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长期以来，在高中物理教学中，一直缺乏“法拉第电磁感应定律”实验的定量演示，《E=ΔΦ/Δt的定量教学研究》一文设计了一个“动生电”的定量实验。本文利用计算机辅助物理实验系统定量演示了“感生电”的E=ΔΦ/Δt的教学实验。 相似文献
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为了解决高中《物理·选修3 4》“实验:用双缝干涉测量光的波长冶 的教学重难点问题,创新设计了双
缝干涉实验装置. 不但实验现象非常明显直观,实验效果极佳,而且符合原有实验设计对该实验能力的考查要求.
该实验设计可以作为演示实验和学生分组实验,是值得推广的实验方法 相似文献
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一本难得的力学的教与学参考书罗蔚茵（中山大学物理系，广州５１０２７５）南京大学出版社最近出版了《力学的教与学参考》一书，是南京大学梁昆淼教授据其多年来在各种刊物上发表的教学研究文章汇编而成的一本好书。这本好书，凝结着作者多年的心血。“力学”是物理专业... 相似文献
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值此《物理实验》创刊十周年学术报告会之际,我代表《物理实验》编委会,对在物理实验方面具有丰富经验和成就的各位专家,来参加这次学术讨论会表示热烈欢迎和衷心感谢。这次讨论会,是想通过论文的宣读和讨论,专家共聚一堂,交流最近物理实验教学实践的新成就,探讨物理教学实验作为教育学科的一个重要组成部分,是否具有独立规律可以遵循,从而提高《物理实验》这一刊物的内容和编辑水平,扩大它对全国物理实验教学的作用和影响。 相似文献
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对工科物理实验教材建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
经十余年工科物理实验教学战线上全体同志的不懈努力，教材建设取得了很大成绩．1981年人民教育出版社出版了由华中工学院、天津大学、上海交通大学合编的《物理实验》（基础部分．工科用)一书．这是解放后我国工科院校正式出版的第一本物理实验教材， 相似文献
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物理实验既是教学的重要基础又是教学的重要内容、方法和手段，在物理教学中学会设计实验是物理教师应该具有的重要素质．通过对课本实验分析归类，提出实验设计的几种思路，旨在以实验为契机，优化物理教学． 相似文献
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教育部启动的21世纪基础教育改革工程,包括课程设置、课程标准、教材编写和教学实验等内容.2001年7月教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》). 相似文献
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通过描述“绳波演示仪”、“气泡的全反射”等若干成功的物理实验设计案例,剖析了其设计思想与方法,指出在实验设计中恰当使用延缓法能有效地提高物理演示实验的可视性,是改进现行教材中物理演示实验的有效途径之一. 相似文献
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引子：最近我们翻译了诺贝尔物理奖得主维尔切克的一本高级科普名著,书名为《奇妙的现实》,不久即可面世。颇为罕见的是,书中收录了这位现代物理学大家的六首诗,用简洁的诗的语言形式介绍现代物理知识和从事物理研究工作的体会,读起来别有一番情趣。 相似文献
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现行工科中专物理统编教材（第三版），共编入“阅读材料”12篇．上册6篇；下册6篇，其中力学6篇；电磁学部分5篇；光学1篇，这些阅读材料，按照不同作用和特点，大体上可分为三大类：1深化教材知识这部分阅读材料重点介绍物理规律的建立过程及重要物理定律的实验验证．例如《近代科学之父-伽利略》、《万有引力定律的实验验证和引力恒量的测定》、《库仑扭秤实验》等篇。2物理学史这部分阅读材料通过对物理学发展过程著名物理学家生平业绩介绍，简要说明了经典物理学发展历程．这部分阅读材料包括《科学巨匠一牛顿》、《安培》、《电磁感应… 相似文献
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本文对上海科技文献出版社出版的《普 通物理思考题题解》一书中的几个问题提出批 评性的评注，评注的几个力学问题都属于普通 物理学最基本的概念问题．评注中力求突出物 理概念，讲究思维方法． 相似文献
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物理通报杂志社与河北省教育科学研究所合编的初三物理《学习目标与检测》一书有这样一道实验设计题目：小灯泡的额定电压为2．5V，其电阻为10Ω左右，要测定小灯泡的额定功率．现有器材如下：电源1个(电压6V)，导线若干，开关多个，电流表1个，电压表1个，2．5V小灯泡1个，10Ω的定值电阻R01个，滑动变阻器1个．请你选择器材用两种不同的方法测小灯泡的额定功率．每种方法只能用一种电表，只连接一次电路，要求画出电路图并简要说明实验方法． 相似文献