投影实验之十二——“蒸气压下降”实验的改进

拉乌尔定律指出,在一定温度下,溶质为不挥发的物质时,溶液的蒸气压比纯溶剂的蒸气压低。     

投影实验之五——硅酸盐的生长

各种金属盐类与硅酸钠作用,会在这些金属盐类的表面上生成各种颜色的金属硅酸盐薄膜,而把盐的晶体包在里面,这种薄膜具有半渗透性,水分子可以不断透过薄膜,使薄膜膨胀,当膜内达到一定的压力后,薄膜即破裂,膜内的金属盐溶液从裂口处溢出,再与膜外的硅酸钠溶液作用,又生成了一层难溶的硅酸盐薄膜,这一过程不断地重复,使硅酸盐在溶液中逐渐长大.     

投影技术在化学演示实验中的应用

近年来,国外大量地将各种现代化视听设备应用于教学过程,从而形成了一门新的学科——视听教学。在我国则称之为电化教学,经过几年来的努力,已有相当进展。在这些现代化的视听设备中,尤以投影仪操作简便,易于推广。     

投影实验之八——渗透现象

如果用某种动物膜或人工制成的多孔性薄膜把水和蔗糖溶液分开,则水分子可以自由地通过这些半透膜渗入蔗糖溶液,而蔗糖分子则不能通过半透膜向水中扩散,这样就使水分子不断地向蔗糖溶液中扩散,这种现象称为渗透,渗透的结果使膜内外产生一定的压力差,即渗透压力。     

投影实验之十一——接触面积对化学反应速度的影响

在有固体参加的反应中,由于反应是在固体和液体或固体和气体的界面处发生的,所以如果能够增加固液或固气之间的接触面积,反应速度就会加快,即反应物之间的接触面积越大,化学反应速度越快。     

投影实验之十三——离子迁移

在电场作用下,电解质溶液中的阳离子向负极移动,阴离子向正极移动。本实验用硫酸铜和重铬酸钾（或硫酸铜与高锰酸钾）的混合溶液能同时看到阴阳两种离子发生迁移,现象明显,比一般只用硫酸铜或高锰酸钾一种溶液作离子迁移实验的效果好。     

投影实验之二——铅的电沉积

在普通化学演示实验中,有一类实验是电解、电镀等电化学反应。这些在电极上发生的现象,如在电极上析出气泡;金属从电极上溶解下来:以及电极上沉积出金属等,在课堂上演示时是很难用肉眼看清的,必须通过投影技术来解决。     

投影实验之一——水的电解

常用的演示水电解的实验装置是霍夫曼电解器。这一演示装置只适用于30—40人的小教室,在大教室中不易看清。我们用有机玻璃制成的电解器,并用投影装置进行演示,在二百人的大教室中,不论是电解过程中产生的小气泡,和电解生成的氢气和氧气的体积比都看得十分清楚。一、水的电解器的制作图中所示的是电解器的前视图,主要由有机玻璃做成。     

投影实验之四——过饱和溶液

醋酸钠很容易形成过饱和溶液,但这种溶液并不很稳定,只要往醋酸钠过饱和溶液中加入一小颗醋酸钠晶体,溶液中过剩的溶质就会立即析出。一、实验容器按下图用2—4毫米厚的有机玻璃板制作一个方槽。     

投影实验之十四——氢碘酸的电解

电解氢碘酸时,在阳极产生碘： 2I-→I2+2e 在阴极有氢气生成： 2H2O+2e→2OH-+H2 利用投影装置可以很清楚地看到阳极上析出的碘晶体和阴极上产生的氢气气泡。一、电极和电解液 1. 阳极阳极为表面有铁锈的铁棒（或粗铁丝）。