元素周期表再添两名“新丁”

据美国《连线》杂志网站6月6日报道,元素周期表家族再添两名“新丁”：超重元素114和116,相对原子质量分别为289和292。它们现在是元素周期表中最重的元素,     

2019元素周期表年特刊序言

正1869年,俄国化学家Dmitri Mendeleev(德米特里·门捷列夫)发现元素周期律,创立了元素周期表。元素周期表的创立是近代化学史上的一个里程碑,对于促进化学的发展起了巨大推动作用。在元素周期表诞生150周年之际,联合国教科文组织宣布2019年为"国际化学元素周期表年"     

简讯

元素周期表增添新成员 俄罗斯科学家最近制成了第166号元素,从而使门捷列夫元素周期表上增添了一个新成员。 据国际文传电讯社报道,第166号元素是设在莫斯科郊区的杜布纳核联合研究所的科学家制成的。该研究所所长弗拉基米尔·卡德舍夫斯基近日向媒体宣布,新元素是7月19日在加速器上获得的,它存在了0.05 s。不过要得到对该元素的确认和国际理论与应用化学联合会命名,还需约两年     

将计算机超媒体技术应用于课堂教学──以《元素周期表》一节为例

元素周期表既是元素周期律的表达形式,也是学生学习化学的重要工具.有关元素周期表的很多知识点都与元素周期表中元素的位置相关联,而且位置之间的关系体现了原子结构及元素性质的递变关系,即教学的知识信息是一种非线性的网状结构.     

元素周期表实物展窗:元素化学性质的形象化展示

以展示元素单质、化合物和矿物样品为形式制作的元素周期表实物展窗能够形象化地展示各种元素的化学特性。元素周期表实物展窗将实物样品展示度与样品背后的化学内涵相结合,可以展示元素和化学学科的风貌。     

化学工业出版社化学专业图书推荐《元素周期表和元素知识集萃》

正周公度主编王颖霞副主编本书集结了化学元素周期表和元素知识两方面的内容,把二者有机地结合在一本书中,并独立成册。元素周期表以彩色图片的形式展示,同时内容更加丰富,加深了对周期表的认识与解读;元素知识部分按照元素周期表的分类规律,以族为单位,把性质或结构相似的一类物质统一介绍其相似性和共性的部分,对于个性部分单独列出,特别是对于一些重要的新的元素性质及用途,本书中给与了特别说明。书号:9787122248015定价:19.80元开本:16出版日期:2016年1月     

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新型原子及反物质

美国倍克雷研究院塞格尔教授(E.Segre)在德国化学家协会的大会上作了关于新型原子及反物质的科学性讲演报告,内容简单介绍如下: 近年来核子物理对化学有许多原则性的贡献,特别是补充了元素周期表的缺位元素,并且由于发明了人造元素及超铀元素又将周期表向增加原子序的方向加以扩展。     

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网络上元素周期表的资源评价研究*

元素周期表是学生研究化学问题的重要工具。除了教材提供的元素周期表,网络上提供的各类元素周期表有潜力提高学生对化学元素和化学基本概念的理解。本文汇总了网络上多种形式的元素周期表的来源,并对其网站进行介绍,为教学提供素材和资源。同时,针对提供较多物理化学数据的元素周期表以《物理化学手册》为标准,对教材中常出现的4种元素碳、氧、铁、氯进行数据评估,为使用者提供有效参考。     

P Table元素周期表简介

元素的性质一直是中学化学教学的重点内容,而这部分内容头绪多且零乱的特点也使其成为教学难点之一。因此,设计一个既能直观反映元素周期律的主要内容,又能表达各元素的特性及相关元素之间的性质差异,且适合中学生化学学习需要的元素周期表则成了广大化学教育工作者所追求的目标之一。     

元素周期表的计算机显示

一、前言元素周期表具体反映元素单质性质的相似性及其递变的规律。它已发展成为个元素各种物理和化学性质的小型数据库,因而是化学工作者经常查阅的资料。计算机模拟显示元素周期表给人们在使用计算机时查阅元素的各种性     

国际化学元素周期表年纪念邮票及其教育价值

2019年为国际化学元素周期表年,世界范围内举行了丰富多彩的庆祝活动,邮票发行成为各国参与国际年活动的内容之一。在对世界12个国家发行的国际化学元素周期表年邮票进行收集的基础上,解读了邮票图案中的化学信息,阐述了这些化学信息在普及元素知识、拓展教学情境素材、培养科学态度方面的教育价值。     

迈向元素周期律的第一人:约翰·沃尔夫冈·杜布莱纳

德国化学家约翰·沃尔夫冈·杜布莱纳于1829年提出元素三组律，是探索元素性质与原子量之间关系的第一人，开创了元素周期律研究的先河，同时也在化学的许多其他领域做出了重大贡献。2019年是国际化学元素周期表年，同时也是杜布莱纳逝世170周年，谨以此文纪念这位伟大的学者。     

一款教育类移动应用程序“爱猜元素”的开发

北京大学化学国家级实验教学示范中心开发了一款名为"爱猜元素"的教育类移动应用程序。它是以元素周期表为框架,"猜谜游戏"为逻辑主线,围绕元素知识及相关原理而设计的科普资源平台。本文主要介绍了该化学教育类app的设计理念、产品特点及其应用场景。     

元素周期大厦—立体的元素周期表制作方法

引言元素周期律是化学的基本规律之一,通常用元素周期表来概括这一重要规律。为加强直观性教学,我们曾提出制作分子和晶体以及元周期表折纸模型的方法,折出的元素周期表模型是立体的,所以称之为元素周期大厦。但按此种方法制作元素周期大厦比较事,因为这不仅需要用纸片折制二百多个四方块元件,而且还要细心加以组装,并要书写元素符号等。所以在教学中学生只能通过集体协作才能完成。本文建议一种制作元素周期大厦的新方法,即直接将元素周期表改造成立体的元素周期大厦。此法简单易行,初学者数十分钟便可完成,且制作的模型比文献所述方法更为美观。寓教于乐,读者不妨一试。     

不断更新的原子量——兼谈现行化学教材存在的问题

介绍了IUPAC元素原子量2007-2017年版的变化情况及我国科学家在原子量测定方面所做的贡献,并指出了现行化学教材中的元素周期表和原子量表存在的问题,以期引起化学教材编写者及出版者的注意。     

电子结构式元素周期表简介

元素及其化合物的性质,在元素周期表中呈规律性的变化,而元素性质的周期性递变与元素原子的电子结构有着密切的关系,若能把二者很好地结合起来,对于化学的教与学,将带来不少益处。     

人体由哪些元素组成

世间万物都是由各种元素的原子组成的,人也不例外。从化学元素周期表得知,至今人类一共发现了天然的和人工合成的元素有111种,其中目前已知天然存在的化学元素有92种。在人体内已经发现81种,这81种统称为生命元素。元素含量占人体质量万分之一以上的称为常量元素,又叫造体元素,