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大学物理实验教学改革的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年来,实验教学越来越受到重视.笔者向本学期开设大学物理实验课的3个院系972名学生发出调查问卷,访谈50多人次,加以分析研究后提出大学物理实验教学改革的几点意见. 相似文献
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实验是以实验室为基地的教学活动.2002年部颁的普通高中《物理课程标准》(以下简称:新课标)针对实验教学愈来愈凸现的重要性,指出:“实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源.”把“实验”作为“物理课程改革的重要资源”的这一提法,在历次大纲中是前所未有的,给我们从事物理实验教学的教师提出了一个实验教学改革更深层次的要求,所以物理实验室课程资源的开发与利用是课程改革的重要部分.以下是笔者实施新课标以来在实验教学实践中利用开发物理实验室课程资源的一些做法. 相似文献
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关于面向21世纪物理实验课程的几点思考 总被引:7,自引:2,他引:5
关于面向21世纪物理实验课程的几点思考谷晋骐,郑永星(天津大学应用物理系300072)人类即将拍打21世界的大门.我们必须未雨绸缪,作好准备.物理实验教学是一门基础课程.是学生在大学期间培养能力的一个重要的教学环节.如何改革物理实验教学,以适应社会主... 相似文献
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介绍了学校大学物理实验课程开设的现状,分析了在校进行大学物理实验课程教学改革的必要性,结合实验教学体会,提出了在现有的实验条件和未来可能创造的实验条件的情况下,如何进行大学物理实验课程教学改革的几点构想。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,在小学阶段,主要以开设综合课程为主;在初中阶段,综合课程与分科课程的开设并重.我国已经进入基础教育课程改革的第五个年头,但综合课程(特别是综合科学课程)在全国范围内的发展并不尽如人意,至今综合科学课程主要集中在少量国家级课程改革实验区实验(浙江省除外), 相似文献
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本文中提出了以棱镜或光栅摄谱仪为基础实验,结合工科院校专业特点开设发射光谱分析法的专题物理实验的实验教学方法.以润滑油中磨耗金属的微量元素分析为例对专题物理实验过程中的关键环节作了比较详细的讨论.在工科院校中结合工程问题开设专题物理实验是对本科学生进行科学实验基本训练的有效手段. 相似文献
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计算机是所有中专学校都开设的专业,合理定位物理课程在计算机专业中的地位,改革物理课程,具有深远的现实意义. 相似文献
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当前中学实验教学存在着许多问题,诸如教学思想不够端正、教学观念陈旧、教学方法落后,等等.为了促进学生素质的全面发展,提高学生的实践能力,适应课程改革的需要,必须解决现行实验教学存在的种种弊端,改革过时落后的教学方式,确立先进的实验教学理念. 相似文献
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在农林院校,大学物理实验课程与农业食品科学、园林环境科学和工程实际密切相关,故其有着特殊的地位和任务,是其它课程所无法取代的.但课程学时被大量删减,使物理实验教学的素质培养功能未能很好发挥.据笔者了解,与高中相比,大一新生的学习积极性和主动性较低, 相似文献
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注重物理实验方法在医学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
物理实验方法和操作技能是其它学科实验教学和科学研究的基础.医学院校培养的是卫生系统的医务人员,毕业后他们不仅要适应医院任职的需要,还要考虑他们今后发展的需要.因此,开设物理实验课的教学目的不仅要掌握进行实验的物理理论,更重要的是学习物理的实验方法,进行操作技能的训练,培养学生自己动手进行科学试验的能力,以适应科学技术不断进步和新时期医学建设的要求.但在医学院校中物理被当作一门十分次要的课程,物理实验更是次要中的次要.另一方面,实验内容多是测量某个物理量或单纯的验证性实验,与医学联系甚少,难唤起学… 相似文献
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定性与半定量物理实验教学初探 总被引:3,自引:3,他引:0
近年来,复旦大学在物理实验教学中适当加入了一批定性与半定量实验,实践证明,该类实验有利于培养学生分析问题与解决问题的能力,增强科学洞察力与判断力,激发他们的求知欲与创新精神,提高其科学素质.本文介绍了开设这些实验的经验、体会及初步效果. 相似文献
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对大学物理设计性研究性实验教学的一些思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从认知的角度论述了在大学物理实验教学中开设综合性设计性研究性实验的必要性,并对在大学物理实验教学中开展综合性设计性研究性实验教学所应注意的一些问题进行了分析和探讨。 相似文献
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关于新课程“凝聚态物理学导论”的教学实践金国钧(南京大学物理系南京210008)近年来,我们在南京大学物理系凝聚态物理专业的研究生中开设凝聚态物理学导论课程.这可以说是一种进行教学改革,课程更新的尝试.现将课程的由来和一些具体做法作一介绍,以求教于物... 相似文献
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关于工科物理实验课程建设的意见西安交通大学李寿岭工科物理实验作为一门独立的课程在全国各院校开设,已有十余年的历史.由于各校同行的努力,在课程建设的一些基本方面,如新的教材体系、教学模式和方法、实验选题、教学手段以及考核方法等方面,都取得了可喜的成果.... 相似文献