首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
铜与浓硫酸反应的实验探究与改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
王春 《化学教育》2009,30(10):58-59
从异常现象分析、反应物的最佳用量、最佳合理装置3个方面对新教材中有关金属铜与浓硫酸的反应进行探究,并对教材中演示实验装置进行了改进,取得了较为理想的实验效果。  相似文献   

2.
指出了教材中检测强弱电解质溶液导电性实验装置的不足之处,介绍了改进后实验装置的电路图、装置图,并对整个实验装置的准备、实验的操作与实验现象、实验过程中应注意的事项等方面作了一个详细的说明。  相似文献   

3.
柏冬 《化学教育》2002,23(7):72-72
该文阐述了水蒸气蒸馏实验装置的特点、改进的依据,并提出了两种新的改进实验方法,对其效果及装置的特点进行了分析。  相似文献   

4.
钱胜  冯红霞 《化学教育》2012,33(1):60-61,66
由于中学化学实验装置的多元化,使得近年来对实验装置改进的研究,成了化学教师们十分热衷的课题.但有的实验装置改进却出现了不良倾向,甚至引导着一些青年教师进入了实验改进的误区.从教学实践出发,研讨了如何把握好实验改进的方向及其实施途径.  相似文献   

5.
该文阐述了水蒸气蒸馏实验装置的特点、改进的依据,并提出了两种新的改进实验方法,对其效果及装置的特点进行了分析.  相似文献   

6.
该文阐述了水蒸气蒸馏实验装置的特点、改进的依据 ,并提出了两种新的改进实验方法 ,对其效果及装置的特点进行了分析。  相似文献   

7.
赏析拉瓦锡“测定空气中氧气的含量”实验,针对现行教材中设计的磷、铜方案,从实验对象的物质体系、实验装置、实验结果和对实验的创新等几个方面分析该实验的探究价值,再对鲁教版该实验装置进行改进。  相似文献   

8.
李妍  王丹  王秋 《化学教育》2017,38(5):68-69
分析了教科书中铝热反应演示实验设计存在的问题,基于微型实验设计理念,对铝热反应实验装置和引燃剂进行了改进,实现了实验药品用量少、成功率高、绿色环保的目的。  相似文献   

9.
分析了中学化学教材中氨催化氧化演示实验成败的关键因素,根据化学原理对反应用的药品、用量及实验装置进行了适合课堂教学实验效果的探究,避免了以往实验装置和操作的复杂及实验现象出现的不确定性,可以在短时间内轻松操作就获得明显、准确的实验现象。  相似文献   

10.
刘强  王磊  张小平 《化学教育》2004,25(5):54-54,56
氯气的制备及其化学性质的研究是高中化学课程中的重要部分。然而,氯气的毒性和危害是学生亲自进行氯气制备和性质实验的最大障碍。本文运用微型实验的思想对氯气的制备和性质实验装置进行了精心设计,大大降低了氯气的危害程度,达到了能让学生安全操作的水平;同时,该套实验装置也同样适用于其他有毒气体的制备和性质研究。  相似文献   

11.
黄庆权 《化学教育》2012,33(12):75-76
改进了粉尘爆炸实验,实验效果更加明显、更加安全可靠,而且适合学生在家里自己动手制作实验装置和进行实验,以提高学生学习化学的兴趣。  相似文献   

12.
韩程明 《化学教育》2009,30(9):51-51,61
阐述了二氧化硫性质演示实验的改进方法,从实验的设计意图、实验装置的准备、实验的具体操作与实验现象、实验过程中应注意的事项等方面将自己的经验及做法作了一个完整的介绍.  相似文献   

13.
实验装置研究一直是中学化学教师实验研究的重点,也是热点。通过文献分析的方法,对当前中学化学教师实验装置研究的现状进行了分析,从研究数量、研究内容、研究方法3个方面进行了探讨,指出了当前中学化学教师在实验装置研究中存在的问题,提出了建设性意见。  相似文献   

14.
对硝酸与铜反应的实验进行了改进,详细介绍了实验装置及实验步骤,改进后的实验能观察到NO气体是无色的,验证了其性质,并对产生的气体进行了合理处理,使其不再逸出。  相似文献   

15.
对氢氧燃料电池的实验装置进行简易化改进,确定电池性能指标、影响因素,设计正交实验方案,探讨正负极碳棒淬火的次数、电解时长、硫酸钠电解液浓度等4个因素对性能指标的影响,获得主要影响因素和最优实验条件。  相似文献   

16.
对微粒运动实验的仪器、用品作了改进,重新设计实验装置,使实验装置达到了小型化、封闭化、简洁化,实验达到了绿色环保要求,满足了大面积的学生探究实验操作使用,取得了良好的效益。  相似文献   

17.
高考化学实验试题的创意与设计   总被引:4,自引:0,他引:4  
王后雄 《化学教育》2004,25(4):36-39
本文通过分析近几年高考化学实验试题命题的选材及创意的特点,提出了高考化学实验试题装置、操作创新设计的基本要求,并以启普发生器反应器的设计、防止液体倒吸发生装置的设计、测量气体体积装置的设计、喷泉实验装置的设计、具有特殊作用的实验改进装置的设计、Fe(OH) 2 的制备操作装置的设计为例剖析了高考实验命题与解题的思路。  相似文献   

18.
郑晓红 《化学教育》2015,36(3):69-72
介绍了几则有关电化学实验的改进与创新.其中包括盐桥的改进、简易原电池装置的设计、简易氢氧燃料电池的制作、铁的吸氧腐蚀实验的改进与创新、牺牲阳极的阴极保护法实验的改进等内容,并详细介绍了其中的实验方法、效果及设计理由.  相似文献   

19.
邹标  胡志刚 《化学教育》2015,36(21):50-52
通过设计组合与改进二氧化碳的实验装置,对二氧化碳的性质、分离与提纯、定性检测、定量测量、制备新物质等方面进行了探究,培养学生的综合探究与设计实验的能力。  相似文献   

20.
高真空实验技术在装置设计、加工制作以及操作实施方面需要实验人员具备熟练的玻璃烧接技术;细颈的制作及反应装置的退火处理是较为关键的操作;考虑到聚合反应装置的体积较大,对火封操作进行了设计改进,使其能够应用于位置固定的装置;对操作中频繁采用的易碎封口安瓿进行了设计改进,使实验操作更为便利;针对已封闭装置预留的细颈部位,设计...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号