化学反应速率和活化能测定微型实验初探

根据无机实验的教学实际,对化学反应速率和活化能的测定进行了微型化学实验设计,其试剂用量比对应常规实验少90%左右,测定结果达到无机化学实验对测定精度的要求.     

“测定空气中氧气的含量”实验探究

赏析拉瓦锡“测定空气中氧气的含量”实验,针对现行教材中设计的磷、铜方案,从实验对象的物质体系、实验装置、实验结果和对实验的创新等几个方面分析该实验的探究价值,再对鲁教版该实验装置进行改进。     

第5届全国大学生化学实验邀请赛(试卷C1)实验C1 凝固点降低法测定未知物的摩尔质量

一、实验目的 (1)掌握凝固点降低法测定物质的摩尔质量的基本原理与实验技术. (2)测定水的凝固点降低值,计算未知物的摩尔质量.     

初中新课程微型化学实验的设计研究

根据初中化学新课程实验内容进行微型化学实验设计,其中包括空气中氧气含量的测定、氧气的制取与性质、电解水实验、氢气的制取与性质、二氧化碳的制取与性质、一氧化碳的制取与性质等实验。     

物理化学融合实验的设计与教学——以电动势测定实验为例

适应新时代社会经济的发展,需要加强创新型、应用型、技能型人才的培养,并将其落实到学生学习的全过程。在化学实验教学中,以全面的化学教育观为指导,针对验证性实验开展融合实验改革是一种有效策略。以物理化学电动势测定实验为例,这一改革旨在将验证性实验教学内容拓展为仿真实验、基础实验、探究实验、综合实验融为一体的仿真嵌入式实验——融合实验,通过引入虚拟仿真技术、教师自制仪器、教师科研成果等元素,发挥科研与教学的协同效力。融合实验的教学过程秉持学生中心,鼓励自主探究,注重思政渗透,强化科学方法和思维的训练,体现出鲜明的“产出导向”,对提高人才培养质量具有比较明显的作用。     

多功能化学实验演示器

利用2个注射器对空气成分测定的实验装置改进后,看起来很普通,但它的作用绝不平凡:具有巧、轻、便、安全、简易、实用等特点,不仅能快速测定空气中氧气的含量,同时还可以做:如气体制取、萃取、分液等多个实验——一(“仪”)器多用.真正体现了实验仪器的多功能化,“用时短、现象明显、易于观察”的演示实验原则,符合实验的真实性和科学性要求,提高了化学演示实验的效率.     

化学需氧量(COD)测定的绿色化教学实验方案与实践

在以邻苯二甲酸氢钾配制的水样作为测定COD水样,以及硫酸铁代替硫酸汞的条件下,通过对水样体积、重铬酸钾溶液的体积、浓硫酸用量以及加热回流时间等几方面因素的讨论,设计出适合COD测定教学实验的实验方案。采用该实验方案不仅能够很好地达到实验教学的目的,而且可以减少有毒有害废液的产生和排放。该实验方案可以作为COD测定的绿色化教学实验推广应用。     

对比实验法在无机及分析化学实验教学中的应用——以银量法测定氯含量实验为例

介绍莫尔法和荧光黄法测定生理盐水中氯化钠含量的实验原理和操作步骤,针对无机及分析化学实验教学中测定氯含量实验的原理、指示剂、标准溶液、滴定条件及适用范围等内容进行比较和分析,阐明了不同实验方法与操作步骤之间的对应关系。学生根据预习实验,结合具体实验操作、实验现象和实验结果的对比,可以充分直观地理解实验内容,掌握无机及分析化学实验的学习方法,提高学生的发现问题和解决问题的能力。     

草酸亚铁制备及组分测定综合实验之更新探索

在实验教学中,增加综合性实验内容,开设研究性、探索性和创新性综合实验是化学专业人才培养的重要组成部分。改革更新"草酸亚铁制备及组成测定"的实验方法,并以此创新综合实验为例,引导学生综合运用所学理论知识设计并优选实验方案。通过综合实验的训练,加深学生对实验及科研方法的理解,提高其实验技能及合作交流的能力。     

高中化学“比色法测定抗贫血药物中铁的含量”实验改进

人教版普通高中课程标准实验教科书《实验化学》的一个实验"比色法测定抗贫血药物中铁的含量"的实验条件和样品处理中存在不足,影响实验的可操作性和重现性;经过条件优化,改进后的实验有良好的重现性和稳定性。     

智能手机在气体摩尔体积测定实验中的应用

利用真空保鲜盒作为测定气体摩尔体积实验的实验装置,并借助智能手机的气压传感器通过手机软件Phyphox来测定实验装置内的压强变化,以此来测定标况下气体摩尔体积。实验结果表明改进后的实验取得了良好的效果,并且改进后的方法更易于学生动手操作。     

现代核磁共振方法测定核间距的新进展

现代核磁共振方法是目前研究和测定溶液中分子特别是生物大分子的三维空间结构的主要手段，而ＮＯＥ实验特别是二维ＮＯＥ实验测定分子中核间距则是其中最为关键的步骤。本文对二维ＮＯＥ实验测定核间距的基本原理、计算方法以及实验过程和这方面最新进展作了详细介绍。     

"分光光度法测定碘化铅溶度积常数"实验存在的问题及改进

针对"分光光度法测定碘化铅溶度积常数"实验测定方法中存在的问题,提出了改进方法。用改进后的方法测定碘化铅溶度积常数,减少了实验药品和污染,简化了实验环节和数据处理过程,使实验测定的数据更准确。并且根据热力学公式推导、计算和作图,给出了lnK_(sp)~θ与1/T关系的直线方程,可以判断不同温度时测试结果的准确程度。     

分析化学自主设计实验的实践与探索:测定磁介质铁路客票中铁的含量*

介绍了一个自主设计实验“测定磁介质铁路客票铁的含量”,该实验设计选取生活中熟悉又“陌生”的铁路客票为研究对象,以经典验证型实验“无汞盐法测全铁”为理论和实验基础,学生自行查阅文献、设计实验方案、分析讨论方案,再进行具体实验探究,分析实验结果,并撰写小论文。该教学实验项目的实施能有效促进理论知识体系和实验操作技能的深度融合,提高学生的创新能力和综合素质。     

基于Flash的肝脏谷丙转氨酶活力测定仿真实验设计与实现

为使学生能够更深刻地了解肝脏谷丙转氨酶活力测定的实验原理及操作流程,便于生物化学实验教学的开展,利用Flash软件,设计并制作了肝脏谷丙转氨酶活力测定仿真实验动画,通过对实验原理、实验操作演示和学习测验等场景构建,以生动的分子结构形象、逼真的实验现象、交互式测试习题,加深了学生对分子结构及化学反应过程的认识,有助于学生对基本实验技能与操作的掌握,提高了实验教学效果。     

医学专业学生中开展医用化学设计性实验的探索

为适应学科发展和培养应用型人才的需要,探索了在医学生中开展医用化学设计性实验“底物的合成及NAG酶的含量测定”。实验内容包含尿中NAG酶的临床应用、底物的合成及检测方法的建立等,涵盖酶学、有机化学、无机化学、分析化学等多个学科的基本理论知识与实验技能。实验内容又与医学专业紧密联系,把理论知识与临床检验相结合,综合培养了学生的科学素养、思维方法、技术应用能力和综合能力。     

利用SPSS17.0探讨制备氢氧化铁胶体的最佳实验条件

氢氧化铁胶体性质实验是高中化学中的一个重要实验,若制备胶体实验操作不当,很难得到丁达尔现象明显且稳定性良好的胶体。通过实验方案的改进与设计,用一定浓度的氢氧化钠溶液和氯化铁溶液直接混合制取氢氧化铁胶体,并测定其pH。利用SPSS17.0软件进行正交实验设计,探讨氢氧化铁胶体制备的影响因素、显著性水平及最佳实验条件。     

原油降凝剂合成及性能测定的综合化学实验

根据基础课与专业结合的培养要求,设计了丙烯酸酯三元共聚物的合成、表征及降凝性能测定的综合研究型实验。该实验包括合成条件的考察、产品红外光谱的表征、原油降凝效果的测定、偏光显微镜的观察、流变性质的测定等实验内容。实验通过“合成-表征-性能-机理”4步,使学生对降凝剂的研发有了整体认识,引导学生由理论知识的学习到解决实际问题乃至科学研究步步递进深入。教学实践表明,该实验能够充分调动学生的兴趣和积极性,并培养学生综合运用知识和实践创新的能力。     

“测定空气中氧气体积分数”实验再改进

“测定空气中氧气体积分数” 的实验是现行各版本5义务教育课程标准实验教科书：化学6 （九年级上册） 中的一个重要实验。笔者针对教材中实验装置的不足[1] ,在前人研究[2~4] 的基础上,设计了一种易于学生理解实验原理的装置。     

“IrYdium Chemistry Lab”虚拟感应技术在化学定量实验中的应用

"IrYdium Chemmistry Lab"是一款国外网络共享化学虚拟实验软件,该软件利用虚拟"感应器"的技术,可应用于高中化学典型的定量实验如酸碱中和反应热的测定、滴定曲线的绘制等。