,进而引起了组织上的不稳定,使普通化学课的教 相似文献
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从1991年秋新的学年开始,国家教委决定,从高一起全国实施《现行普通高中教学计划的调整意见》,使用修订大纲和修订教材。为了贯彻国家教委“两项改革”的精神,研究如何在教育重大改革的形势下、大面积提高我市的化学教学后量,我们于洲年8月确定了“《高中教学计划调整意见》化学必修教材研究课题”。 相似文献
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非高分子专业《高分子化学与物理》教学中的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
高分子科学已渗透于各个领域与学科,形成了一个无法替代的交叉学科,因此,工科化学或材料相关专业纷纷开设高分子相关课程。《高分子化学与物理》作为哈尔滨工程大学材料化学专业的主干课之一,包括高分子化学和高分子物理两个侧面,其中高分子化学部分侧重高分子合成的基本理论知识,高分子物理部分则侧重于高分子的结构与性能。本文分析了高分子化学与物理的课程特点,总结了在课堂教学中采取的行之有效的措施和教学尝试,介绍了在课堂教学过程中,如何导入心理教育,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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最近,我们看到苏联高等和中等专业教育部于1982年11月15日批准颁布的苏联国立大学化学专业教学计划。这是近些年来,我们看到的最完整的苏联国家颁发的化学专业教学计划。现将其主要内容简介如下,并与我国综合大学化学专业现行教学计划做些比较。苏联高等和中等专业教育部颁布的这个教学计划,是法定教学计划,国立各大学现在仍执行这个计划。该教学计划规定国立大学化学专业的培养目标是“化学工作者(Химик)”和“教师(Преподаватель)”, 相似文献
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有机合成化学既是一门古老的学科,又是一门具有青春活力并获得蓬勃发展的学科。特别是近二十年来,有机合成化学发展极为迅速,新理论、新反应不断涌现,新试剂、新技术不断采用,有机合成化学正处于日新月异、一日千里的新时代。目前在我国“有机合成”已成为综合性大学化学系有机专业的主要专业课,许多师范院校也陆续开设了这门课程。如何开设好这门课程已成为许多从事有机合成教学的同志们最关心的问题。因此本人打算把我们开设有机合成课的点滴体会汇报如下,供同志们参考。 相似文献
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袁翰青、应礼文合编的《化学重要史实》(以下简称《史实》)即将由人民教育出版社出版。这本书收录了世界74位化学家以及一些在化学方面有卓越成就的物理 相似文献