投影实验之七——溶液的蒸气压下降和沸点升高

在一定温度下,含有不挥发溶质的溶液的蒸气压比纯溶剂的蒸气压低,而这种溶液的沸点则比纯溶剂的沸点高。     

溴苯的小型制备——制取溴苯实验的改进

防止反应时溴蒸气,苯蒸气的逸出,避免对室内空气的污染。二、改进特点1.实验装置微型化,操作简便,易于推广。     

纯液体饱和蒸气压测定实验中新型平衡管的应用

通过设计新型结构的平衡管,解决了液体饱和蒸气压的测定实验中存在的平衡管加样及清洗困难、气体倒灌、蒸气不纯等问题,一次加样就可完成饱和蒸气压测定工作,操作便利,效率提高,所得实验数据准确性好。     

对蒸馏实验操作两个问题的分析

1为什么冷却水是由冷凝管下口通入,上口流出蒸馏实验中,冷凝管套管中的冷却水自下向上流动,内管中的蒸气自上向下流动,在流动过程中进行热量传递,使蒸气全部冷凝并冷却下来。这种流动方向相反的2种物质所进行的传热过程,称为“逆流”传热,反之,则称为“并流”传热。用T表示内管     

苏联中等学校8—10年级化学实验(二)

4.不溶性溴化物的制取。A.取溴化钾溶液或其他溴化物溶液一滴,滴于玻片上,再加硝酸银溶液一滴,混和。观察生成溴化银的沉淀(平衡反应式)。记下其颜色,与氯化银的颜色有无区别?在试管中进行上述实验。先注入几滴溴化物溶液,然后滴加硝酸银溶液,直到沉淀生成为止。Ⅵ.碘的实验。1.碘的升华。取一些碘的结晶,放在直玻管中间或试管中,加热(图37)。观察生成的紫色蒸气,同时     

铜与硫反应实验的改进

按照现行高级中学课本化学第一册第63页上[实验3-1]的方法进行铜在硫蒸气里燃烧实验,很难取得成功。     

燃烧与爆炸的演示实验

在中等学校里学习化学必须使学生认识物质的燃烧以及气体和蒸气的混和物的爆炸。兹提出可供作这个目的用的若干实验。     

乙醚易燃性及其蒸气与空气密度大小比较的实验创新设计

在高中化学和大学有机化学中,讲到乙醚的性质时,都只是用一句话告知学生：乙醚易燃,其蒸气比空气重,至于如何证明,绝大多数的教材都没有提及。笔者在有机化学实验教学中对此进行了实验设计,让学生亲身体会到乙醚易燃且蒸气密度比空气大,也加深了学生对乙醚该性质的记忆,实验方法介绍如下。     

碘的升华实验的改进

现行的中学和中师教科书里,用酒精灯加热口缘上放置了烧瓶的烧杯,作为实验装置;以观察碘变成紫色蒸气及其在烧瓶底上凝华成碘须,来阐明碘的升华性质及升华概念。     

溴苯制取实验的绿色化设计

液溴与苯在铁粉催化下的反应非常剧烈,反应容器的温度很高,常规条件下即使使用洗气瓶也仍然有大量溴蒸气以及苯蒸气溢出;另外,由于苯和液溴都易挥发,而试剂的取用以及产物的分离操作都是在敞口条件下进行的,也会不可避免地造成苯与溴的挥发泄漏,污染十分严重。因此,中学化学教师基本上都不做该演示实验了。笔者对此实验重新进行了绿色化设计,利用一次性注射器、输液器、粉针瓶和普通小药瓶做实验仪器,实现了实验过程的全封闭操作,解决了污染问题,收到了很好的效果。     

液体饱和蒸气压测定实验的改进

从测定介质、实验方法、条件、手段及实验数据采集等方面对纯液体饱和蒸气压测定实验加以改进 ,使这一实验转变为绿色实验 ,实验水平得到提高     

“液体饱和蒸气压测定”实验新装置

“液体饱和蒸气压测定”实验新装置李慎新（自贡师范高等专科学校６４３０００）国内许多物理化学实验教材中，“液体饱和蒸气压测定”实验均采用类似图１所示的装置。这种装置主要存在下列缺点：①等压计拐弯多且一端封闭，操作不便、费时，且易损坏。②实验过程中，当调...     

乙醇与钠反应的实验探究与改进*

针对钠与乙醇反应的实验进行探究与改进。探索出反应试剂的最佳用量,可在较长时间内观察到氢气燃烧时的淡蓝色火焰;通过实验条件模拟、利用酒精检测仪检测,探究乙醇蒸气燃烧的条件,得出采用最佳试剂用量进行实验时乙醇蒸气对氢气的燃烧并未产生影响。实验改进后,在普通可见光下,也可明显地观察到氢气燃烧时的淡蓝色火焰。     

溶液蒸气压下降的微型实验

溶液的蒸气压下降是溶液的重要性质之一,它导致了溶液的沸点升高和凝固点降低,是师专、医药专科、大一基础化学教学的重要内容之一,但未安排这个实验。过去我们在教学中通过课堂演示实验,给学生以感性认识。     

乙炔和溴水反应实验的改进

在中学化学教材中,乙炔使溪水褪色的实验,是把乙炔通入盛有溪水的试管中。由于乙炔。和澳水反应较慢多验时间较长,乙炔中的杂质’有乙炔带也前澳蒸气,影响学生学习,也造成了空气污染。     

高一化学补充演示实验三则

高中化学甲种本第一册第三章第53页和乙种本上册第三章第46页都有“硫的蒸气能跟氢气直接化合而生成硫化氢气体”的内容,但都没有演示实验。为配合课堂教学,可作硫跟氢直接化合成硫化氢的演示实验。     

分子筛吸附剂再生装置及其初步实验

在氚贮存装置的气体清洗系统中和K-600中子发生器的真空排放系统中,氚化水(蒸气)是用分子筛吸附的。分子筛的原始吸附能力可以通过再生来恢复。本文提供了研制的一台再生(或干燥)分子筛的装置,并给出了再生分子筛的初步实验结果。     

初中化学圖66演示实验中的体会

初中1955年課本129頁图66用浸湿白磷的二硫化碳溶液的濾紙实驗緩慢氧化,如果实驗室内沒有白磷,可用少量的紅磷裝入試管中,用單孔塞塞紧,並插一弯曲的小玻璃导管,然后用酒精对着有紅磷处加热,不久便有少量的白磷蒸气凝     

硫和氧化铜反应的实验探究

硫能和金属单质、非金属单质、强碱、强氧化性酸发生反应,表现出一定的氧化性和还原性。氧化铜是一种氧化性较强的金属氧化物,在一定的条件下,硫和氧化铜能发生反应生成氧化亚铜和二氧化硫,氧化亚铜和硫蒸气在高温下还能继续反应生成硫化亚铜和二氧化硫。     

“纯液体饱和蒸气压测定”实验装置的改进

本文对“纯液体饱和蒸气压测定”实验装置进行了系列改进,较好地处理了以往实验中的难点,提高实验的成功率,使ｌｎＰ～１Ｔ直线的相关系数由０９６上升到０９９９９。