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| 浅论形象思维在珠心算教学中的功能 | |
| 引用本文： | 赵金海,党星,唐永巨.浅论形象思维在珠心算教学中的功能[J].黑龙江珠算,1999(3):7-10. |
| 作者姓名： | 赵金海 党星 唐永巨 |
| 作者单位： | [1]北安市城郊永青小学 [2]北安市三算教学研究会 |
| 摘 要： | 现代脑科学研究表明，大脑两半球的功能有着不同的分工，左半球侧重于以抽象的材料进行思维活动，右半球侧重于以形象的材料进行思维活动。大脑两半球及各部位之间通过抻经纤维密切配台，互通情报、分工合作，主导着人的一切复杂活动。 |
| 关 键 词： | 形象思维 珠心算 小学 教学方法 培养目标 |
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