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<新概念物理教程·热学>改革的思路 总被引：3，自引：0，他引：3
结合《新概念物理教程．热学》的编写，阐述了热学教学改革的主要思路。 相似文献
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一本难得的力学的教与学参考书罗蔚茵（中山大学物理系，广州５１０２７５）南京大学出版社最近出版了《力学的教与学参考》一书，是南京大学梁昆淼教授据其多年来在各种刊物上发表的教学研究文章汇编而成的一本好书。这本好书，凝结着作者多年的心血。“力学”是物理专业... 相似文献
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哪一个钟慢了?--关于相对论中钟慢效应的进一步讨论 总被引：6，自引：0，他引：6
通过例子阐明狭义相对论中钟慢效应是相互的道理。 相似文献
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本刊2010年第5期第14页《用排列对比方法讲解相对论》一文,希望达到用时少、效果好的目标,这个愿望很好,只是其中有些提法值得商榷.(1)第14页左栏倒数第8行"真空中光速不变" 相似文献
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指出相对论教学中的一些常见误区,例如,光速不变的意义;哪一个钟慢了;哪一把尺缩短;如何理解孪生子佯谬;高速运动的物体是否变扁了;可以和光子火箭通信吗;光子可以作为参考系吗等等,并逐一进行析疑． 相似文献
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近年来,我们物理系担任习题课的青年教师,在党的领导和老教师热情指导下,为提高习题课的教学质量,作了多方面的努力。特别是最近,我们学习了毛主席的教育思想,进一步认识到贯彻“少而精”和“启发式”是教好习题课、使学生真正学到手的两个关键。这里谈谈我个人的一些肤浅体会。 相似文献
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罗蔚茵 《国际物理教育通讯》1995,(15):41-42
1992年6月在里约热内卢召开的世界各国首脑环境与发展会议(Rio Earth Sumanit)是冷战后的一次有关环境问题的重大国际会议，会上签署了气候、生物多样性等一系列公约，引起世界上各界的广泛关注，会后纷纷召开各种续会(Followup).人们认识到，环境问题不仅是个政治、经济和技术问题，它更多地是个道德教养问题，是教育问题。 相似文献
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守恒律与对称性——介绍《新概念物理教程——力学》中讲牛顿力学体系的改变 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了作者在《新概念物理教程———力学》中关于牛顿定律、守恒定律及其与时空对称性的关系等内容的讲法和思考． 相似文献