全国第十届数学方法与数学教育学术研讨会暨MM课题实施20周年纪念活动纪要

全国第十届数学方法论与数学教育学术研讨会暨MM课题实施20周年纪念活动,于2009年9月28日上午,在无锡第一中学举行了隆重的开幕式.     

全国高师会数学教育研究会2009年常务理事会纪要暨2010年全国数学教育研究会国际学术年会第一轮通知

全国高等师范院校数学教育研究会2009年常务理事会按原计划于2009年7月20日至7月26日在新疆如期举行,来自全国16个省市自治区近30名常务理事或代表出席了会议.     

会议简讯

全国第五届波利亚数学教育思想与MM教育方式研讨会于1999年10月31日至11月4日在天津师范大学举行,会议正式代表60多人,收到论文70多篇,我国成功地进行了“MM教育方式”规模实验的武汉市、无锡市、北京市朝阳区、天津市、河南濮阳市都派代表出席了会议．     

“MM学习方式“简介

自 1995年以来 ,本刊先后发表了文 [1]～ [5 ],相继介绍了 MM教育方式、MM教育方式教学设计、实施和评价等问题 ,受到读者的关注 .现在 ,以知名数学教育家徐利治和林夏水为两主任的“全国数学科学方法论研究交流中心”已经成立 ,MM实验将会迅速向全国拓展 ,近来对学生学习方法研究日益受到关注 ,本刊特发此文 ,以飨读者     

全国数学教育研究会2011年常务理事会会议纪要暨2012年学术年会第一轮通知

2011年6月25日下午,全国数学教育研究会常务理事会议在贵州师范大学数学与计算机科学学院召开.50多位来自全国各地的数学教育专家、学者出席了会议,是历届全国数学教育研究会常务理事会议与会常务理事最多的一次.全国数学教育研究会常务理事会议每两年举行一次.本次会议由全国数学教育学会理事长涂     

关于“MM教育方式”实验的构思

[编者按]本刊先后发表了杨之先生关于MM教育方式简介、教学设计和教学实施问题的三篇文章，和若干教学设计范例，引起了较大反响．现在，又有若于地区开展或准备开展MM教育方式的实验研究，现发表武汉市MM教育方式课题组关于MM实验的构想，供读者参考．14题走位把“数学方法论”用于数学教学是波利亚数学教育思想的重要组成部分．我国从1989年开始这方面的研究．徐沥泉先生设计的“MM实验”’‘也于1994年由王样坤院士、徐利治教授组成的专家组确认：在数学教学中，贯彻数学方法论的教育方式，有利于全面提”高学生素质，同时还可以培养…     

全国数学教育研究会2012年国际学术年会通知

(第二轮)根据研究会2011年常务理事会会议(贵州)的决定,全国数学教育研究会2012年国际学术年会将于2012年6月29日～7月3日在广西壮族自治区桂林市召开,由广西师范大学承办.2010年全国数学教育研究会国际学术年会吸引了来自     

全国教育数学学会理事会暨学术年会召开

(本刊编辑部报道)中国高等教育学会教育数学专业委员会(简称全国教育数学学会)第一届三次理事会暨2006年学术年会,于5月13日至14日在西安召开,会议由陕西教育学院组织承办.学会理事长、广州大学教授张景中院士、中科院数学与系统科学研究院研究员林群院士,以及来自全国二十多个     

全国高师会数学教育研究会2006年学术年会纪要

全国高等师范院校数学教育研究会第11届学术年会于2006年11月25日—29日在福建省武夷山市召开.来自全国31个省(市)自治区的高师院校、出版社、中学282名代表出席了会议.会议规模空前,参会人员层面广泛.承办单位福建师范大学数学与计算机科学学院卓有成效的组织和准备,第四届常务理事会对本次会议的精心筹划使这次年会得以顺利圆满举行.大会以“数学教育改革与高师数学教育发展”为主题重点对“中小学数学教育改革;数学教师的专业化发展;数学教育专业研究生培养和其他数学教育理论与实践研究”4个专题进行了学术交流和研讨.福建师范大学副校…     

中日数学教育和数学文化研究交流33年——2012年“中日数学教育国际会议”评述

1会议概述 于2012年11月17日至2012年11月18日,在日本佛教大学举行了"中日数学教育国际会议"暨"横地清教授90周岁华诞庆祝会".这次"中日数学教育国际会议"是1979年中国老一代著名数学教育家北京师范大学钟善基教授、东北师范大学马忠林教授和日本著名数学教育家横地清教授建立中日数学教育交流关系并创办"中日数学交流会"及1995年在北京师范大学建立"横地清文库"的继续发展.本次会议主题有:1.中日数学教育史;2.ICT社会中的数学教育实践;3.学习者的认知发展与中小学数学教育内容的研究开发;4.数学教育与教师教育;5.数学文化史;6.数学教育目标理论与方法论;7.其他相关内容.     

山东省举办数学教育研讨班

山东省举办数学教育研讨班在省教委高教处的领导下，在全国数学教育核心研讨班中方主席梁肇军教授的指导下，山东省数学教育研讨班于１９９５年１０月９日～１０月１８日在临沂师专召开，会期１０天．全省有曲阜师大、烟台师院、聊城师院、昌潍师专、济宁师专、淄博师专、...     

全国高师会数学教育研究会2008年学术年会纪要

全国高等师范院校数学教育研究会第12届学术年会于2008年9月12—16日在东北师范大学召开.来自全国31个省(市)自治区高等师范院校、中学、出版社的225名代表出席了会议.承办单位东北师范大学数学与统计学院卓有成效的组织和准备,使这次年会得以顺利圆满举行。     

全国高师数学教育研究会2002年常务理事会会议纪要

一全国高师数学教育研究会常务理事会于 2 0 0 2年 1月 5日—1月 7日在天津师范大学举行 .参加会议的常务理事共有 2 2人 .本次会议主要议程有四项 :1 研究会 2 0 0 2年年会的会议主题、时间和地点 .2 当前数学教育研究的热点问题 .3 加强研究会自身建设问题 .4 理事会的换届问题 .会议邀请南京师范大学单教授作了题为“具体与抽象”的学术报告 .会议就数学教师专业化、数学教育人才培养、中国数学教育的传统、数学教育研究方法等问题展开了广泛的讨论 .大家对数学教师专业化问题给予了充分的关注 ,认为教师专业化是世界教师教育发展的…     

第六届“P·M会议”简讯

全国第六届数学方法论与数学教育改革学术研讨会 (P· M) 2 0 0 2年 11月 1～ 6日在山东教育学院举行。会议共收到论文 12 0篇 ,来自 18个省、市、自治区代表 10 2人参加会议 .成功地进行“MM教育方式”实验的江苏无锡市、北京市、天津市、武汉市、新疆昌吉州、山东淄博市和青岛市、河南濮阳市、甘肃天水市以及即将开展“MM实验”的广西、四川、湖南、浙江、贵州、陕西等省市区代表 ,出席了会议。因事未能出席会议的全国数学科学方法论研究交流中心顾问王梓坤院士 ,及两位主任徐利治教授、林夏水研究员 ,打电话热烈祝贺本届研讨会召开。…     

全国高等师范院校数学教育研究会2002年年会纪要

全国高师数学教育研究会 2 0 0 2年年会于2 0 0 2年 1 0月 2 7日— 3 0日在湖北省武汉市举行 .参加本次年会的共有来自全国 2 3个省、直辖市的代表 1 3 8名 .本次年会的主题是“数学教师专业化 :数学教师教育的潮流” ,主要研讨数学教师专业发展的意义、内涵 ;高质量数学教师的标准 ;数学教师专业化意义下的数学教育专业课程设置 ;数学教师专业化要求下的数学教师培养模式 .大会论文涉及数学教师专业化问题、高师数学教育学课程建设、数学教师继续教育、基础教育数学课程改革、数学学习心理学、数学教师心理、数学教学理论、数学课程教材与…     

全国高师院校数学教育年会在湖北召开

全国高师院校数学教育研究会八五年年会于八五年十二月三日至八日在湖北省襄樊市召开,来自全国的高师院校,教育学院的代表一百七十多人参加了大会.华中师大,湖北大学以及湖北师院的领导和襄樊市政府及科协的领导也参加了大会的开幕式。这次大会是八三年年会以来有关数学教育研究成果的汇报会。大会共收到了学术论文近200篇、有40位代表分别在大会或小组会上宣读了他们的论文。大会     

《全国数学科学方法论与数学创新教育学术研讨会》在无锡召开

20 0 1年 8月 1 5 - 2 0日 ,在江苏省无锡市召开了“全国数学科学方法论与数学创新教育学术研讨会” .来自全国 2 4个省、市的代表 1 2 0余人参加了大会 .中国科学院院士《数学教育学报》主编王梓坤教授、中国社会科学院哲学研究所林夏水研究员、《数学通报》主编刘绍学教授等出席了大会 .中国自然辩证法研究会秘书长王国政教授代表该会从北京发来贺信 .徐利治教授为大会亲笔撰写贺词 .刘绍学教授代表北师大数学系、《数学通报》编辑委员会在开幕式上致贺词 ,《数理天地》杂志社社长、总编周国镇先生专程到会祝贺 .发来贺信的还有《数学通讯…     

第三届数学史与数学教育国际研讨会5月在京举行

数学史与数学教育（HPM）研究是目前国际数学史与数学教育界关注的一个热点问题．全国数学史与数学教育研讨会是数学家、数学史家与数学教育家、一线数学教育工作者相互交流的论坛．2005年首次在西安召开,每两年召开一次．研讨会的定期举行,有效地促进了数学史研究,推动了数学史在数学教育中的应用．第三届数学史与数学教育国际研讨会决定于5月22日至25日在北京召开,由北京师范大学数学科学学院承办．     

中国数学教育在改革与反思中前进

改革开放30年,弹指一挥间.数学教育,作为一种文化现象,不可能"彻底革命",只能不断地改革,逐渐地演进.但是,经过30年的积累,回头一看,我国数学教育的面貌还是发生了巨大变化.     

中日数学教育交流研讨会综述

中日数学教育交流源远流长.早在1979年8月,时任"日本三大学数学教育学研究会"会长的山梨大学横地清教授访问北京师范大学,开肩了数学教育领域内中日交流的大门.1980年9月,横地清教授同日本大阪教育大学冈森博和教授、崎玉大学町田彰一郎助教授一道再次访华.期问,日本代表团与北京师范大学数学系共同创建了定期开展交叉学术交流的机制,并确定了联系人:中方为北京师范大学钟善基教授,日方为山梨大学横地清教授.从此,中日数学教育会议每年一次在中国和日本交替举办.1986年,作为中日数学教育交流活动发起者和主要组织者的横地清教授,被聘为北京师范大学数学系客座教授.