实验室管理系统结合短信平台在食品检测标准物质管理中的应用

食品检测实验室大量使用标准物质,而根据实验室认可及资质认定等文件规定,标准物质在使用管理上需要完备的记录链,数量众多的标准物质使实验室标准物质管理增加了难度。利用实验室管理系统与短信平台相结合的技术管理标准物质,构建标准物质采购、入库、验收、保存、使用等信息管理系统,使标准物质管理中物流与信息流保持同步,提高了实验室标准物质管理水平。     

有特色的选修课教材——《色彩与微观世界》

颜色是物质的基本属性之一,是物质微观结构的宏观表现。围绕颜色这一广泛而生动的话题,化学工业出版社于2004年9月出版的《色彩与微观世界》一书较系统地论述了颜色与物质微观结构理论之间的关系。本书是编著者金增瑗在首都师范大学开设色彩与物质结构选修课9年后精心完成的。全书共9章:第1章,颜色的基本理论。第2章,物质的结构状态与光学颜色。以露珠彩虹、蓝天白云以及多种宝石的彩晕为例,剖析了色散、散射、干涉、衍射等物理效应产生的颜色与物质的微观结构的特有关系。第3章,原子的结构状态与简单激发产生的颜色。介绍了黑体辐射与彩色…     

色彩与物质的微观结构

阐述色彩与物质微观结构的关系,分析各类物质颜色产生的机理,介绍色素在高科技领域中的应用。     

酶的化学(上)

Ⅰ绪言 1.生物体内的化学反应生物体其有—定的物质组成。在这具有一定物质组成的生物体内,一串互相联系的化学反应不断进行。例如,在消化过程中,分子构造比较复杂的食物水解成为分子构造比较简单的代谢物质;在生长过程中,分子构造比较简单的物质结合成为分子构造比较复杂的体内成分;在生物氧化过程中,代谢物质经过一系列化学反应,最后生成H_2O及CO_2。这种例子很多,不胜枚举。因有这些反应在体内进行,生物体才能与其周围环境进行物质交换。根据估计,人在其一生     

高中化学新课程《物质结构与性质》选修模块学科问题访谈录——访北京师范大学化学学院结构化学专家李宗和教授

高中化学新课程将《物质结构与性质》(以下简称《结构》)设置为单独的选修模块,其目的是为了使学生了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法;研究物质构成的奥秘;认识物质结构与性质之间的关系;提高分析问题和解决问题的能力。在此目标的统领下,模块的内容标准及相关内容与以     

中国标准物质研究会第一次代表大会和第一届理事会在泰安召开

全国标准物质科技情报网与国家标准物质研究中心发起成立的中国标准物质研究会,经过一年多的筹备工作,于1995年11月5日在山东省泰安市召开了第一次代表大会及第一届理事会。     

介绍一种液态水结构的模型

液态水虽然是我们在日常生活与生产中最熟悉的物质,但同时又是被我们了解得很少的一种物质。目前人们拥有强大的实验手段,对于一些极其复杂的物质如核酸。     

UltiMate 3000 DGLC双三元液相色谱的在线柱后衍生技术

衍生化是指被测物质与相应的试剂发生化学反应,改变被测物质的化学和物理性质,提高被测物质的检测灵敏度,改善被测物质混合物的分离度,从而达到利于分析的目的。衍生化在HPLC分析中应用广泛,其中在线柱后衍生使用居     

物质的鉴别与检验

物质的鉴别与检验都是利用物质的某些性质,在一定条件下使之与某些化学试剂作用后产生气体、沉淀或使溶液的颜色发生变化。     

微盘电极应用-聚在乙二醇离子导体中的伏安分析

在聚乙二醇离子导体中, 研究了二茂铁在其中的伏安性质, 结果表明如果电活性物质与聚合物溶剂不发生相互反应, 那么电活性物质在聚合物溶剂中的扩散仍然遵循Fick扩散方程, 其伏安结果可以定量描述。提出了在聚合物离子导体中不需要知道电活性物质的摩尔浓度就可估算扩散系数的伏安方法, 探索了在聚合物离子导体中电活性物质的扩散规律。     

正确使用标准物质/标准样品

介绍了标准物质与标准样品、有证与非有证标准物质/标准样品的区别与联系,国內外有证标准物质/标准样品的判断依据,标准物质/标准样品及其证书的科学使用。对正确理解和使用标准物质/标准样品提出了一些建议。     

微盘电极应用-聚在乙二醇离子导体中的伏安分析

在聚乙二醇离子导体中, 研究了二茂铁在其中的伏安性质, 结果表明如果电活性物质与聚合物溶剂不发生相互反应, 那么电活性物质在聚合物溶剂中的扩散仍然遵循Fick扩散方程, 其伏安结果可以定量描述。提出了在聚合物离子导体中不需要知道电活性物质的摩尔浓度就可估算扩散系数的伏安方法, 探索了在聚合物离子导体中电活性物质的扩散规律。     

甲醇中微量水分标准物质的研制

用无水甲醇试剂研制了甲醇中微量水分标准物质,对研制的标准物质量值进行了均匀性和稳定性检验。结果表明,该标准物质均匀性良好,其量值在一年内无显著变化,具有较好的稳定性。采用与国家一级标准物质比较法进行定值,研制的甲醇中微量水分标准物质的定值结果为0.103%,相对扩展不确定度为3%(k=2)。该标准物质满足卡尔·费休水分测定仪检定校准的要求。     

我对讲解“物质制法”的教学法的几点意见

我认为在讲解物质的制法时,必须注意讲清楚以下各点,才能使学生真正掌握那种物质的制法。(一)了解物质的成分、性质及该物质与其它物质间的关系(1)单质的制取。要使学生自觉地、积极地了解某单质的制法,就必须使学生知道组成该单质的元素在自然界中存在的情况及该单质的性质。如在讲解氧气的制法时,可先使学生回忆氧在自然界中的存在情     

低浓度氮中二氧化硫气体标准物质的制备

以二氧化硫纯度标准物质和高纯氮气为原料,采用与一级标准物质比较法制备了摩尔分数为10~100μmol/mol的氮中二氧化硫标准物质。用二氧化硫分析仪对配制的标准物质进行了机械混匀试验、压力均匀性和时间稳定性试验。结果表明,滚动30~80 min后该标准物质机械混匀良好;经F检验,在10~0.5 MPa范围内该标准物质量随压力变化无显著差异,具有较好的压力均匀性;在–20℃和40℃条件下保存7 d,其量值无显著变化,可满足运输环节量值稳定性要求;在常温下贮存11个月,量值无显著性变化,满足国家二级标准物质稳定性要求。采用与一级标准物质比较法定值,并对定值结果的不确定度进行了评定。研制的低浓度氮中二氧化硫气体标准物质的标准值分别为9.89,55.4,101.2μmol/mol(U_(rel)=2%,k=2),该标准物质满足国家二级标准物质的相关技术要求,可用于仪器校准、测量过程质量控制及分析方法的确认和评价。     

标准物质的分类与分级

标准物质可按其被定值的特性进行分类 .根据标准物质管理办法的规定 ,标准物质管理可分为化学成分标准物质 (其中包括冶金、环境分析、化工等标准物质 ) ,物理或物理化学性质标准物质 (其中包括光学、磁学、酸度、电导等标准物质 ) ,以及工程特性标准物质 (其中包括粒度、橡胶耐磨性、表面粗糙度等标准物质 ) .我国将标准物质分为一级和二级 .一级标准物质采用绝对测量法或两种以上不同原理的准确可靠的方法定值 ,不确定度具有国内最高水平 ,均匀性良好 ,稳定性在一年以上 .二级标准物质采用与一级标准物质进行比较测量的方法或一级标准物质…     

发刊词

经过一段时间的酝酿与筹备,《化学研究与应用》即将同读者见面。值此创刊号交付出版之际,我们谨带着感奋的心情,对本刊的旨趣与方针陈述如下。随着人类文明的进步与发展,自然界的物质资源日趋溃乏,日益不能满足或直接满足们生活的需要,在对自然界物质进行开发、加工及改造的过程中,人们揭示了物质运动化学     

化合价的理论和发展情况

化合价在化学一科中占了相当重要的地位,但它的理论不是凭空想出来的,而是由物质世界给人们以丰富的资料——物质和物质的运动,它就是人们研究这些资料所找出来的规律,所以化合价理论的发展和人们认识物质的深度和宽度一齐前进的,但理论又指导着人们对物质的认识,因此认识物质的深度与宽度和化合价理论的发展具有密切的关系。     

奥科公司做更专业更高效的标准物质供应商

正北京世纪奥科生物技术有限公司成立于2007年11月,于同年创建国家标准物质网站,依托该网站平台,专业从事标准物质产品销售和技术服务,是国内较大的标准物质提供商之一。国家标准物质网http://www.bzwz.com(bzwz)是国内一站式标准物质采购平台,汇集各类标准物质数10万种,涵盖各类国家标准物质、进口标准品、冶金标准样品、药品对照品、标准菌株、实验室试剂与耗材等。多年来,国家标准物质网以其及时性、全面性、专业性,权威性和高水平的服务赢得了用户的信任和行业的认可。公司也在不断扩展壮大,2013年12     

高中生对物质结构与性质关系理解的调查研究

利用访谈法对15名高二学生进行研究,通过关注他们是否能利用物质结构与性质的关系来预测物质的性质以及如何利用物质结构与性质的关系来预测物质的性质,得出结论:(1)学生得出正确结论并不意味着真正理解了问题的本质;(2)学生的思维具有多样性,对于同一个问题,他们得出结论的途径五花八门;(3)学生在思考问题时倾向于利用捷径得出结论。