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高考物理考试说明中明确指出:考生要具备应用数学处理物理问题的能力,即"考生要能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达.能够以所给图像通过分析找出其所表达的内容,并用于分析和解决物理问题.因此,高考中图像类试题比比皆是,有的还很复杂.那么,高考命题专家是如何命制这些图像试题的呢?笔者认为肯定不是采用传统的描点作图法. 相似文献
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在中学物理中"绳"和"弹簧"都是一种理想化的物理模型.以轻质"绳"和轻"弹簧"为载体,设置复杂的物理情境,考查力的概念、物体的平衡、牛顿定律的应用及能的转化与守恒,是历年来高考命题的重点,几乎每年高考试题均有所见.因此在高考复习中也引起了教师和学生的足够重视.大多数学生对此类问题涉及的知识要点不能深化理解,思维不够灵活而导致容易出错.而一些缺少 相似文献
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在有关"电磁感应"教学内容中,很多习题涉及到变加速直线运动,它能很好地培养学生的综合能力.本文以一道热门试题为例,探讨合外力、加速度、速度、位移等各物理量的数据之间相互制约关系. 相似文献
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试题命制时,首先要遵循"科学性"的原则,这已是老生常谈,其重要性也不容置疑.遗憾的是,随着新题的不断涌现,有违"科学性原则"的试题仍不时出现在我们的周围,甚至在一些重要的考试中出现,这无疑会给考试和教学带来许多负面影响.比如,在2012届的中考、高考复习用书和调研考试试卷中就发现了几个比较隐蔽的"问题"试题.现以这 相似文献
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发展学生的核心素养是新一轮课程改革的主要任务.以浙江省选考科目物理试题为例,分析试题在考查基础知识和问题解决能力方面的特点,引导中学物理教学夯实学生基础知识,重视培养学生用数学思维方法解决物理问题.这些试题考查了物理学科核心素养中的"物理观念",要让我们的物理教学回归基础知识,夯实基础,追溯物理本源,把基本的物理观念讲清楚,提高学生的科学素养. 相似文献
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近年来,高考物理试卷中的弹簧试题频频出现,弹簧题之所以备受青睐,首先是由于弹簧的特性及与其相连物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性;其二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、简谐运动、功能关系、动量和能量问题中的物理概念、物理规律、物理情景;其三是弹簧试题不仅能全方位考查考生分析物理过程,理清物理解题思路,也能培养考生物理思维品质和反映考生的学习潜能.因而,弹簧试题也就成为每年高考命题的重、难、热点.现将近3年高考物理中的弹簧试题归类、对典型试题加以评析,从中领悟和欣赏命题专家的独具匠心. 相似文献
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纵观近几年的高考,考查动量定理在电磁感应问题中的应用的题目经常出现.这类问题综合性比较强,思维难度大,常给学生的解答造成很大困难.笔者在教学过程中发现,在电磁感应试题中涉及动量定理两个方面的题目出现的频率较大.如2006年江苏高考理综卷第19题,2007年江苏高考理综试卷第18题分别属于这两种情况. 相似文献
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2008年全国高考上海物理题是一份稳中求变,推陈出新,着重能力考查的好试题,试题落实"着重对考生进行能力考查"的主导思想,旨在考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和灵活应用所学物理知识分析、探究、解决具体问题的能力;很好地贯彻了考查知识的同时,注重考查能力,试题略偏难.考查的知识涵盖力学、热学、分子物理学、电磁学、原子物理五大扳块,重点突出主干知识. 相似文献
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力学中动态平衡问题是高中物理教学中的重点、难点,也是高考物理中的热点.在此以一道调研试题为例,介绍了几种处理此类问题的方法,意在培养学生的思维能力. 相似文献
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高中物理中的内容主要涉及到了力、热、光、电与原子物理等很多方面的知识,内容相当多、复习的时间紧,使得复习任务重.特别是在强调素质教育的今天,在高考物理考试中相当重视对学生的理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力以及运用物理知识解决实际问题和运用数学工具解决物理问题的能力,这就让试题变得相当的灵活多变.因此物理复习课的效率就显得相当的重要.文中主要就高中物理高考复习课效率改进措施进行探讨 相似文献
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通过对清华大学2020年一道涉及刚体转动的强基计划物理试题的网上结果进行辨析,给出该试题详细解答,指出该试题所附选项的不合理性. 相似文献
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在"用多用电表测电阻"的实验教学中,我发现:无论教师在实验教学中,还是在各类参考资料、考题中,都未涉及到机械调零.时间一长,这个实验步骤在中学物理中几乎被遗忘了.甚至有的教师还明确告诉学生:没有必要进行机械调零. 相似文献
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在大力加强素质教育、努力培养创新型人才的大环境下,设计性实验试题和联系实际试题已成为近年高考试题的一大亮点.2001年是新世纪的头一年,高考试题的改革又有何新的举措?我们欣喜地看到:"试题源于大纲,但不拘泥于大纲"已成为高考试题的一个新亮点. 相似文献