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《广东微量元素科学》2005,(12)
非常感谢作者给我刊撰写科学论文,一篇有价值的科学论文,就是作者自身的学术水平和奉献精神的象征。众人浇开幸福花。众多的作者和读者浇开微量元素与健康之花。《广东微量元素科学》这块作者和读者的科学园地,完全靠作者和读者供给阳光和雨露,才有今天的灿烂多彩。作者的辛劳、付出和无私奉献,给中国微量元素科学事业带来新的曙光和希望。《广东微量元素科学》自创刊以来,涌现出一批“常务”作者和读者,他们为《广东微量元素科学》争光,把办好《广东微量元素科学》视为己任,连续不断地为《广东微量元素科学》撰写科学论文,积极订阅《广东 相似文献
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《广东微量元素科学》2005,(9)
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《广东微量元素科学》2005,(10)
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《分析测试技术与仪器》2011,(1):28-28
为适用我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付.免费提供作者文章引用统计分析资料 相似文献
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以《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》3种化学教育类期刊为研究对象,对有关化学教学评价改革的文献进行统计,从计量学角度出发,对文献数量、内容、作者单位、作者所在区域以及作者合作情况等方面进行统计分析,试图为我国化学教学评价研究提供某一角度的参考。 相似文献
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